08兴化市高三化学期中试卷分析

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1、2008年12月泰州市高三化学复习研讨会兴化市楚水实验学校高三化学期中调研测试化学试卷分析兴化市楚水实验学校杨国俊一、基本情况检测学生对暑期及本学期半学期高三化学的学习情况,为我校跟踪指导2009届高三化学的教学与复习提供第一手资料。本次检测的内容范围是兴化市教研室统一命卷,按《高中全程复习方略世纪金榜》目录至第7章《化学反应速率和化学平衡》知识,其中以3、4为重点,注重对知识的理解和初步运用。实际上我校教学进度稍慢一些,所以个别考点得分稍低。二、试卷情况1、试卷结构:①化学试卷分值120分,其中Ⅰ卷1~14题共计48分,Ⅱ卷15~21题共计72分②

2、题型主要有选择、填空、基本实验与计算。它们的分布比率大致为:选择题40%;填空54%;计算题6%③试题的难易比例:容易题型约为44%;中等难度约为30%;较难题型约为26%。④试卷内容比例:基本概念和基本理论约38%;元素及其化合物知识约32%;化学实验约占18%;化学计算约占12%⑤试卷的编排是从易到难再到较难。2、考查知识内容覆盖题号题型考查知识点1选择题化学与STSE2选择题化学用语及物质结构知识3选择题化学反应与能量4选择题阿伏加德罗常数的应用5选择题常用物质用途及性质的考查6选择题常规题,离子共存的考查7选择题实验操作及除杂考查8选择题化学

3、反应及性质的判断9选择题物质的检验考查10选择题氧化还原反应考查11选择题离子方程式的正误判断12选择题考查化学反应速率的概念13选择题化学平衡移动及等效平衡考查常规题,14选择题化学计算技巧的考查15实验题考查学生的实验操作技能、表格分析能力、现象分析能力。16推断题考查学生对元素化合物知识的熟悉程度及分析能力、推理能力。17填空题化工流程及生产和物质性质18填空题考查物质结构知识19填空题考查化学反应速率、化学平衡及平衡常数20填空题考查元素推断及物质性质和化学反应方程式的书写21填空题考查盖斯定律,离子检验和滴定计算三、考试评价1.第一卷选择题

4、得分情况题号答案楚水答对人数楚水得分率1D39977.32C45287.63B31761.44D35669.05C34065.96A45488.07B40678.78D24848.19CD26751.710AD35568.811D27352.912C18936.613BC20539.714D32563.0第一卷全市平均分28.6第一卷楚水平均分31.72.第二卷非选择题得分情况题号15题16题17题18题19题20题21题本题满分148101010812得分9.42.23.65.44.42.72.7得分率67.127.536.054.044.038.

5、822.5全市得分8.11.93.05.44.43.13.3市平均分28.1楚水均分31.53.第二卷非选择题学生情况分析第15题考查要点:实验基本技能、实验探究、水解方程式的书写个案分析:(1)pH试纸使用①pH试纸润湿了,②不与标准比色卡作比较。(2)pH值下降的两种可能性中和及稀释学生把握不清,答题不倒位。(3)碳酸根水解的方程式书写无可逆符号或一步水解成碳酸。第16题考查要点:无机物的推断总体情况:总分8分,平均得分2.2分,得分率27.5%。得分率很低,反映出学生元素化学知识的较欠缺,综合运用能力差。个案分析:(1)写成N2与O2反应的同学

6、很多及反应条件不写或写不全是失分的主要原因。(2)中相比其他问,会做的同学还是有较高的得分率。(3)主要原因是A物质的推断出错,帮方程写错。(4)学生对化学反应中能量判据和熵判据不了解,所以不知如何判断反应能否自发进行,是否有可行性。第17题考查要点:无机化工流程图个案分析:(1)方程式书写错误,书写不规范,未配平、无沉淀符号。对反应能够进行的原因叙述不准确。未强调到碳酸钙的溶解度小,有利于反应的进行。(2)漏选,对如何从溶液中得到晶体不明确。(3)漏选,对流程图中的原理理解不够。先通入NH3可以促进CO2的溶解,提高溶液中CO32-浓度不理解。第1

7、8题考查要点:元素周期表的结构,电子式书写,离子半径的比较以及非金属强弱的比较,结构式的书写总体情况:分值10分,均分5.4分,得分率54%,本题难度不大,可失分现像严重,反应了某此学生在学化学时眼高手低,基础不扎实。个案分析:(1)离子半径比较:写成K+>Cl-,说明有部分学生对如何比较半径不知,基础知识薄弱。(2)NaF电子式的书写。误写成共价化合物的形式。在结构式或直接写成的分子式。第19题考查要点:化学平衡移动原理的应用及平衡常数。总体情况:本小题共10分,平均得分4.4分,得分率44%。整体看来,学生对平衡移动原理的应用能力不够,对概念的理

8、解不深,对图像分析不够,平衡常数的概念理解不够。个案分析:(1)对V-t图像分析不清,对正逆反应速率同时都增

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