新版PEP 五年级上册英语Unit 4单元复习

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1、PEP五年级上册英语复习Unit4Unit4Whatcanyoudo?单词:(个人能力)1唱英文歌曲2弹琵3练武术4跳舞5画漫画6烹调7游泳8打篮球画画9打乒球打扫课室10说英语singEnglishsongsplaythepipadokungfudrawpicturesdrawcartoonscookswimplaybasketballplayping-pongspeakEnglishdancecleantheclassroom句型1你/他/我能做什么?1.我/他/你能….2.你/我/他能…吗?.是的,我/你/他能。不,我不能。Whatcanyou/he/Ido?I/He/Youcan…

2、.Canyou/I/he…?Yes,I/you/hecan.No(sorry),Ican’t.句型23,孩子们,你们能为联欢会做什么?.我会唱英文歌。4,你会武术吗?不,我不会。Whatcanyoudofortheparty,children?IcansingEnglishsongs..Canyoudoanykungfu?No,Ican’t..句型35,没问题。我会帮你?.6,我会打乒乓球,但我不会游泳。7,请给我发邮件,邮箱robin@urfriend.cn。Noproblem.Icanhelpyou.Icanplayping-pong,butIcan’tswim.Pleasesendm

3、eanemailatrobin@urfriend.cn.语音字母组合oo在单词中的发音:[u],[u:]/u/lookgoodbookcookwoodfootgoodbyefootball/u:/balloonfoodzoonoodlesroomcooltooafternoon注:字母组合oo发音少数发短音[u],多数发长音[u:]。语法1.(Can的用法)结构:主语+can+动词原形。主语没有人称和数的变化。“.表示能…”如:Icansweepthefloor.我能扫地。Youcansweepthefloor.你能扫地。Hecansweepthefloor.他能扫地。Theycanswe

4、epthefloor.他们能扫地。陈述句肯定式:主语+can+动词原形。如:Icancookthemeals.我会做饭。陈述句否定式:主语+can+not+动词原形。如:Icannot/can’tcookthemeals.我不会做饭。句式一般疑问式及回答:Can+主语+动词原形?如---Canyoucookthemeals?你会做饭吗?---Yes,Ican./No,Ican’t.会,我会。/不,我不会。特殊疑问式:What+can+主语+do?如:Whatcanyoudo?你会做什么?play+运动类;playbasketballplayping-pongplayfootballplay

5、the+乐器类playtheerhuplaythepianoplaythepipasome与any的异同相同之处:都有“一些”的含义;不同之处:some+可数名词复数/不可数名词(用于肯定句中)例:Icandosomekungfu.any+可数名词复数/不可数名词(用于否定句或疑问句中)例:Ican’tdoanykungfu.Canyoudoanykungfu?课外补充:1)any还可以用于肯定句,作“任何的”解。例:Anystudentcananswerthisquestion.Somestudentcananswerthisquestion.2)在表示建议,请求的疑问句中,或期望得到肯

6、定回答时,用some而不用any。例:Wouldyoulikesomecoffee?重点作文1、描写自己或家庭成员会做的事情,如:I’mhelpful/Superfamily;(1)开头:介绍自己或家庭成员的基本情况:(2)中间:介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情:3)结尾:总结I’m…I’m…yearsold.Ihaveasuperfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyare…Ican…atschool.Ican…athome.Myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.Mymother

7、is…Shecan…Thisisme.Whatcanyoudo?Thisismyfamily.Ilovemyfamily.Canyoutellmeyourfamily?/Whataboutyourfamily?范文Hello,I’mZhaoMing.I’melevenyearsold.I’mhelpful.Icancleanthewindowsandsweeptheflooratschool.Icancookandwas

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