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《关于开展“两学两提升”主题教育活动的实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、关于开展“两学两提升”主题教育 活动的实施方案 为进一步加强财政干部队伍建设，努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍，推动财政事业创新、发展，经局党委研究，决定组织开展以“学思想，提升政治站位；学业务，提升工作能力” （以下简称“两学两提升”）为主要内容的主题教育活动。现结合财政实际，制定如下实施方案。 一、工作目标 深入贯彻落实党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，切实巩固“作风建设年”活动成果，以学习教育为抓手，以提高政治站位、工作效能为重点，进一步提升党员队伍的创造力、党组织的凝聚力和党建工作的影响力，推进财政事业不断
2、发展壮大，为推进全市经济社会科学发展、转型跨越提供有力保障。 通过活动，主要实现以下三个目标： （一）学思想，提升政治站位。带头学习好贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实做到学懂弄通做实，提升政策理论水平，提高把握政治大局和政治方向的能力；增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，深入领会新时代、新思想、新矛盾、新目标对财政工作提出的新要求在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上坚定同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 （二）学业务，提升工作能力。学习业务知识，提高干好本职工作的能力；学习财经法律法规和各项操作规程
3、制度，增强法治理念、纪律观念和制度意识，做到依法行政、依法执业，规范执业，爱岗敬业，提高执行制度的自觉性、积极性、主动性；学习财政改革相关知识，用改革和创新的办法破解难题、推进工作，转变工作理念，增强集体意识，发扬团队精神，自觉抵制歪风邪气，提高适应财政事业发展的能力。 （三）学先进，提升工作水平。要认真学习先进典型，汲取先进经验，注重把好的工作制度、工作标准、工作方法、工作作风引进到本单位和本职岗位上，向先进看齐，向高标定位，不断提升工作水平。要树立工作学习化、学习工作化的理念，针对事关发展和群众反映的热点难点问题，深入走访调研，注重学用结合，耐心细
4、致为群众办好事，解难题，真正做到学习工作一体化，促使广大党员干部思想境界有新提高，工作作风有新转变，执行制度有新加强，服务水平有新提升。 三、主要内容及安排 本活动从20XX年2月中旬开始，到20XX年年底基本结束，不分具体阶段，各项载体内容同步开展。参加人员：机关各科室、局属各单位、各镇街区财政所全体干部职工。活动以“学思想，提升政治站位；学业务，提升工作能力”为主要内容。整个活动坚持把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，确保以下五个环节有机衔接、融合贯通。 （一）认真学，提升干事精气神。 将学习当作提升工作能力，干好工作的催化剂。一是积极发
5、挥领导干部的示范带动作用。要通过示范带动，认真抓好普通党员干部的学习活动，按月制定学习计划，确定学习内容，不断丰富和拓展“双学双提”活动内涵，在本单位营造浓厚的“双学双提”氛围。二是政治理论和业务知识两手都要抓，两手都要硬。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，系统地学习财政方面的法律法规，全面、深入地掌握财政收支、财政监管、税务、金融、数字化信息等方面的业务知识，以及上级、本单位制定出台的各项制度规定，不断提升政治理论素质和业务能力。 三是围绕学习主题，扎实开展“五个一”活动。即读一本好书、写一篇调研文章、看一场电影、办一场知识竞赛和组织一次学先进
6、主题实践活动。结合财政实际,创造性地开展好活动,切实运用灵活有效、喜闻乐见的形式,引导党员干部在学习与工作中扎扎实实创先进、争优秀,促工作、上水平。把这“五个一活动”作为“双学双提”活动的有效载体和规定动作,扎实有效地组织实施。各支部要将深刻把握本次活动的要旨，结合工作实际加以消化，提振精神状态，以知促行，破解难题，推动工作。 （二）深入查，对照先进找差距。 一是开展“我比先进差什么”大讨论活动,引导党员干部对照先进人物和先进经验,从思想上、作风上、工作上找差距、查问题。党员干部要将查摆剖析出的问题,列入个人问题清单,制定整改措施,明确努力方向。 二
7、是组织施“调查研究”活动，要发扬理论联系际的学风,积极做到在实践中学习、在实践中总结、在实践中提升在实践中运用,动员广大党员主动深入基层、深入群众、深入实际开展调查研究工作, 形成有价值的调研报告，为市委、市政府决策提供依据，服务全市经济发展，并不断提升升广大党员干部发现问题、解决问题的能力，做到以研促学、以研促干。 （三）立足干,提高工作执行力。 要将学习先进典型先进经验的成果,落实在干事创业上,转化为推动科学发展、促进社会和谐的执行力,立足本职岗位,创造出群众满意的工作实绩, 各科室单位要按照“实力争上游、工作争一流、干部争优秀、党员争先锋”的要
8、求,紧紧围绕年初确定的目标任务要求,一项一项倒排任务,制定具体推进施,明确责任人
