人教版小学语文三年级上册第三单元复习题

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1、第三单元复习资料  一、生词jīnɡxīn  xīwànɡ  yīrán   fēiwǔ  pīnmìnɡ  bēnpǎo dǒudònɡ（精心）（希望） （依然）（飞舞）（拼命）（奔跑）（抖动）dàjīnɡshīsè qiānhūwànhuàn  xúnzhǎo chuítóusànɡqì（大惊失 色）(千 呼 万 唤)   (寻找)  (垂头 丧 气)mòfánɡ  jìxù qīnɡliánɡ  liúyì  shànzi  yánrè yóupiào(磨坊) (继续)(清 凉)   (留意)  (

2、扇子) (炎热)(邮 票)liánɡshuǎnɡ  shìzi  xiānzǐ  bōluó   qìwèi xiānɡtián  (凉   爽)   (柿子)  (仙子)  (菠萝)  (气味) (香   甜)              liánɡshi  jiājǐn   yóuliànɡliànɡ  yánɡshù   fēnɡshōu(粮 食)   (加紧)   (油 亮   亮)  (杨  树)   (丰  收)二、词语  què  cūnzhuānɡ chōnɡjǐnɡ xiēxī  yìmé

3、i  lízǐ yàoshi（冷却）（村 庄）（憧 憬） （歇息）（一枚）（梨子）（钥匙）chènzhe  lǎbɑ   wúcǎibīnfēn   xiánlái   yīshɑnɡ　（趁着）（喇叭）（五彩缤纷）  （衔 来） （衣裳）　 三、多音字组词    mò（磨坊）       fánɡ（磨坊）       shān（扇风）磨                 坊                   扇    mó（磨刀）       fānɡ（牌坊）       shàn（扇子） 四、课文理解《

4、9古诗两首》1、默写两首古诗。《夜书所见》：萧萧       ，        。知有儿童       ，             。《九月九日忆山东兄弟》：       ，每逢      。遥知    ，遍插     。2、词语解释萧萧：指风声。  挑：捉。  篱落：篱笆。  九月九日：重阳节。 山东：华山以东，指王维的家乡。  独：单独。  异乡：他乡 逢：遇到，碰到。  倍：加倍。  遥：遥远。3、古诗意思《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看

5、到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀。《九月九日忆山东兄弟》：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人。《10风筝》1、课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？（因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。）2、课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）3、学了本文，我感受到孩子们的心情变化：（做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望）4、

6、找出课文中描写心情的词语（快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气）5、抄写一些描写心情的词语（兴冲冲 乐呵呵 怒气冲天 伤心 失望……）《11秋天的雨》1、背诵全文2、课文按（总—分—总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说）。3、课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了）4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？ （因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了）《12听听，秋的声音》1、我会读：

7、手臂 振动 歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆2、你在诗中听到了哪些秋的声音？（大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风掠过田野的歌吟，还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音）《语文园地三》1、习作：要学会用“总分总”和“先总后分”的结构方式来写作文。例文：《秋天的果园》。2、我的发现：会写表示颜色的词语（课文49页）ABB格式表示颜色的词语： 红通通 白茫茫 白花花  黑乎乎 黑漆漆 绿油油 黄澄澄3、“的”和“地”的不同：“的”后面跟名词或者人物，“地”后

8、面跟动作。比如，美丽的花朵，快活地唱歌。4、背诵和默写“读读背背”  背诵《花鸭和彩霞》