1.16国家公务员考试行测判断推理技巧汇总【更多资料下载关注@公务员考试资料库 】

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1、国家公务员考试行测之判断推理技巧汇总：　　战略战术：宏观认知常识判断题目从整体上看稳定性很强。通过分析历年的国考大纲，我们不难发现，常识判断题目的表述相对比较简单，但是其考察的基本核心却是一直围绕基本的知识的运用能力展开的。2011年的国考大纲中，对知识运用能力的考察仍然是常识判断的主要目的，此外还有对基本能力、基本素质的测查，这三个基本点，是国考中常识判断部分的三个基调。　　重难点：实质内容把握　　常识判断在国考的整体趋势上，同往年的质点是一样的，考核的内容同样是基本层面上的知识。例如，我们经

2、常会提到把常识知识具体化、生活化、形象化。然而，对于这些内容的掌握，常识判断在实质上其实是要求考生们在备考时不要死记硬背知识点。相反，而是要善于将各部分的考点提升到一个高度上，即捕捉生活中的常识知识，并将其作为考察的一个量化点，同时还要联系相关方面进行发散性思考。量的积累会促成质的飞跃。所以，我们建议考生，应当将常识判断模块的基础知识复习作为常识习惯的积累来做，联系社会和生活现实，综合性的进行思考。比如，复习世博会，要想到常识判断中的社会文化考点、科技考点;看到钓鱼岛，要联系到常识判断中有关国家

3、政治和历史等考点。因此，可以讲，对常识习惯的培养是一个加强自身基本素质、基本知识、基本能力的过程，考生在平时必须多注意积累和凝练，做到知识面广、思维缜密、逻辑清晰。　　主要事项：个性化复习　　从知识的偏重性来说，常识判断部分的导向性非常清晰，即加强考生对国情、社情的了解程度。因此，无论政治、经济、自然、文化，都是需要通过一个折射点来展开复习面，而这个折射点就是常识积累程度。考生并不需要去死记硬背世界最长的河流有多长、某省最高的山脉有多高，只需在复习时针对自身的知识结构和知识储备进行针对性的个性化

4、备考。比如，如果你的历史知识渊博，又酷爱旅游，那么就不妨将更多的精力投入到对法律知识的了解上，互补性的进行备考。同时，专业可放后看，给自己更多的时间放在专业以外其他的主要内容上，最后可进行交叉复习巩固，提高效率。建议考生根据自己所学专业进行调整，针对自身的总体情况制定个性化的备考计划。　　总之，常识判断备考重在平时。因此，建议大家在个性化复习上把握好国情社情的备考，多了解一些国家大事和重大举措，例如两会、政府工作报道、国家主权、法律层面等，平时多留意、多观察、多思考。更多资料下载关注微博@公务员

5、考试资料库　　首先，历史学研究的对象——世界各民族、国家的历史现象、历史事件和历史人物等等，以及由它们所构成的历史运动事实和过程——作为历史存在，是客观实在的东西，它不以历史认识者的主观意志而改变，具有客观实在性和真实性。其次，历史学的任务在于揭示世界各民族、国家的历史发展的特殊规律和特点，历史研究是一种旨在探讨人类社会历史发展特殊规律的认识活动。仅凭这两条，历史学就具有了一般科学所具有的科学性，成为公务员考试中经常考查的知识。　　常识判断部分在历年的公务员考试中往往占有一定的比例，在一分即是天

6、壤之别的国考中，实在不能忽视。然而，大部分考生会认为这部分内容比较庞杂，内容多而且体系长，实在不易拿下。因为对历史常识的复习感到无从下手，无从掌握，或者收效甚微，继而放弃。事实上，选择比努力更重要。历史常识的复习也是如此，只要掌握正确合理的复习方法和技巧，短时间取得良好的复习效果不是不可能的。　　一、联想法　　对知识有机归纳，用某一种相近似的历史结构把彼此紧密地联系起来。当这种思维方式建立起来时，就如同得到了一把学习历史的金钥匙，一种打开历史之迷的渴望也就油然而生了。　　如把中国历史这门学科看成

7、一个体，这个体中的每个社会分期、分段和朝代作为面，每个面的起讫时间、政治、经济、文化、战争作为线，每条线上的重大历史事件和历史人物作为点进行复习。中国历史体是由众多的面、线、点组成的。这个体、面、线、点的关系，可用一系列图表(即“整体式”复习)来表示。由“点”联想到“线”，由“线”联想到“面”，由“面”联想到“体”，这样整体联想，就使孤零零的知识网络化、系统化，构成立体知识综合体。　　二、分析法　　历史学习的最大特点是，不但要一般地了解历史常识，还要对此进行深入的、去伪存真的、由表及里的分析，从

8、而悟出一些道理。　　通过对历史事件和历史人物辩证的观察和分析，总结经验教训，取其精华，弃其糟粕。例如复习中国古代经济史，首先引导学生联想归纳各朝经济发展原因，统治者采取的经济政策或措施，历代经济发展表现及结果，然后探究规律，得出结论：经济的兴衰决定着国家的强弱(经济基础决定上层建筑);稳定的政局是经济发展的保障(上层建筑反作用于经济基础);稳定则兴，动乱则衰;经济的发展，一靠政策，二靠科技;经济的发展是我国各族人民辛勤劳动的结果。　　由今溯古，强调重点。联系现实问题考查历史知识，是国考历史出题的