课程设计（论文）--带复杂指令的模型机的设计与实现

《课程设计（论文）--带复杂指令的模型机的设计与实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、课程设计(论文)任务书信息学院计算机科学与技术专业班一、课程设计(论文)题目带复杂指令的模型机的设计与实现二、课程设计(论文)工作自2012年6月11日起至2012年6月17日止。三、课程设计(论文)地点:5-301四、课程设计(论文)内容要求：1．本课程设计的目的通过课程设计，使学生将掌握的计算机组成基本理论应用于实践中，在实际操作中加深对计算机各部件的组成和工作原理的理解，掌握微程序计算机中指令和微指令的编码方法，深入理解机器指令在计算机中的运行过程。2．课程设计的任务及要求1）基本要求：要求学生动手操

2、作实验设备，掌握微程序设计思想和设计方法，设计实现一个简单的模型机，该模型机由运算器、寄存器、译码电路、存储器、和存储微指令用的控制存储器组成，并能实现一些简单的机器指令，并根据设计好的指令设计简单的机器指令程序，实现输入、输出、存储器读写和简单的控制指令。2）创新要求：要求学生根据要求，设计符合要求的指令程序实现简单的任务，并为设计的机器指令编写相应的微程序代码，并在模型机上验证和测试。3）课程设计论文编写要求（1）要按照书稿的规格打印誊写毕业论文。（2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等。

3、（3）课设论文装订按学校的统一要求完成。4）答辩与评分标准：（1）完成原理分析：20分；（2）完成设计过程：25分；（3）完成调试：25分；（4）回答问题：10；（5）格式规范性：20分。5）参考文献：[1]王爱英.计算机组成与结构[M].北京：清华大学出版社[2]王爱英.计算机组成与结构习题详解与实验指导[M].北京：清华大学出版社[3]王诚计算机组成原理辅导与提高清华大学出版社[4]唐朔飞计算机组成原理（第二版）高等教育出版社[5]实验指导书华东交通大学6）课程设计进度安排内容天数地点构思及收集资料2图

4、书馆上级调试2实验室撰写论文3图书馆、教室学生签名：2012年6月11日课程设计(论文)评审意见（1）完成原理分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（2）设计分析（25分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（3）完成调试（25分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（4）回答问题（10分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（5）格式规范性：（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；评阅人：职称：讲师2012年6月17日目录第一章绪论11.1课程设计

5、的目的及要求11.2课程设计的内容11.3预期的结果1第二章实验设计原理22.1CPU结构22.2基本模型机原理22.3带减法指令的模型机原理72.4带移位运算的模型机原理11第三章带移位运算实验详细设计153.1指令程序设计一153.2创新程序设计二16第四章实验结果及其分析164.1程序一分析174.2程序二分析17第五章实验心得体会17第六章参考文献18第一章绪论1.1课程设计的目的及要求课程设计目的：通过课程设计，使学生将掌握的计算机组成基本理论应用于实践中，在实际操作中加深对计算机各部件的组成和工

6、作原理的理解，掌握微程序计算机中指令和微指令的编码方法，深入理解机器指令在计算机中的运行过程。要求：要求学生动手操作实验设备，掌握微程序设计思想和设计方法，设计实现一个简单的模型机，该模型机由运算器、寄存器、译码电路、存储器、和存储微指令用的控制存储器组成，并能实现一些简单的机器指令，并根据设计好的指令设计简单的机器指令程序，实现输入、输出、存储器读写和简单的控制指令。1.2课程设计的内容在一周的实验中，设计实现一个简单的模型机，该模型机包含若干条简单的计算机指令，其中至少包括输入、输出指令，存储器读写指令

7、，寄存器访问指令，运算指令，程序控制指令。学生须根据要求自行设计出这些机器指令对应的微指令代码，并将其存放于控制存储器，并利用机器指令设计一段简单机器指令程序。将实验设备通过串口连接计算机，通过联机软件将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中，并运行此段程序，通过联机软件显示和观察该段程序的运行，验证编写的指令和微指令的执行情况是否符合设计要求，并对程序运行结果的正、误分析其原因。具体设计内容和要求1课程设计准备：1)分析实验模型机CPU结构2)分析给出的机器指令的功能3)在CPU模型图上画出每条指令的指

8、令执行流程，并分析相应的微程序控制信号序列，理解各条微指令的编码意义。2课程设计具体内容：1)按要求在模型机上接好线路2)分析设计基本机器指令的微程序3)手工或通过串口连接计算机输入微程序4)测试指令执行过程是否与要求相符5)记录每条指令的执行流程6)改写微程序完成指定的指令功能并实现多种寻址方式。7)验证改写后指令的执行情况是否符合设计要求8)记录实验运行结果9)完成课程设计论文或报告10)做好实验小结11)课