铁佛初中学校教育科研工作实施方案

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1、-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------铁佛初中教育科研工作实施方案一、指导思想依据教育部《关于实施农村中学教师素质提高计划的意见》和陕西教育局“教科研工作要点”等文件精神，结合学校实际，不断提升教师的师德、师能和教科研水平，切实加强我校教师队伍建设，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。二、总体目标强化“科研兴教、科研强校”的意识，重视教师队伍建设，以建设一支“师德好、业务精”的教师队伍为目标，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能

2、素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代教育发展要求的研究型教师队伍，让全体教师获得可持续提升。1、课题研究：开展“教师教育科研常识”的专题讲座、讨论，邀请专家指导和引领，力争有1～2个市级以上的立项课题，围绕主课题立数个县级、校级子课题；做好过程管理和结题工作；做到使每位教师都具有教科研常识，创造人人参与课题研究的学习型校园。2、教师培训：依据计划，按照以“整体推进、分层发展、协同优化”的基本策略，通过多形式、广渠道、大强度推进教师培训，13年做到每位教师通过校本培训24课时以上，分层培训和上级部门培训

3、达人均24课时以上。通过校本培训和上级部门培训，力争每个专业30%的教师成为校级骨干教师，15%以上的教师成为县级专业骨干。通过师徒结对、教师定期继续教育培训，增加学校专业化的培训。三、组织机构组长：吴高选副组长：王战忠王军成员：胡鹏程宋军昌陈刚辉杨恺周亚玲倪冲锋四、具体措施和工作1、营造科研氛围，强化教育科研作用---------------------------------------------------------精品文档-------------------------------------------------

4、---------------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------通过宣传、参与、督促、检查等措施，强势推进，使广大教师充分认识到教育科研是实践先进理论，是解决教学教育实际的、现实的问题，是提高教育教学效益的最佳路径，坚持不懈的努力，使全体教师相信科研、依靠科研，主动的参与科研。2、完善管理体制，加强科研管理工作依据《咸阳市教育科学研究管理制度与工作条例》、《2013年乾县教育局工作要点》和县教研室工作安排结合我校实际情况，修改完善铁

5、佛初中2013年校本培训计划，将教科研有关工作序列化、常规化，“到什么点就做什么事”，利于教师早明确、早准备，提高科研工作质量。3、普及课题研究常识，促进教师课题研究意识教师课题研究氛围不浓，极大原因是因为教师不懂、不会，觉得层次高深，难度系数大。如果普及课题研究常识，比如每位教师都了解教育科研的一般过程和方法，以及课题研究是解决现实教育教学过程中的困惑与疑虑，是教学需求，是为有效教学服务，是为减轻教师负担服务，在做中学，在学中做，何乐而不为呢？向教师汇报课题研究内容及进程。同课题组教科研专家对课题进行指导，提高课题的可操作性。4

6、、以评比为抓手，提高教师的专业技能学校本学期开学安排进行教师的汇报课展示，举行教师基本功竞赛，优质课、说课技能竞赛，教学设计、教育教学案例、专业课教师技能操作评比，在评比、竞赛中激励教师不断学习，强化教学技能的训练，提高教师的自我素质。五、工作具体安排1、理论业务学习：a、每学期分发1本业务学习笔记，为每位教师业务理论学习搭建学习信息平台。b、有组织、有计划开展教科研培训的活动，开展校内教师公开课、示范课教学研讨。2、专业技能提高：a、师徒结对，互帮互助，共同提高，强化青年教师的成长。-----------------------

7、----------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------b、以活动为载体，提高教师的专业技能。开展新教师的汇报课活动，开展教师基本功竞赛，教师的教学技能优质课、说课竞赛，教学设计、案例评比，专业课教师的技能操作竞赛，开展教研组每月一节的研讨课，一学期两周

8、的推门听课和课堂教学诊断课活动。c、落实教师培训工作。d、邀请其他兄弟学校教师来校指导工作。e、收集教学设计、案例、反思等。3、教研组建设a、定期开展教研组活动：每周两节课为教研组的集体备课学习时间，每月两次教研组安排的组内交流课和评议。b、外出学