企业绩效考核、薪酬体系设计与劳动用工风险控制实战特训班

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1、北清阳光世界500强实战研修中心——2014实战HR管理系列2014年3月7-9日（第69期）北京—清华大学三天集训、名师解读、指点迷津、现场答疑现代企业管理，更注重“以人为本”的人性化管理模式，企业管理的重点也日趋体现在对人的管理策略上。作为现代企业的人力资源管理者，应以战略高度构建高效实用的人力资源管理系统，从而进行高品质人才选拔，建立科学考核与激励制度，以最大限度地激发人才潜能，并推动组织变革与创新，最终实现组织的持续发展。目前正处于改革与创新时期,我们针对中国企业在推行西方管理模式中的种种弊端和疑惑，特举办“企业绩效考核、薪酬体系设计与劳动用工风险控制实战特训班”由著名人力资源专家吴涛

2、、张守春、申杰老师共同讲习，旨在帮助企业家、人力资源经理开阔思路，激发灵感，培养带领企业持续健康发展的卓越人力资源管理人才。欢迎参加！【课程主办】主办：北清阳光管理顾问公司协办：北清阳光世界500强实战研修中心【引言】第一、当摩托罗拉还沉醉在V8088的时候，不知道诺基亚已迎头赶上。第二、当诺基亚还注重低端机市场时，乔布斯的苹果已经潜入。第三、当苹果成为街机的时候，三星已经傲视天下。第四、当中国移动沾沾自喜为中国最大的通讯商时，浑然不觉微信客户已突破6个亿。第五、当中国银行业赚的盆满钵满高歌猛进时，阿里巴巴已经推出网络虚拟信用卡。第六、当很多人还在想租个门面房开个小生意时，光棍节一天中国互联网

3、上创造天价成交额。不要说停止学习，就是慢一点都有可能被淘汰出局。没有任何事物是一成不变的，知识也是有保质期的。【课程目标】Ø帮助学员掌握绩效管理与绩效考核的区别，以及绩效体系构建的基本程序、操作要点、步骤与方法；Ø帮助学员理解领悟绩效管理的重要意义和内涵，改善公司内部人际关系和内外关系；Ø帮助学员掌握劳动用工风险防范实战方法，了解劳动合同法最新精髓；Ø帮助学员掌握如何科学设计企业的薪酬体系、如何充分发挥薪酬的激励性及如何体现公平原则，帮助企业留驻、吸引、激励核心人才。【适合对象】企、事业单位董事长、总经理、人力资源总监、人力资源经理、绩效、薪酬、劳资关系主管等相关中高级管理者【课程师资】吴涛：

4、曾就职于美国亨氏集团、国美集团、新加坡汉合教育机构，有多年海外工作的经历，对于将西方管理精髓融入中国企业的管理实践中有自己独到的见解。清华大学、人民大学特聘教授，多家专业性杂志开设管理论坛，《HR在线》、《管理之道》主持人。所研发的课程有《选择重于努力-把好招聘这道关》、《绩效考核与绩效管理》、《用好薪酬杠杆》、《激励员工不用钱》等。学员在轻松、愉快的气氛中不仅学到知识，更重要的是提升技能。摒弃传统教学中枯燥的讲授式教学方式，而是配有大量案例，分析、讨论、角色扮演，以互动、参与式为主。在已完成的千余课时的培训中，得到了组织者、参与者的广泛认同。深受好评！3月7日主讲《绩效管理与绩效考核》。5电

5、话：010-52962387传真：010-52962311手机：18511184453联系人：许真真老师北清阳光世界500强实战研修中心——2014实战HR管理系列张守春：美国新泽西州立大学人力资源管理学硕士（就读于美国）毕业，“美国薪资协会”会员，曾任世界著名跨国公司朗讯集团人力资源总部（位于美国新泽西州）薪资管理经理，联合利华、通用等国际知名企业以及知名IT企业（ChinaRen、Sohu）人力资源经理，华泰保险人力资源总监。为新浪网、新华人寿、五矿集团有色金属公司等大型公司曾担任人事顾问。擅长主讲人力资源各模块课程，培训已有超过百场，四千多学员。曾服务过企业：伊利集团、可口可乐、网通、奥

6、林巴斯、富士通、ABB，大唐电讯、北京华夏新达软件股份有限公司等诸多企业。实战经验丰富，深受客户好评！3月8日主讲《3E薪酬体系设计与管理》。申杰：20余年松下及兆维人力资源高管，中国劳动保障报《HR诊室》高级顾问，中关村人力资源协会副秘书长，对中国企业运作，跨国公司经营方式，特别在用工风险管理、职位评估和薪酬设计领域有深刻理解和丰富咨询经验，客户涉及高科技、金融、制造、房地产等行业。申老师曾经为诸如伊利股份有限公司、海尔等大型上市公司提供过人力资源体系咨询；申老师并不局限在对企业管理实践的各种表象进行阐述，更重要的是体现在对系统设计工具的使用、思考问题的逻辑性、框架性、哲理性上，为学员提供思

7、考和解决问题的帮助！深受好评。3月9日主讲《劳动用工风险控制与管理》。【课程大纲】《绩效管理与绩效考核》主讲：吴涛（3月7日周五）一、绩效管理概述1、绩效管理三种论点及未来趋势2、绩效管理与企业经营价值链的关系3、中国企业绩效管理实施现状调查分析报告4、企业绩效管理的10大核心问题5、全面绩效管理模型二、绩效管理的3个侧重点1、控制导向2、发展导向3、经营导向三、如何制定聪明的业绩目标1、何谓“聪