信息资源管理课程论文-图书管理系统的设计与开发

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1、湖南商学院北津学院课程论文课程名称信息资源管理题目图书管理系统的设计与开发系部信息学院专业信息管理与信息系统班级信管1021班学号学生姓名任课教师职称讲师2011年12月21日图书管理系统的设计与开发[内容摘要]图书管理系统是智能办公系统(IOA)的重要组成部分，因此，图书管理系统也以方便、快捷的优点正慢慢地进入人们的生活，将传统的图书管理方式彻底的解脱出来，提高效率，减轻工作人员以往繁忙的工作，减小出错的概率，使读者可以花更多的时间在选择书和看书上。从而使人们有更多时间来获取信息、了解信息、掌握信息。其开发主要包括后台数

2、据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。采用SQLServer2005数据库作为后台数据库、VisualC#编程语言作为前台开发工具，通过对数据库技术进行了较深入的学习和应用，主要完成书目检索、读者管理、借阅管理、图书管理、用户维护、系统维护等系统功能。系统运行结果证明，本文所设计的图书管理系统可以满足学生和教师借阅者、图书管理员两方面的需要，达到了设计要求.[关键词]图书管理；系统设计；信息；ASP.NET；SQLServer2005一、概述（1）行业背景图书馆是信息交换和资源流通的重要媒介，对图书馆的信息化管理

3、将大大提高图书资源的利用和信息的交换速度。建立图书管理系统，使每个用户自由地选到自己需要的图书，避免传统借书模式的繁琐、低效率、借阅程序臃肿等等的缺点，减轻相关人员的负担。一直以来人们使用传统的人工方式管理图书馆的日常工作，对于图书馆的借书和还书过程，想必大家都已很熟悉。在计算机尚未在图书管理系统广泛使用之前，借书和还书过程主要依靠手工。随着近年来信息技术及计算机网络技术的不断发展,图书馆也先从传统的图书馆发展到自动化图书馆，再发展到今天的数字图书馆，这些变化使得图书馆的形象越来越现代化，人们查找资料也更加方便。对于一些小

4、图书馆和一些图书室来说，由于工作人员比较少，长期以来，作为图书馆的主要工作—图书借阅一直未能很好地开展。在平常的图书借阅工作中,由于大部分读者不熟悉图书馆藏书，且对图书排架分类的不了解，往往花费很长时间才能找到其所需的书。为提高管理效率，更好地为读者服务，利用已有的办公局域网络条件，将馆藏书籍做成基于WEB的查询系统，实现图书在一个单位的网络内甚至Internet上查询，可使图书查询和借阅变得更加方便快捷，从而使图书室的工作效率得到明显提高。（2）可行性分析本次设计题目：“图书管理系统的设计与开发”主要目的是利用数据库软件

5、编制一个管理软件，用以实现图书、读者以及日常工作等多项管理。同时对整个系统的分析、设计过程给出一个完整论证。图书管理系统是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式。在对图书、读者的管理，其实是对图书、读者数据的管理。本系统的建成无疑会为管理者对图书管理系统提供极大的帮助。现在大多数的图书管理方式为手工处理，重复劳动多，劳动强度大，而且容易出错，新系统的使用能否可以很好的解决这些问题要看系统的可行性，可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。系统的可行性分析有以下几个方面：1、技术可行性：处理速

6、度快、准确通过权限的设置，数据的安全性好、方便查询、借阅管理等。2、经济可行性：系统建设不需要很大的投入、可缩减人力投入。3、运行上可行性：本系统作为一个小型的图书馆信息管理系统，所耗费的资源非常的小。4、各种社会因素可行性分析：可降低工作人员工作强度，提高效率。综上所述通过可行性分析认为新系统的开发方案切实可行，可进行开发。二、系统分析报告（1）组织结构图根据图书管理系统的实际需求，可以将图书管理系统划分为系统设置、图书管理、读者管理、图书借还、系统查询、排行榜6个部分各个部分的具体功能的系统功能结构图：图书管理系统系统

7、设置管理员设置书架设置读者管理排行榜图书管理图书借还系统查询读者类型管理图书借阅排行榜读者借阅排行榜图书借阅查询图书档案查询图书归还图书借阅图书档案管理图书类型管理读者档案管理1、图书借阅系统完成用户的借书过程其数据流图：2、还书系统完成图书的归还过程其数据流图：3、图书档案管理系统为用户提供图书档案信息其数据流图：4、读者档案系统用于记录读者的详细信息其数据流图：（2）系统流程图图书管理系统的流程是用户先输入自己的帐号密码及系统显示的验证码进入系统如有一项不符合则不能进入系统，成功登陆系统后系统根剧登陆的帐号信息从数据库

8、中的数据进行对比判断是读者还是管理员，如果是读者则能进行信息查询，及修改自己的相关信息，查询到自己所需要的图书就能通过管理员进行借阅图书、归还图书也是通过管理员完成的。如果不是读者而是管理员，那管理员可以进行相关信息的查询、添加删除图书及读者的所有信息、设置相应的权限、为图书更新排行榜的信息、以及完成读