选编三社会工作综合能力(初级)专辑精选

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1、选编三社会工作综合能力(初级)专辑精选单选题1、社会工作者要对服务对象的状况和处境进行评估，其所运用的知识属于()。A．学科知识B．政策知识C．技术知识D．文化知识单选题2、社会工作者认为社区问题的解决主要应依靠()。A．社会工作者B．社区居委会C．社区居民D．基层政府单选题3、社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为

2、有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是()。A．协助者B．咨询者C．鼓励者D．领导者多选题4、在界定任务时，任务中心模式强调，只有把()融合到任务中，这样的任务才是最好的，而且也是可行的。A．服务对象解决这个问题的能力B．社会工作者的工作能力C．服务对象的问题D．服务对象的意愿E．社会工作者的专业知识多选题5、设备监理实施细则的内容主要包括()。A．设备监理单位的组织结构B．专业工作特点C．设备监理工作流程D．设备监理控制要点及目标值E．设

3、备监理工作方法及措施多选题6、作为一名光荣院的社会工作者，应当从事下列()工作。A．做好服务对象入住前的评估和准备工作B．鼓励服务对象参与力所能及的院舍活动C．引导服务对象正确看待死亡而不会焦虑和恐惧D．协助处理不良的家庭关系，促进服务对象与家庭沟通，加强互助支持E．影响社会及环境的决策单选题7、阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新

4、生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。A．基本生存B．教育保护C．家庭生活D．再社会化单选题8、社会工作者在精神健康社会工作中，进行的心理辅导和心理治疗与精神病专家和心理医生的不同之处主要体现在()。A．更持久B．更深入C．更有效D．针对不同类型采用不同方法E．不同在于训练背景导致的理念与方法上的差异单选题9、社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性、目的性和()。A．长期性B．灵活性C．理论性D．相对稳定性E．程序性单选题10、以下哪一种关于军队社会工作的说法是正确的()。A．军队靠着严明的纪律就可以解决新人伍

5、军人的适应问题B．军队社会工作可以取代军队思想政治工作C．军队社会工作可以通过个别的心理辅导和开办多种形式的服务活动来帮助军人D．军队思想政治工作可以取代军队社会工作E．军队与社会隔绝，军人不会受到社会环境的影响多选题11、社会工作价值观的实践作用包括()。A．社会工作专业之所以有别于其他服务专业，其专业价值观体系是个重要标志B．社会工作价值观是社会工作者的实践动力C．通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工作者的实践D．社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量E．社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务

6、关系的关键多选题12、学校社会工作者的资质与素养包括哪些方面()A．拥有社会工作专业训练背景或者接受过社会工作相关培训B．掌握有关教育哲学和教育价值论等方面的知识C．人文关怀的职业态度D．以人为本的职业道德E．具备审美的、文化的和职业训练的经验单选题13、美国学者拉尔夫・多戈多等人给出了处理伦理难题的几个原则建议。大多数情况下，这些原则都会比较有效。但是如果问题过于复杂，社会工作者最好采取下列措施：()。A．凭自己的经验做出选择B．转介C．将问题进行搁置，希望时间能解决问题D．根据服务对象的意愿进行处理E．咨询有关专家和部门多选题14、妇女

7、社会工作内容具体包括()。A．妇女的婚姻家庭问题B．妇女的生存和发展C．针对青少年的生理和心理特点开展社会工作D．针对妇女的暴力问题E．推进社会性别平等的工作多选题15、王先生今年48岁，是一个成熟的成功男人。但是他经常利用自身优势骗取年轻女性的好感与信任，在一段时间后冉将她们抛弃。实际上他是由于童年时期的心理创伤才有这样的行为，他表示自己实在无法控制自己的行为。在他妻子的建议下，他来婚姻辅导中心寻求社会工作者的帮助。社会工作者真诚地表示了对于王先生这种行为的不赞同，但是也表明自己能够设身处地地理解他的各种内心感受，所以社会工作者非常关注王

8、先生本身，并让他认识到自己有潜力和能力来改善，尤其是他还有妻子的帮助。社会工作者的这些行为表明了以下个案辅导关系的()内容。A．不评价B．表里如一C．同感D．无条件接纳E．保持独