（精）初三化学专题3酸碱盐1试题

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1、三、酸碱盐专题溶液的酸碱性pH专题一、填空题1.紫色牵牛花瓣的浸取液在不同的酸碱性溶液中会呈现不同的颜色(见下表)。因此，可作代用酸碱指示剂。物质食用白醋石灰水食盐水紫色牵牛花瓣浸取液颜色红色蓝色紫色某课外活动小组用自制的上述指示剂来测定某雨水样品的酸碱性，发现指示剂呈红色。则该雨水呈_____性(选填“酸”或“碱”或“中”)，雨水的pH____7(选填“大于”或“等于”或“小于”)，造成雨水这一结果的原因是___________________________________。2.某同学用氢氧化钠溶液在易吸水

2、的白纸上写了“化学”两个字，凉干后纸上无明显痕迹。要使字迹马上显现出来，可向该纸上喷洒______或_____。(填药品名称)3.家用面碱是一种钠盐，把适量面碱加入水中，充分搅拌，向其中滴加酚酞试液，溶液呈红色，说明该钠盐溶液呈____性，另取该钠盐溶液加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变混浊的气体，则该钠盐溶液的化学式可能是______。4.化学晚会上，小明将一张滤纸贴在黑板上，然后依次向滤纸上喷洒A、B两种无色试剂。当喷洒A时，白色的滤纸上出现了一支红色的玫瑰花；在喷洒B时，红色的玫瑰花又逐渐消失。若B是稀硫酸

3、，则A可能是________(只填一种)。二、简答题1.实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红，碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝。某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按如下步骤实验：①向一干燥试管中，放入干燥的蓝色石蕊试纸；②向试纸上喷洒水，试纸不变色；③向试管中通入二氧化碳气体，蓝色石蕊试纸变红。请回答：(1)该学生通过上述实验能否得出满意的结论?(2)若能，请说明理由；若不能，请你设计还需进行的实验，以得出满意的结论。(用语言叙述或图示均可)12.微型实验仪器井穴板的4个井穴

4、(已编号)中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊试液(所有试剂用量共约0.8m1)观察到四种溶液均变红)。(1)本实验说明这四种溶液都显___性，pH___7(填“>”、“<”或“=”)(2)由此实验的过程和现象你还能得出那些结论?(至少说出2条)3.维生素C俗称抗坏血酸，常用于防止坏血病造成的血管破裂出血。为了解维生素C的化学性质，我们将6片维生素C压碎，溶于10ml水中，然后过滤，取几毫升滤液，做下列实验：(1)将滤液滴到蓝色石蕊试纸上，试纸呈红色；再用pH试纸测维生素C溶液

5、的pH在1至2之间。说明维生素C具有___性。(2)在硫酸铜溶液中加入滤液并加热煮沸，发现有红色的铜析出。从氧化还原的角度说明维生素C具有____性。(3)把滤液加热煮沸5s至10s再重复做上述两个实验。发现维生素C性质与未加热时的性质一样，即在100%以下不会分解。说明维生素C的性质比较____________。三、计算题：溶质质量分数都是10%的稀硫酸与氢氧化钠溶液各50克，混合后，向混合溶液中加入紫色石蕊试液，震荡后，溶液显____色。(请通过计算说明)常见的酸专题一、选择题1.在盛有下列固体试管中加入足

6、量的稀盐酸，得到无色溶液的是()A．碳酸钠B．氧化铜C．氧化铁D．硝酸银2.在①MgO、CuO、CaO、S02②C、Fe、S、P③ZnCl2、BaC03、HN03、NaN03三组物质中，各有一种种物质在分类上与其他物质不同，分别是()A．CuO、Fe、ZnCl2B．S02、Fe、HN03C．CaO、C、BaC03D．S02、S、NaN033.同学们，你们经常做家庭小实验吗?根据你的经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是()A．用食盐水除去菜刀表面的铁锈B．糖溶于水证明分子的性质C．鸡蛋放人醋中变成“软壳蛋”D．

7、用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水24.用玻璃棒蘸取下列溶液在白纸上写字，过一会字迹最先变黑的是()A．浓盐酸B．稀盐酸C．浓硫酸D．稀硫酸5.保存或使用浓盐酸的合理方法是()A．密封保存在阴凉处B．与碱类物质放在同一个药品橱内C．用广口瓶存放浓盐酸D．把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味6.除去保温瓶内壁上的水垢(主要含碳酸钙和氢氧化镁)，最好选用()A．稀硫酸B．氢氧化钠溶液C．盐酸D．食盐溶液二、填空题1.做碗头时，面团经发酵后生成一些酸(用HX表示其化学式)，此时可加一些纯碱溶液，用力揉合，面团变得疏松多孔。原因

8、是面团中的酸能与纯碱反应产生______。该反应的化学方程式______________________________.2.将过量的铁粉(含少量的氧化铜)加入稀盐酸中，待反应完全后，过滤，滤纸上留下的物质是______，滤液中的溶质是______，有关的化学方程式为____________________________________________________________