课程设计任务书--行政楼综合布线系统

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1、课程设计说明书NO.21行政楼综合布线系统1．需求分析1.1课程设计目的由于综合布线课程的实践性很强，为使学生取得最现代化的设计技能和研究方法，综合布线课程设计也就成为了一个重要教学环节。通过对一个具体综合布线项目的设计，达到进一步完善综合布线课程学习的效果。对于通信工程专业的学生，综合布线系统工程设计是必须掌握的一项基本技能。本课程设计旨在为学生将来从事设计和生产技术管理工作打下一个坚实的理论基础，着重培养学生的动手实践和设计能力。1.2综合布线系统概述本设计方案按照中华人民共和国国家标准《综合布线系统

2、工程设计规范》（GB/T50311-2007）和《综合布线系统工程验收规范》（GB50312-2007），从综合布线的重要性、长远性、可扩展性以及所采用的综合布线系统产品特点而设计。设计方案的内容包括综合布线系统用户需求分析、布线系统方案设计、服务等部分。在方案设计部分比较详细地描述了该综合布线系统的总体结构和各子系统的设计细节，包括综合布线系统的需求分析、布线路由、器件选型、材料清单和系统检测等部分。服务部分论述了工程的品质保证和乙方所要提供的培训及工程文档等。商务标书包括资质证明文件的复印件、工程预算

3、、公司简介、工程案例及项目参与人员情况等。1.2建筑物结构基本情况行政楼楼层为5层；每层房间5间，层高为3.4-3.6m。每一层都有一个过道并且每个过道都配置一个摄像头。每个房间网络信息点3个，语音点2个。行政楼外观图：图1行政楼外观图沈阳大学课程设计说明书NO.211.3综合布线系统用户需求分析根据搜索的资料，对用户需求进行了初步的调研和分析。行政楼综合布线系统建设的目标，是将楼内各种不同应用的信息资源通过高性能的网络（交换）设备互连起来，接入到校园网，对外通过路由设备接入广域网。1.3.1综合布线系统

4、的功能需求分析具体来说，该行政楼综合布线系统的目标是建设一个以办公自动化、为核心，以计算机网络技术为依托，技术先进、扩展性强、结构合理、内外沟通的日常行政办公计算机网络系统。需要该网络将楼内的各种PC、工作站、终端设备、智能设备、监控设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，建立起能满足学校各个部门的日常办公、教学和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供网络通信服务。总体需求：(1）满足主干1000Mbit/s、水平100Mbit/s交换到桌面的数据传输要求；(2）主干光纤

5、的配置冗余备份，满足将来扩展的需要；(3）满足与电信及自身专网的连接；(4）信息点功能可随需要灵活调整；(5）兼容不同厂家、不同品牌的网络接续部件、网络互联设备；基本功能要求(1）电话；(2）计算机网络；(3）备实现bas、cas、oas、scs等系统网络集成的条件；(4）具备视频传输条件；(5）其他符合布线标准的信号、数据传输；相关技术要求数据处理、通信能力强，响应速度快；网络运行安全性强、可靠性高；系统易扩充，易管理，便于增加用户；主干网支持多媒体、图像传输接口等应用，支持高性能数据库软件包的持续增长

6、；系统开放性、互联性好；沈阳大学课程设计说明书NO.21满足特殊用户高效连入广域网，使用灵活；具有较强的分布式数据处理能力。1.3.2信息点数量及分布行政办公楼结构为5层，信息点分布从底层开始直至顶楼。为了让各部门能够合理、协调的达到办公自动化，楼内所有的视频、语音及数据通信信息点共约150个。2.综合布线系统设计目标、标准与原则2.1设计预期目标该行政楼综合布线系统设计预期目标为：(1）充分保证综合布线网络高速、可靠的信息传输要求，能在现在和将来适应技术的发展，实现数据通信、语音通信和图像传递。(2）能

7、够支持以太网、高速以太网、令牌网、ATM、FDDI、ISDN等网络及应用。(3）采用模块化设计，除固定于建筑物内的缆线外，其余所有的接插件都应是模块化的标准件，以方便将来有更大的发展时，很容易地将设备扩展进去(4）能满足灵活应用的要求，即任一信息点能够连接不同类型的计算机终端或微机设备以及话音设备。(5）借助于不同颜色的跳接线和配线架的端口标识，系统管理人员能方便地进行系统的线路管理。2.2设计标准及规范本设计方案所采用的标准、计算依据、施工及验收遵循以下标准或规范：(1）《ISO/IEC11801用户建

8、筑通用布线标准》，《ANSI/TIA/EIA-568-A，TIA/EIA-568-B》。(2）《GB50311-2007综合布线系统工程设计规范》，《GB50312-2007综合布线系统工程验收规范》。2.3设计原则(1）开放性。采用开放的技术标准，以利于系统互联或扩展；(2）灵活性。采用标准的传输线缆和相关连接硬件，模块化设计，所有的通道都是通用性的。所有设备的开通及变动均不需要重新布线，只需增减相应的设备以及在配线架上进行