中国地质大学江城学院毕业设计(论文)撰写规范

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1、中国地质大学江城学院毕业设计(论文)撰写规范为规范本科生毕业设计(论文)撰写格式,进一步保证本科生毕业设计(论文)的质量,特制定本规范。第一条毕业论文的组成包括论文封面、原创性声明、摘要(中文)、摘要(英文)、目录、引言、正文、结束语、致谢、参考文献及附录。并须按以上顺序进行装订。(一)论文封面封面是论文的外表面,提供应有的信息,并起保护作用。论文封面统一使用“中国地质大学江城学院毕业论文”字样封面,学院提供封面用纸,学生按要求打印封面内容。(二)毕业设计(论文)题目1.题目是反映论文内容的最恰当、最简明的词语组合;2.题目语意未尽可用副标题补充说明论文中的特定内容;3.题目

2、的要求(1)题目能准确表达论文的中心内容,恰当反映研究的范围和深度,不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华丽不实的词藻;(2)题目应简明,使读者印象鲜明,便于记忆和引用。题目一般不宜超过20字。在保证能准确反映主要内容的前提下,题目字数越少越好;(3)题目所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献,以便为检索提供特定的实用信息;(4)题目应避免使用非共知共用的缩略词、字符和代号等。(三)原创性声明表示文责自负的承诺。(四)摘要1.摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述;2.摘要的内容应包括研究工作的目的、方法和结论,而重点是结果和结论;3.摘要只能用第三人称写,

3、要求简短精炼,一般要求200~300字;4.用语规范,不用公式和非规范符号术语,不出现图、表及化学结构式;5.论文应附有英文题目和英文摘要,以便于进行国际交流。英文题目和英文摘要应明确、简练,英文摘要内容包括研究目的、方法、主要结果和结论。一般不宜超过250个实词。(五)关键词关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要,而从论文中选取出的,用以表示全文主题内容信息的词或词组。关键词包括主题和自由词。主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来,并加以规范化了的词或词组;自由词则是未规范化的,即还未收入主题词表中的词或词组。每篇论文中应列出3~5个关键词,它们应

4、能反映论文的主题内容。关键词作为论文的一个组成部分,列于摘要段之后。撰写要求有英文摘要的论文,还应列出与中文对应的英文关键词(Keywords)。(六)引言1.引言又叫绪论,目的是向读者交代本研究的来龙去脉,作用在于使读者对论文先有一个总体的了解。引言要写得自然、概括、简洁和确切。2.引言的内容有如下几项:(1)研究的目的、范围和背景;(2)理论依据、实验基础和研究方法;(3)预期的结果及其地位、作用和意义。(七)正文正文是论文的核心部分,论文的论点、论据和论证都在这里阐述,因此它要占主要篇幅。由于论文作者的研究工作涉及的学科、选题、研究对象、研究方法、工作进程和结果表达方式

5、等差异很大,所以对正文中要写的内容不作统一规定,但总的思路和结构安排应当符合“提出论点,通过论据或数据对论点加以论证”这一共同的要求。正文必须客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可度。1.对正文主题的要求 (1)主题新颖,研究、解决、创立和提出前人没有研究和解决的问题;(2)主题深刻,抓住问题的本质,揭示事物的主要矛盾,总结出事物存在、运动、变化和发展的客观规律;(3)主题集中,一篇论文只有一个中心,要使主题集中,凡于本文主题无关或关系不大的内容不应涉及,不过多阐述,否则会使问题繁杂,脉络不清,主题淡化; (4)主题鲜明,论文的中心思想地位突出,除了在论文的题目、摘要

6、、前言、结论部分明确地点出主题外,在正文部分更要注意突出主题;2.材料,就是为了表现主题而收集到的各种事实、数据和观点等。3.对结构的要求(1)正文的结构是层次及其划分。章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字以树层次格式依次标出。不同内容的正文,应灵活处理,采用合适的结构顺序和结构层次,组织好段落,安排好材料。(2)正文写作时主要注意抓住基本观点,对于数据的采集、记录、整理和表达等都不应出现技术性的错误;叙述事实,不弄虚作假;分析论证和讨论问题时,避免含混不清,模棱两可,词不达意。(八)结束语  是在理论分析和实验验证的基础上,通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性

7、、经验性的结果描述。反映了研究成果的价值,其作用是便于读者阅读和为二次文献作者提供依据。结束语应包含的内容是: 1.本研究结果说明了什么问题,得出了什么规律性的结论,或解决了什么实际问题; 2.本研究的不足之处、尚待解决的问题或提出研究设想和改进建议;3.如果不可能导出应有的结论,也可以没有结论而进行必要的讨论。(九)致谢论文往往不是一个人单独完成的,对本研究直接提供过资金、设备、人力以及文献资料等支持和帮助的团体和个人应表示感谢。(十)参考文献参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献

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