基于web的学生评教系统设计与实现(论文)

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1、毕业设计（论文）+中文题目:基于Web的学生评教系统设计与实现学生姓名潘渔阳系别专业班级指导教师成绩评定2013年6月摘要IV1绪论11.1开发背景11.2开发目的11.3设计思路22系统总体说明32.1使用环境32.2系统主要功能32.3系统主要特点33开发环境与相关技术33.1开发环境33.2开发工具43.3设计方法与技术44系统设计要点54.1系统总体流程图54.3数据库的设计84.3.1ASP.NET与数据库的访问84.3.2数据库实体属性图84.3.3系统数据库建表及其说明124.4系统实现154.4.1登录页面154.4.2管理员模块164.4.

2、3学生模块294.4.4教师模块324.4.5学院管理员模块325讨论355.1设计存在的问题355.2进一步改进设想355.3经验与体会35【参考文献】36致谢37附录1：相关英文文献37附录2：英文文献中文译文45摘要随着近年来科学技术的迅猛发展，信息产业的日渐成熟，计算机已经成为人们生活工作里不可缺少的工具。因为教师学生众多，老式的教学评价分析方法速度慢，效率低，严重影响了教学工作的展开，浪费了老师和同学的时间和精力。因此需要一种以计算机为操作管理平台并具有大容量存储功能的数据库为核心的教学评价与分析系统作为依托。教学评价分析系统运用VS2008开发设

3、计，使用SQLSERVER2005管理后台数据库。此系统通过评价来比较教师的教学能力和学生的学习能力，获取确定学生水平和教学有效策略的证据以便制定周密的计划进行指导和培养。教学评价分析系统可以快速高效的实现教师的评价与分析工作。教学评价对教学有着激励，改进，鉴定和研究的作用，而且有很强的导向性是学校教学管理重要的组成部分，是评价教学工作的重要手段。教学评价与分析系统可以提高教学评价的效率，节省教师和学生的时间，促进教学评价分析系统的完善，提高工作效率。关键词：学生评教系统；SqlServer数据库技术；VS2008；ABSTRACTInrecentyears

4、,withtherapiddevelopmentofscienceandtechnologyofinformationindustry,mature,computershavebecomepeoplelivingandworkinginanindispensabletool.Becausemanyoftheteachersandstudents,theoldteachingevaluationmethodslowspeed,lowefficiency,seriousimpactontheteachingworkoftheteachersandstudents

5、,thewasteoftimeandenergy.Thereforeneedacomputerforoperationandmanagementplatformwithlargestoragefunctionaldatabaseasthecoreoftheteachingevaluationandanalysissystemasthebasis.Teachingevaluationandanalysissystemandcomputereducationistheperfectcombinationoffield.Teachingevaluationanda

6、nalysisismainlytotheteachersandstudents,teachingandlearningbehaviorofrealresults.Teachingevaluationofteaching,improveincentivetoidentifyandresearch,andhasastrongorientationteachingmanagementisanimportantpartofteachingwork,isanimportantmeansofevaluation.Teachingevaluationandanalysis

7、systemcanimprovetheefficiencyofteachingevaluation,savethetimeofteachersandstudents,promotingteachingevaluationsystemofperfectandimproveworkefficiency.Keywords:Teachingevaluationandanalysissystem,SqlServerdatabasetechnology,VS2008基于Web的学生评教系统潘渔阳（某某学院计算机科学与信息工程系）1绪论1.1开发背景教学是培养人才、实现教

8、育目的的基本途径。教学评价就是根据教学目的和教学原则