室内设计制图及cad教案

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1、郑州财经学院教案教师姓名：李妍________学年学期：_____2015-2016学年第2学期__________课程名称：设计制图及AutoCAD______授课年级、专业、班级：15环艺1班_、住宅3班____使用教材名称、出版社、主编：《环境设计制图autocad》王鹏 主编 中国海洋大学出版社___26课题 建筑施工图授课日期或周次第八周讲授学时4授课章节第一章 建筑施工图教学目的　要求学生能够掌握建筑图的有关标准规定，并能够读懂简单的建筑平面图、立面图、剖面图和详图。 教学重点和难点平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。教学方法讲授、多媒体 课后作业1、 房屋由哪些主要

2、部分组成，各部分的主要作用是什么？ 2、 何谓绝对标高？何谓相对标高？ 3、 怎样确定建筑剖面图的剖切位置和数量？ 课后小结1、 房屋各组成部分的名称及作用2 、房屋建筑图的有关标准规定 3、 建筑平面图、立面图、剖面图、详图 26课题 室内装饰施工图授课日期或周次第八周讲授学时4授课章节第二章 室内装饰施工图教学目的　要求学生能够掌握室内施工图的识读和绘制教学重点和难点平面图、立面图、剖面图和详图的绘制教学方法讲授、多媒体 课后作业1 室内平面图是如何形成的？应表达哪些内容？表达方法及要求有哪些？ 2 何谓室内详图？室内详图应表达哪些内容？ 3 阅读并抄绘室内装饰施工图。课后小

3、结1 概述 2 室内平面图、顶棚图、立面图、详图3 常用物品图例及施工图参考实例26课题 cad基本概念与操作 授课日期或周次第八周讲授学时2授课章节第三章 cad基本概念与操作 教学目的1. 安装与删除AutoCAD 2007； 2. 启动和退出AutoCAD 2007；3.调整AutoCAD 2007的工作界面。4.掌握autocad的操作菜单教学重点和难点启动和退出AutoCAD 2007； 调整AutoCAD 2007的工作界面。掌握autocad的操作菜单教学方法讲授、多媒体 课后作业熟悉AutoCAD2007的工作界面与发展史，能够根据各自的工作习惯定义AutoCAD

4、2007的功能。课后小结本次课学习了启动AutOCAD2007及使用使用向导设置绘图环境，大部分基本掌握，但有一小部分上课不认真，还不能彻底理解掌握。26教学过程设计AutoCAD概况    一、CAD的基本情况  计算机辅助设计即Computer Aided Design，简称为CAD，(aided半自动的)是计算机应用中的一个重要分支，它具有减小设计绘图量，缩短设计周期，易于建立和使用标准图库，改善绘图质量，提高设计及管理水平等一系列优点，近几十年来，随着计算机硬件性能不断提高，价格不断降低，以及图形、图像、文字处理软件的日趋完善，CAD技术的应用在发达国家已经十分普及，并成

5、为衡量一个国家科技现代化和工业现代化的重要标志之一。  二．CAD技术的发展方向 1．CAD发展历程 20世纪50年代 ， CAD技术雏形的出现0世纪60年代 ，逐渐形成了CAD技术产业 ，20世纪70年代 ，得到了广泛的应用 ，20世纪80年代 ，出现了大量新理论、新算法，20世纪90年代以后，在各种企业中迅速推广和普及  2．CAD发展方向  n 1. 集成化：信息集成、过程集成、企业集成    2. 智能化：将人工智能技术引入CAD系统 ，达到设计自动化的目的  3. 标准化：目前已制定了一系列相关标准    4. 网络化：基于网络的完善的协同设计环境  一、Autocad

6、打开方式： 1、双击桌面CAD图标 2、开始——程序——Autodesk——Auto CAD2007 二、CAD的界面组成： 标题栏:记录了AutoCAD的标题和当前文件的名称。 菜单栏：它是当前软件命令的集合。 工具栏：包括标准工具栏、图层工具栏、对象工具栏（颜色控制、线型控制、线宽控制、打印样式控制）、绘图工具栏、修改工具栏、样式工具栏（文字样式管理器、标注样式管理器） 注意：在工具栏空白外右击，ACAD中子菜单中包含所有CAD工具。 三、绘图窗口：工作界面。 四、模型和布局：通常在模型空间中设计图纸，在布局中打印图纸。 五、命令行：是供用户通过键盘输入命令的地方，位于窗口下

7、方，F2为命令行操作的全部显示。  六、状态栏：左侧为信息提示区，用以显示当前的标指针的坐标值和工具按纽提示信息等，右侧为功能按纽区，单击不同的功能按纽，可以开启对应功能，提高做图速度。  七、文件的新建,打开,保存,关闭命令 新建：1.文件菜单下新建命令       2.快捷键为Ctrl+N 打开: 1.文件菜单下打开命令       2.快捷键为Ctrl+O 保存: 1.文件菜单下保存命令         2.快捷键为Ctrl+S 26关闭：1.单击标题栏上的关闭按纽 2.A