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《2019届高三二轮复习人教版历史中外历史人物评说4---精校解析Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中外历史人物评说（四）1、【历史——选修4:中外历史人物评说】 材料1887年,钱玄同出生于浙江湖州一个世代书香门第的家庭,20岁时,留学日本早稻田大学,与章太炎、秋瑾等革命志士交往,次年加入同盟会。29岁起,先后在北京大学、北京师范大学等处任教,是当时著名的国学大师、语言文字学家。“五四”时期,他积极倡导文学革命,为新文化运动摇旗呐喊。钱玄同在诸方面作出的杰出贡献,除了自身努力之外,还与其家族文化的传承有密切关系。他的家藏一是越钱氏家族迄夸为止还遵从着祖训,家族每一个孩子出生,全家都要诵读《钱氏家训》,这个家训已经流传了
2、1000多年:“利在一身勿谋也,利在天下必谋之;利在一时不谋也,利在万世必谋之;心术不可得罪于天地,言行不可有愧于圣贤;子孙虽愚,诗书必读,勤俭为本,忠厚传家,乃能长久”。通过家训的形式传于后世,哺育和滋养了一代代钱氏子孙,钱氏家箍英才之多且绵延不绝,光彩夺目。自宋以降,直至明清,钱家历朝历代皆有俊杰,很多状元、进士出身钱门。进入现代和当代,钱氏英才,如同井喷一般,成群站队而来:钱均夫、钱基博、钱穆、钱学森、钱三强、钱伟长、钱锺书、钱钟韩、钱学榘、钱其琛等众多著名的政治家科学家和学者,皆出钱门,阵容庞大,蔚为壮观,形成了著名的
3、文化家族。古人云“君子之泽,五世而斩”,而钱氏家族于千奈年间生生不息,与其家族文化的传承与认同有很大关系。——据马建光《钱氏家族英才辈出的文化密码》等1.根据材料并结合所学知识,概括说明钱玄同的主要成就。2.根据材料并结合所学知识,简析钱氏文化家族兴盛的因素。2、【历史——选修四:中外历史人物评说】 材料20世纪50年代中期,聂荣臻被确定为领导新中国科技工作的负责人。他亲自参与领导制定了《1956——1967年科学技术发展远景规划纲要(草案)》,并向中央军委建议:研制少量的导弹、核武器,以打破帝国主义国家对我国的核讹诈。聂荣
4、臻认为:我们要在科学技术上赶上发达国家,应该迅速掌握世界科学技术现有的成就,避免不必要地从头研究国外早已解决的问题、走弯路。越是强调自力更生,越应该注意学习和掌握国外的先进科学技术,否则将浪费许多时间和力量。聂荣臻结合革命战争年代组织大兵团作战的经验,将“集中兵力打歼灭战”的思想用于科学技术工作,对“两弹”技术攻关。“两弹”研制成功,使我国成为世界上有影响的大国,其威慑力至今仍在发挥着重要作用。——摘自邵青文《聂荣臻与中国国防科技建设》1.根据材料并结合所学知识,概括20世纪五六十年代聂荣臻发展国防科技工业的主张。2.根据材料
5、并结合所学知识,简析20世纪五六十年代国防科技工业发展的历史意义。3、【中外历史人物评说】 材料晏阳初(1890-1990年),近代中国著名平民教育家,被称作“世界平民教育之父”,被联合国聘为终生特别顾问。他的平民教育思想是具有中国特色的国民教育思想。20世纪20年代,他主持河北定县翟城村平民教育实验区的全面工作。开始工作时,实验区全面经费只有3600元,经晏阳初赴美募捐,资金困境得以改善,而人才的解决主要依靠晏阳初的人格魅力和引领作用。晏阳初要求博士们在衣食住行等日常生活方面,尽量“农民化”。在晏阳初指导下,洋博士们用在灯
6、笼上写字的办法培养农民识字兴趣;在农药的配水比例上,技术人员掌握好“药”与“水”比例后,再用简单直观的方法告知农民,以药瓶瓶盖为单位进行配药,使老百姓很快就掌握了喷洒农药的技术。晏阳初倡导,平民教育运动不论男女、老幼、贫富、贵贱,皆有参加机会。平教会主编的《农民报》每期所登内容,农民投稿竟占一半。由洋博士主导的定县实验,由河北而湖南、四川,由中国而菲律宾、泰国、印度、委内瑞拉、哥斯达黎加。——摘编自薛伟强《一场泥腿子与洋博士的完美邂逅》1.根据材料,概括定县平民教育的特点和取得成效的原因。2.根据材料并结合所学知识,分析晏阳初
7、平民教育的影响。4、【中外历史人物评价】 材料爱因斯坦的和平主义思想时间活动1914年参与发起反战团体“新祖国同盟”,在反战的《告欧洲人书》上签字1929年坚持无条件地反对一切战争1930年在“国际妇女和平与自由同盟”的世界裁军声明上签字1939年上书罗斯福总统,建议美国抓紧原子能研究,防止德国抢先掌握原子弹。1943年作为科学顾问参与美国海军部工作1944年为支持反法西斯战争,以600万美元拍卖1905年狭义相对论论文手稿。1948年全力反对美国准备对苏联进行的“预防性战争”。1950年发表电视演讲,反对美国制造氢弹。19
8、51年连续发表文章和信件,指出美国的扩军备战政策是世界和平的严重障碍。——据阿尔布雷希特.弗尔辛《爱因斯坦传》等1.据材料并结合所学知识,概述爱因斯坦和平主义思想的演变历程。2.根据材料并结合所学知识,简要评价爱因斯坦为世界和平所做的努力。5、【重大历史人物评价】阅读下列材料
