《现代通信原理及技术》课程设计-模拟频带通信系统的设计及仿真

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1、通信原理课程设计说明书《现代通信原理及技术》课程设计一、课程标识课程编码：01.2243名称：现代通信原理及技术课程设计学时：一周适合专业：四年制本科光信息科学与技术专业二、本课程性质和任务现代通信原理课程设计针对于光信息科学与技术专业，是现代通信原理及技术的课程设计。现代通信原理及技术主要讲授现代通信的基本原理，包括通信系统信道的特性、信号调制的基本原理、信息基带和频带传输的特性、信源和信道的编码等主要原理；通信技术主要包括有线通信，无线通信和网络通信等技术。任务要求在掌握现代通信基本原理、了解现代通信的基本技术的基础上，设计一套通信系统，此系

2、统包括调制解调、加噪声的信道及信号的接收处理和显示，并利用MATLAB对所设计的通信系统进行仿真。三、课程内容1、设计题目：l题目：模拟频带通信系统的设计及仿真18通信原理课程设计说明书系统参数：（1）传输语音信号（0~4kHz）（2）载波频率(100kHz)（3）噪声双边功率谱密度（2*10-9w/Hz）（4）信号功率（5mw）计算：（1）系统的传输速率（2）系统的信噪比要求：（1）、设计：模拟频带通信系统：包括模拟调制（AM、DSB、SSB和FM、PM任选一种）解调（相干解调）、加噪声（高斯噪声）的信道及信号的发送和接收。（2）、利用MATL

3、AB中simulink软件进行仿真。要求：信源信号的显示；已调信号的显示；已调信号的频谱；加噪声的信道；解调信号的显示；解调信号与信源信号的对比分析。l题目：数字频带通信系统的设计及仿真系统参数：（1）传输数字语音信号码元速率（4kHz）（2）载波频率(100kHz)（3）噪声功率谱密度（2*10-9w/Hz）（4）信号功率（5mw）18通信原理课程设计说明书计算：（1）系统的传输速率（2）系统的误码率要求：（1）、设计：数字频带通信系统：包括数字调制（2ASK、2FSK、2PSK任选一种）解调（相干解调）、加噪声（高斯噪声）的信道及信号的发送和

4、接收。（2）、利用MATLAB中simulink软件进行仿真。要求：信源信号的显示；已调信号的显示；已调信号的频谱；加噪声的信道；解调信号的显示；解调信号与信源信号的误码分析。2、课程设计教学方法手段的基本要求教学方法手段的基本要求：理论教学和开放式实验。设计说明书的内容和要求：（1）、题目和任务书（2）、目录（3）、引言（4）、正文（5）、总结（6）、参考文献及参考书18通信原理课程设计说明书目录1、引言:……………………………………………………1.1语音信号传输的现状………………………………….1.1.1语音信号的无线传输…………………………

5、……….1.1.2“蓝牙“技术的介绍…………………………………….1.1.3语音信号的有线传输…………………………………1.2系统的选择与设计方案概述………………………………1.2.1数字基带传输系统方框图……………………………..1.2.2基本原理………………………………………………….1.2.3总的设计图……………………………………………….2、通信系统的参数………………………………..2.1系统已知参数…………………………………..2.1.1所选通信系统的参数计算…………………………………..3、Matlab仿真……………………………………

6、…………….3.1对Matlab的基本了解与介绍………………………………3.1.2Matlab的特点……………………………………………3.1.3Simulink的仿真原理……………………………………..3.2运用软件进行仿真……………………………………………..4、总结………………………………………………………………..参考文献及参考书……………………………………………………18通信原理课程设计说明书1、引言：随着技术的发展，现在的社会已经是一个信息化的社会，大到航天事业，国际网络，医学研究，小到我们的日常生活都离不开通信系统。现代通信系统的研制

7、已经达到一个全新的水平，但是由于环境，地域的影响，通信系统传输信号的效果还是会受到一定的影响，本文主要介绍一个基于“蓝牙”技术的基本通信系统（语音信号的二进制键控法调制及它的相干解调原理），及语音信号的传输现状。1.1语音信号的传输现状1.1.1语音信号的无线传输1.1.1.1常见无线传输方式简介目前普遍采用的无线数据传输技术主要包括：GPRS/GSM、Wi-F（i802.11b）、Bluetooth（802.15.1）和ZigBee（802.15.4）等。从应用角度而言，这几种技术都存在着一定的局限性，具体技术对比分析如下表1所示。从以上分析可

8、以看出，由于通常待测设备工作区域较为广阔、部分检测参数数据量大，仅仅通过某一种无线传输方式不能满足共性参数测控系统的传输要求，因此本课题