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时间:2019-04-08
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1、上海市历城中学2018学年第二学期工作计划一、指导思想围绕“融合发展、和谐共赢”的办学理念,认真贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和首届中国国际进口博览会上的重要讲话精神,借力“强校工程”,促进学校发展。二、中心工作:规范学校办学行为,扎实推进强校工程:在全体教师中组织开展学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,认真落实中央八项规定精神,严格落实“六项禁令”,切实落实减负规定;进一步修订完善强校工程三年规划,认真迎接“强校工程”初态督导评估,结合学校发展规划不断修订部分规章制度,补充完善部分考核制度,着手制
2、订学校管理手册。完善学校各项管理,加强教师专业发展:以中考改革为契机,加强教学常规和过程管理,完善教学考核评价制度,打造有效课堂;通过“强校工程”联合教研、主题研讨等形式加强教学研究,打造有效教研;构建多级教师带教机制、搭建多种展示交流平台,促进教师(特别是青年教师)专业发展。丰富学校课程建设,培养学生核心素养:继续利用各种教育契机培养学生核心素养,弘扬社会主义核心价值观,传承中华优秀文化,探索德育特色,提升学校德育水平;继续推进民族打击乐、花式跳绳、茶艺等艺术和体育特色项目的发展,整合各方面资源,总结经验,进一步丰富学校课程建设。促进学校文化建设
3、,提升学校办学品质:组织好读书节、艺术节、科技节、学科主题周及各项主题教育活动;借力“强校工程”整体思考,逐步推进,不断加强教育教学设施及校园环境建设,努力营造和谐共赢、积极向上的校园文化。三、具体工作(一)德育工作1、加强德育常规管理,落实各项管理制度。重小事、重细节、重管理、重过程,细化班级管理,从而形成积极向上的校风、班风和学风。2、重视德育队伍建设,提升德育管理水平。借力“强校工程”制定《上海市进才实验中学、上海市历城中学年级组长、班主任结对帮带活动实施方案》,提高德育队伍的责任心、工作能力与工作效率,打造一支有责任意识、服务意识与创新意识
4、的德育队伍。3、开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动。通过开展“洒扫应对”、“日行一善”、“文明美德伴我成长”、“节日小报”、“网上签名寄语”、“中华经典诵读”、原创童谣征集、传唱等丰富多彩的实践活动培育学生核心素养,弘扬社会主义核心价值观,传承中华优秀文化。4、以《学生成长手册》、“文明美德少年”、“文明班级”、“值周班级”、“班级美德小讲堂”等评比为载体,培养学生自主评价能力。通过多元评价方式评价学生,10树立典范,弘扬先进,通过校园、班级环境文化建设,通过评选每月“历城之星”活动充分调动广大学生的积极性和主动性,起到“润物细无声”的境界。5
5、、开展“网上祭英烈”清明祭奠实践活动。通过“网上签名寄语”、祭扫烈士陵园等活动追思先贤的高尚人格,感悟先贤的人生价值,培养对先人长辈的敬爱之情,传承中华民族文化、礼仪、传统与精神。6、重视法制教育建设。搞好四月份的法制教育宣传月,抓住班级、学生的薄弱环节,加大三级帮教的建设力度,关心行为偏差学生,通过“大手牵小手”结对活动,定期开展调研、谈心和家访,及时了解学生所思所想,及时与家长沟通,及时帮助他们解决困难。继续开展“党员与困难学生结对”活动,本着爱生如子的情怀,真诚关爱困难学生,通过真心对话、家访等各种形式帮助他们树立起渴求进步,努力进取的愿望,
6、帮助这些学生在思想上、行为上、学习上取得进步。7、加强青少年保护工作,提高学生的自我保护能力。构建安全校园。加强生命教育,卫生、青保、心理老师和班主任、年级组、德育处紧密合作,努力提高学生的安全意识、指导他们学习紧急救护知识,熟悉食品安全、交通安全等常识,定期开展安全逃生演练。结合心理教育课程,开展卫生、心理知识讲座,团体辅导、心理咨询等工作,帮助学生正确认识自己、了解他人,学会包容和理解,解决生活中、学习中遇到的各种困难和挫折,健康、快乐成长。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度,教育学
7、生提高自我防范能力,努力做到学生违法犯罪为零,学校无重大安全事故发生。8、继续做好家庭教育,通过家长学校、家庭教育指导、家长委员会等途径,开设讲座、学习、交流,使家校在如何培养孩子自主学习的意识、习惯、行为、能力上与家长达成共识,使家长在教育观念上更正确,教育方法上更合理,教育策略上更科学,形成有效的家校合力,让我们的孩子想学、愿学、乐学、会学,帮助孩子健康快乐地成长。9、依托社区和共建单位,联手合作,发挥学区化带头作用,通过请进来,走出去的方式,共建睦邻和谐社区。10、加强民族乐、美术、书法、舞蹈等艺术特色教育。建立艺术社团和兴趣小组,引导学生积
8、极参与社会艺术实践、社会艺术展演活动,为学生的健康成长和展示才华提供广阔的平台。组织好2019历城艺术节、参与2019新区
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