人教版小学语文三年级上册第四单元复习题

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1、1、听写第四单元的生字和词语。2、欣然怒放：①生气，愤怒；②形容气势很盛。  含笑一现：①现在，此刻；②表露在外面，使人可以看见。深夜气温过低，开花也不（适宜  适合）。  晚上九点左右，昙花向人们（展示  展现）美丽的笑脸。  我们（留心细心）观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。3、凌晨四点，牵牛花吹起了（紫色的小喇叭） ；五点左右，艳丽的蔷薇（绽开了笑脸） ；七点（睡莲从梦中醒来）；中午十二点左右，（午时花开花了）；下午三点，（万寿菊欣然怒放）；傍晚六点，（烟草花在暮色中苏醒）；夜来香

2、在晚上八点开花；昙花却在九点左右（含笑一现） 。   植物开花的时间，与 （温度）、（湿度） 、（光照）和（昆虫活动的时间）有着密切的关系。   以上部分要求默写。4、 几（  ）（      ）   尽（  ）（    ）   称（  ）（    ）    看（  ）（      ）   待（  ）（    ）   磨（  ）（     ）5、听说蜜蜂有 （辨认方向） 的能力，（无论）飞到哪里，它 （总是）可以飞回原处。    （尽管）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（但）它们确确实实地飞

3、回来了。    蜜蜂靠的（不是） 超常的记忆力，（而是）一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。   从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者（法布尔）是一个什么样的人？   法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳（圆舞）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳 （摆尾舞）。（详见课文后的资料袋）7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 （微生物的世界）  ，“居民”指的是 （微生物），“玩具”指的是（显微镜）。读了列文虎克的故事，我知道了（在玩耍中

4、要善于观察，善于思考） 学了这篇文章，我知道（细菌）（病毒）（真菌）都是微生物。（详见课文后的资料袋）8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位（ 善于观察和思考）的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：（左脚跛）、 （左边驼蜜右边驮米） 、（缺了一颗牙齿） 。他看见路上有骆驼的脚印，（右边深左边浅） ，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些（蜜 ），右边有一些 （米） ，就知道骆驼左边驼蜜右边驮米）。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了（牙齿印），所以知道它 （缺了一颗牙齿）。9、具（

5、    ）    侧（    ）    正（    ）      湿（    ）  真（    ）    测（    ）     证（    ）       温（    ）  简（    ）    访（    ）     播（    ）      蜜（    ）  筒（    ）    坊（    ）     插（    ）      密（    ）  评（    ）   辫（    ）     燥（    ）       俄（    ）  坪（    ）    辨（    ）    躁（    

6、）      饿（    ）  苹（    ）    瓣（    ）     操（    ）      娥（    ）10、“月”旁的字一般和 （    ） 有关，例如 （                      ）。 “  ”旁的字一般和（    ）有关，例如 （                      ） 。 “    ”的字一般和（    ）有关，例如 （                      ） 。    以上两道题目自己举例。12、 （鲁班  ）观察带齿的草叶，发明了（锯子） ；

7、牛顿观察落地的苹果，发现了（地球有吸引力 ）；（瓦特）观察水烧开后的茶壶，发明了（蒸汽机）。（详见语文园地四宽带网）13照样子改写句子。例：我拿出了一本练习册。  我把一本练习册拿出来了。1．商人找到了骆驼。  商人把骆驼找到了。  骆驼被商人找到了。                                       2.我写完了作业。                            3.我打扫干净了教室。 14填上适当的量词。一(    )显微镜  一(    )本能 一(   

8、 )小蜜蜂  一(    )图画    一(    )汗水  一(    )骆驼15、默写语文园地四读读背背。