学生成绩管理系统可行性实施报告分析报告书

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1、word专业整理计算机与信息工程学院数据库课程设计课题名称:学生成绩管理系统专业:网络工程班级:网络工程姓名:张文博、李莹、殷繁辰学号:2013742017、2013742035、2013742031指导教师:辛明远日期:2015.11.2学习资料整理分享word专业整理目录摘要III前言IV第1章绪论-1-1.1设计目的及意义-1-第2章开发环境和工具-2-2.1Visual2010简介-2-2.1.1VisualBasic语言特性-2-2.2SQLserver2008简介-3-2.2.1SQLserver2008数据库特点-4-第3章可行性分析-5-3.1可行性分析-5

2、-3.1.1经济可行性分析-5-3.1.2技术可行性分析-5-3.2系统功能流程图-5-3.3总体流程图-6-3.4数据流图-8-3.4.1顶层数据流图-8-3.4.2一层数据流图-8-3.4E-R图-8-第四章数据库的设计-10-4.1数据库设计-11-结束总结-12-致谢-13-学习资料整理分享word专业整理摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。本系统是在管理信息系统的理论和方法指

3、导下、数据库技术支持下完成的。本文在结构上首先论述了毕业设计目的和意义,然后叙述了开发环境、开发平台以及数据库技术,接着用图片、说明和代码的方式介绍了系统的整体规划,接下来是系统在具体实现中的详细内容,最终本系统能够完成信息的添加、修改、删除、查询等功能,本系统界面友好,操作简单,比较实用,思路缜密严谨,管理起来方便快捷,能有效的达到学生信息的管理的目的。学习资料整理分享word专业整理前言人类有几千年的历史,计算机从产生到现在只不过50多年,而网络的迅速发展也不过10年的时间。但是,计算机和网络对社会的影响已经迅速扩大,甚至在改变人们的生活。特别是90年代以来,多媒体和网

4、络技术的飞速发展正在以惊人的速度改变着人们的工作方式、交往方式和生活方式。正像著名的未来学家尼葛洛庞帝(1997)所说的:“数字不再只和计算有关,它决定我们的生存。”科学技术是第一生产力,是最先进的生产力。现在,已经没有人怀疑信息技术的发展将会引起人类社会全面和深刻的变革,使人类社会由工业社会迈向信息社会。目前,在社会各个方面都呈现出了与工业社会显著不同的特点。网上书店,网上医院,网上学校,网上购物,网上银行,政府上网等新事物如雨后春笋般涌现出来,对人们的传统生活方式、工作方式产生极大的冲击。使人们感受到技术发展的脉搏和信息时代前进的步伐。随着学校的规模不断扩大,学生数量急

5、剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等,从而减少管理方面的工作量。学习资料整理分享word专业整理第1章绪论1.1设计目的及意义本系统主要用于学校学生信息管理,总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化,其主要任务是用计算机对学生信息进行日常管理,如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到用户登录的权限,针对学生信息和权限登录的学生成绩管理系统。本系统主要包括界面管理、学生信息查询、添加、修改、删除等部分。其功能主要有:ü学生信息的添

6、加,包括输入学生基本信息和成绩。ü学生信息的查询,包括查询学生基本信息和成绩。ü学生信息的修改,包括修改学生基本信息和成绩。ü学生信息的删除,包括修改学生基本信息和成绩。学生成绩管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用MICROSOFT公司的Visual2010开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后

7、,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。学习资料整理分享word专业整理第2章开发环境和工具2.1Visual2010简介VisualStudio是微软公司推出的开发环境,是目前最流行的Windows平台应用程序开发环境。VisualStudio2010版本于2010年4月12日上市,其集成开发环境(IDE)的界面被重新设计和组织,变得更加简单明了。VisualStudio2010同时带来了NETFramework 4.0、MicrosoftVisualStudio2010CTP(

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