培训体系方案搭建方案

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1、***有限公司培训体系搭建方案（初稿）二0一六年七月三十日9目录一、概念1二、目的和目标1三、培训管理及培训师资队伍搭建2四、培训实施方案和计划39一、概念1、培训的本质是学习。通过学习，受训人员能掌握工作所需要的知识、技术，也能通过必要的训练获得各种工作技能。2、培训是有计划的、连续的系统行为或过程。企业培训应通过确定培训目标、培训需求分析、制定培训计划、实施培训，最后对培训的效果进行检验，进而反馈、修正这样一个有计划的系统工程。3、培训可使员工和企业达到双赢。培训是公司给员工最好的福利，可以让

2、员工在知识、技能、态度、行为等多个方面取得不断的进步。企业给员工提供培训，就是为其创造有利于学习、成长的环境！员工的能力上升了，公司的效益自然就会跟着提升。因此，培训是能够让员工和企业实现双赢的有效措施。二、目的和目标1、进一步完善公司培训制度，规范公司培训流程，使培训工作能自上而下受到重视和关注；2、通过培训进一步引导管理者和各部门员工，使培训工作真正成为公司管理和部门管理的重要手段；3、培训是人力资源进一步开发的工具，使员工个人能力和素质能不断适应企业发展要求；4、通过培训，进一步统一思想，增

3、强企业团队凝聚力和向心力；9一、组织管理培训是公司各部门管理工作内容之一，人力资源部是整个培训工作的牵头部门，为更好地进行日常培训工作的开展，须进行培训师队伍的建设，主要从以下几方面进行：1、培训领导组培训领导小组组长：曾云华领导小组成员：谢瑞伟、罗迎熙、丁诗文、陈丽荣2、培训组织工作组组长：谢瑞伟副组长：邓玉春、张贵兴组员：张虹、付也洋、各部门内训师及部长培训工作小组及师资队伍架构图如下：人力资源部公司各部门招聘培训专员内部培训讲师公司各部门公司各部门内部培训讲师内部培训讲师外部讲师培训工作小组

4、主要由人力资源部牵头，质控中心须在专业培训板块积极支持，各部门须推荐1-2名兼职培训师。关于培训师选拔、日常管理和考核详见附件《内训师管理办法》，9一、培训实施方案和计划在职培训管理培训自我学习专业技术培训职业素养培训各类管理培训学历进修技能认证学习一般新员工应届毕业大学生培训的分类新员工培训管理层及项目经理专项培训1、公司培训分类（1）新员工培训：（1）新入职员工培训分为一般新员工和应届毕业大学生两种，凡统一招聘的新员工由公司人力资源部负责安排培训，各分支机构自行招聘的员工，由各分支机构负责人负

5、责培训安排。公司人力资源部集中组织的新员工培训详见附件《新员工培训管理办法》（2）在职培训：²职业素养类培训：根据不同岗位所需职业技能，分析员工在职业素质和素养上是否符合企业的要求，确定培训需求，组织安排各类培训。各部门应把基本岗位技能、素质要求等列入每年的培训计划当中如为普遍性的职业技能和职业素养类培训需求，则由人力资源部统一安排培训，遇临时性的培训需求可安排计划外培训。²专业技术培训专业技术培训是对专业技术岗位员工完成本职工作所需掌握的技术进行的培训，主要分为：基础技术培训、最新知识培训、最新

6、技术方法和标准培训、案例分享及工作问题分析等。9（3）管理培训：是针对管理人员而进行的培训项目，主要培训内容为各类管理知识、技能和方式方法等培训，包括内部分享讨论、外请培训师讲课、外派培训等；管理培训一般按层级分为基层管理、中层管理、高层管理培训；受训者培训内容基层管理者如项目经理级储备中层管理者培训，具体详见附件《管理储备人员培训方案》中层管理者本职位的任务、责任和权限、市场行情分析、同行情报、新技术新知识、劳资关系处理、对下属的指导与培养、部门间的协作、工作改善等高层管理者国内外形势、经营思想

7、、决策和执行、人际关系、个人修养等2、培训需求调查和分析在制定培训计划前需根据公司整体战略规划要求，进行培训需求收集和分析（附件《培训需求调查问卷》，最终经过培训工作会议讨论通过后确定，具体流程如下图：观察分析问卷调查面谈收集培训需求确定有效培训需求培训需求分析进入课程开发流程人事规划部培训专员内部讲师培训工作会议研讨分析内部讲师93、培训资源和课程体系开发根据最终的培训需求制定培训方案和计划，并进行课程开发，可从以下几个方面进行：（1）入职培训课程：具体可参见附件《新员工培训管理办法》（2）固定

8、培训课程：根据培训需求调研的结果，分析岗位应具有的技能等，并结合其开发培训课程，由公司人力资源部组织内部讲师开发课程，编写教材。如涉及到管理培训，则由人力资源部牵头组织培训领导小组参与讨论。（3）动态培训课程：根据日常培训需求调研的分析结果中的发展性、变化性和临时性的内容，开发培训课程。4、相关部门的权利和义务（1）人力资源部：是公司整个培训体系搭建的组织部门，对公司整个培训组织实施有执行和监督权，并定期根据培训实施和效果评估情况从公司培训管理角度上进行考核和评价。（2）各部门：是