PLC课程设计-自动洗衣机PLC控制系统设计

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1、科信学院课程设计说明书（2011/2012学年第二学期）课程名称：可编程序控制器课程设计题目：自动洗衣机PLC控制系统设计专业班级：自动化0905班学生姓名：学号：090412528指导教师：设计周数：2周设计成绩：2012年6月21日目录171、课程设计目的…………………………………………………………………………22、课程设计正文…………………………………………………………………………22.1原始数据及主要任务………………………………………………………………22.2技术要求………………………………………………………………………………22.3程序流程图…………………………………………………

2、………………………32.4编程环境…………………………………………………………………………42.5控制符号说明………………………………………………………………………42.6PLC程序……………………………………………………………………………53、课程设计总结…………………………………………………………………………83、课程设计心得…………………………………………………………………………95、参考文献…………………………………………………………………………………91、课程设计目的1.1了解自动洗衣机的结构、电器系统和控制要求。1.2掌握可编程控制器程序的应用系统的调试、监控、运行方法。171

3、.4进一步熟悉常用设备、元器件的类型和特征，并掌握合理运用原则和使用方法。培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。1.5熟悉上下位机的连接方法。1.6综合运用所学的理论知识独立完成一个课题，培养学生独立分析和解决实际问题的能力,学会撰写课程设计总结报告。2、课程设计正文：2.1原始数据及主要任务：1．了解自动洗衣机的结构、电器系统和控制要求。2．绘制自动洗衣机控制系统的电路原理图，编写I/O地址分配表。3．编制PLC程序，并利用实验室设备进行调试，要求能在现有设备上演示控制过程。4．编写课程设计说明书。说明书要阐明各路输入输出信号名称、作用、信号处理电路或驱动电路设计，写明设计过程中的分析

4、、计算、比较和选择，画出程序流程图，并附上源程序。2.2技术要求：1．开始选择好水位按键后按下启动按钮，PLC关闭出水阀门，打开进水阀门给洗衣机灌水，同时检测水位。当水位达到或高于设定水位后停止注水。2．洗涤完成注水后启动洗涤：正转5秒，停2秒，然后反转5秒，停2秒。如此循环6次便完成了洗涤。3．排水排水一直排到水位检测值小于某个预定值，然后延时4秒停止排水。4．灌水洗衣机灌水直道水位达到或高于设定水位后停止注水。5．漂洗漂洗时正转5秒，停2秒，反转5秒，停2秒。如此循环5次便完成了漂洗。6．第二遍漂洗重复3、4、5步。7．结束排水直到水位检测值小于某个预定值，然后延时6秒停止排水。8．警

5、报起动报警器鸣响2秒，然后停机。2.3程序流程图：17开始启动电源注水，到水位后停水洗衣机正转5秒，停2秒洗衣机正转5秒，停2秒洗衣机反转5秒，停2秒洗衣机停转监测水位高于水位，则排水低于水位，则灌水洗衣机反转5秒，停2秒延时2秒排水，当水位小于某个预定值时，停止排水结束2.4编程环境概述----S7-200是一种小型的可编程控制器17，适用于各行各业，各种场合中的检测、监测及控制的自动化。S7-200系列的强大功能使其无论在独立运行中，或相连成网络皆能实现复杂控制功能。因此S7-200系列具有极高的性能/价格比。S7-200系列在集散自动化系统中充分发挥其强大功能。使用范围可覆盖从替代继

6、电器的简单控制到更复杂的自动化控制。应用领域极为广泛，覆盖所有与自动检测，自动化控制有关的工业及民用领域，包括各种机床、机械、电力设施、民用设施、环境保护设备等等。2.5控制符号说明：172.6PLC程序：171717171717171717173.课程设计总结：1.系统设计与设备选型　　a.分析所控制的设备或系统。PLC最主要的目的是控制外部系统。这个系统可能是单个机器，机群或一个生产过程。17　　b.判断要控制的设备或系统的输入输出点数是否符合可编程控制器的点数要求。（选型要求）　　2.I/O赋值（分配输入输出）将要控制的设备或系统的输入输出信号进行赋值，与PLC的输入编号相对应。　

7、3.设计控制原理图　　a.设计出较完整的控制草图。　　b.编写控制程序。　　c.在达到你的控制目的的前提下尽量简化程序。4.程序写入PLC　　将你的程序写入可编程控制器。5.编辑调试修改你的程序　　a.程序查错(逻辑及语法检查）　　b.在局部插入END，分段调试程序。　　c.整体运行调试6.监视运行情况调试时先从各功能单元入手，设定输入信号，观察输出信号的变化情况。各功能单元调试完成后，再调试全部程序，调试各部分的接口情