软件设计课程设计报告-学生信息管理系统

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1、Createdon7/24/20213:21:19下午软件设计课程设计报告题目：学生信息管理系统系部名称：专业名称：班级：学号：学生姓名：指导教师：时间第10页共10页Createdon7/24/20213:21:19下午一、课程设计目的1）对C各部分知识的综合应用能力2）提高程序设计的能力3）提升对于较大程序的抽象分析设计能力4）学习调试和测试的技巧二、课程设计内容1）熟悉C实验环境，按给定的上机步骤练习完成；2）熟悉C程序的编辑，编译，链接和运行的过程。3）编译一个应用系统程序，形成一个软件系统。三、需求分析随着当今社会发展，信

2、息化水平逐步提高，对教务管理有了新的要求，因此，编写一个信息管理系统是十分有必要的。该软件主要是实现对学生信息进行系统化的管理，首先可以对学生基本信息进行输入和读取，其次查找并显示特定学生的相关信息，然后可以插入学生的相关信息，还有就是可按学生相关信息排序，以求达到简易操作的目的。四、概要设计1．系统结构图（功能模块图）和数据变量说明2．功能模块说明1.输入模块2.列表模块第10页共10页Createdon7/24/20213:21:19下午3.查找模块4.修改模块5.增加模块6.成绩排序第10页共10页Createdon7/24/

3、20213:21:19下午五、运行情况1.主菜单2.录入数据3.输出数据4.查找数据5.增加数据5.增加数据第10页共10页Createdon7/24/20213:21:19下午6.修改数据7.成绩排序8.退出系统第10页共10页Createdon7/24/20213:21:19下午六、设计体会和反思通过两周的上机实习，我对C语言又有了崭新的认识。C语言的学习是一个系统的过程，需要长期的知识积累和储备并辅以大量的上级实际操作练习，自己也应该有所体会，在实践中成长，在实践中求知。这次我设计的课题是学生信息管理系统。课题要求对学生信息实

4、现一系列基本操作。我选择通过结构体数组来实现这个设计。通过fread和fwrite两个函数实现对文件的读写，过程比较简洁（这里也有参考《C程序设计》中某例题的思想）。通过大量的符号和printf语句，使得操作界面更加和谐友善，这些都是我通过这次实习积累的经验。同时，设计完成后我也发现了代码中的一些不足，例如在录入数据时要求输入序号的值，这个我认为操作比较复杂，但由于时间紧迫，未能提出完美的解决方案，但此问题并不影响程序的运行和要求的实现。经过实际检验，只要按照程序要求输入，就能够实现。总之，通过这次实习，我也认识到了我自己在程序设计

5、这门课程上的不足，在以后的学习实践中，要更加的严谨踏实，对知识的把握要更加的细致入微，要活学活用，争取在这个学科上取得更大的进步。七、参考文献谭浩强著.C程序设计（第三版）.北京：清华大学出版社，2005第10页共10页Createdon7/24/20213:21:19下午八、程序源代码#include"stdio.h"#defineSIZE100000#include"string.h"#include"stdlib.h"#include"conio.h"structstudent{intn;intnum;charname[10]

6、;intC;intMaths;intEn;floatave;}stu[SIZE];/*录入数据*/voidfinput(){FILE*fp;inti,p;fp=fopen("fstu","wb");for(i=0;i

7、num,stu[i].name,&stu[i].C,&stu[i].Maths,&stu[i].En);stu[i].ave=(stu[i].C+stu[i].Maths+stu[i].En)/3.0;stu[i].n=i+1;fwrite(&stu[i],sizeof(structstudent),1,fp);}}fclose(fp);}/*输出数据*/voidflist(){FILE*fp;inti;fp=fopen("fstu","rb");printf("※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※");

8、printf("成绩列表");printf("-----------------------------------------------------------");printf("序号学号姓名C成绩数学英语平均");