党的群众路线教育实践活动个人对照剖析材料

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1、党的群众路线教育实践活动个人对照剖析材料这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚集到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。征求意见和建议以后，根据同志们提出的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，充分认识到“四风”问题的存在，特别是联系自己这几年在管理工作岗位上的思想和工作实际，以认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”的

2、态度来对待同志们提出的意见和建议，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。下面分别从问题、原因、措施上进行对照查摆剖析：一、对照检查存在的主要问题（一）理论功底不高，运用理论指导实践不够。表现在：1.以干代学，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，系统性不强，学习效果不佳，在学习上有走形式、走过场的情况；2.客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，忽视了理论对实际工作的指导作用，只满足于片面引用个别原理，而不能有效地与

3、实际工作紧密结合；3.抓业务工作多，关心班子少，与班子同志沟通不够，与年轻同志交流不多，沟通多以会议形式，谈话主要是布置工作，工作有时靠压，员工的主动性、创造性、工作热情没有调动起来。（二）工作作风不实，求真务实的精神不够。表现在：1.作为一名管理人员，对待分管工作，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，存在着应付、应对以求过关的想法，支撑作用不明显；2.欠缺创新意识，能动性不强，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；3.对于规章制度的宣传5也仅限于下达和有限

4、的培训，工作方法简单，与办事人员的交流不多，深入基层一线调查研究不够，对全行的前台对公工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想，形成了单纯的防、堵、漏的工作形式，与基层行经常形成对立的工作状态。（三）群众意识不强，为民服务的宗旨不够。表现在：1.过分强调财务的监督职能作用，虽然也经常下基层调研，但主动性不强，不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，如：贷后管理还有什么漏洞，信贷资金支付过程中还有什么需要加强，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么、难什么、不

5、容易什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨思想；2.对基层的了解既不全面也不系统，很难直接听取基层群众的意见，帮忙解决问题少，解释原因就更不到位，工作方法是以“政策执行到位”为原则，工作态度生硬，很少站到对方的角度换位思考，了解基层行的需求，理解业务处理的要求。（四）勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。表现在：1.跟风意识很强，办会、培训，别人怎么办我就怎么办，别人档次怎么样我也怎么样，接待标准和档次要和社会、潮流一致，不能让别人挑出“毛病”，自认没有贪污，但浪费无可避免；2.存在着“三多现象”：发文多、要报

6、送的材料多、不能解决的问题多，树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，也存在熟人用面子、生人用制度的问题，时有把关不严的现象。二、分析问题的主要原因（一）在领导管理岗位上工作时间长了，有时思想上也会时不时地产生麻痹和放松，觉得自己在这个岗位上干了这么多年，已经轻车熟路了，什么事没经历，什么事没见过，奋斗冲劲没有了，在工作中也只愿意抓大事，领导关注的事，从客观上讲，在工作上既是5布置者又是执行者和监督者，监督、落实有时不到位；从主观上讲，

7、认为大事出成绩，上下都关注，小事影响不大，监督也是自己监督自己，工作目的难免带着私心，以利害关系来区别对待，这些都是学习的不够，理想、信念在意识上有淡薄的现象，自身觉悟和党性修养上不足。（二）改造主观世界不够自觉主动，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱、进退、利益多了，考虑群众利益和全局利益少了，工作角度不广，有较强的局限性，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，忙于应付多，主动落实少，研究情况多，解决问题少。忽视了工作的

8、积极性、主动性、创造性。对腐败现象有悲观态度，迎来送往虽不苟同，但也不愿意“独树一帜”，随波逐流的官场意识比较明显，走形式、讲规格的情况不可避免，战胜自我的胆识和魄力需要锤炼，艰苦奋斗的精神需要发扬。（三）群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。前台对公业务分管时间长了，造就了工作方式的直白和僵硬，随着业务的专业性、敏锐性的不断提高，便以专业态度代替了工作态度，对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没