山西省太原市第五中学高三上学期阶段检测文综历史---精校解析 Word版

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1、www.ks5u.com太原五中高三年级第一学期阶段性检测文科综合1.杜维明认为，周公制礼作乐深深地影响了中国。从此，中国真正地成为礼仪之邦。这主要是指A.社会从巫术走向礼治B.社会从野蛮走向文明C.国家从混乱走向统一D.国人从平等走向等级【答案】A【解析】【详解】本题主要考查先秦政治制度发展，旨在考查学生灵活运用所学知识来解读材料和解答具体问题的能力。根据材料所述“周公制礼作乐深深地影响了中国”，从此，中国真正地成为礼仪之邦，这表明中国古代社会由原始的巫术走向了“礼乐”文明的礼治社会，A项正确；材料强调的是走向礼治，不是从野蛮走向文明，B项错误；

2、材料的信息无法得出国家从混乱走向统一，C项错误；材料未涉及国人的地位的信息，D项错误。故选A。2.战国时期，诸侯列国纷纷开凿运河。据《史记》记述：“荥阳下引河东南为鸿沟，以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫，与济、汝、淮、洒会。于楚，西方则通渠汉水、云梦之野，东方则通沟江淮之间。于吴，则通渠三江、五湖。于齐，则通淄、济之间。……有余则用溉，百姓飨其利”。这些运河的修建A.以发展农业生产为主要目的B.适应了当时争霸战争的需要C.表明诸侯各国经济交往频繁D.标志着中原统一市场的形成【答案】B【解析】-13-【详解】本题主要考查战国水利工程修建，旨在考查学生灵活运

3、用所学知识来解读材料和解答具体问题的能力。材料“有余则用溉，百姓飨其利”反映了运河的修建不是以发展农业生产为主要目的，故A错误；材料反映了战国时期各国纷纷开凿运河，且运河分布遍及南北，既有在中原地区的鸿沟贯通各国及河流，又有吴楚、齐地的运河连接各地，可见这些运河的修建便利于各国军需物资的运输，适应了当时的争霸战争的需要，故B正确；C在材料中无体现，故排除；运河的开凿已超出了中原的范围，故D错误。故选B。3.《明实录》中记载的明武宗勤于国事，即使外出巡游，所有的奏章也要及时批答。而在《明史》中则把他描述为“骄奢淫逸”的昏君。出现这种差异主要是由于A.

4、史料运用方式B.史官个人才识C.史著编撰意图D.史著编撰体例【答案】C【解析】【详解】本题主要考查史学素养，旨在考查学生灵活运用所学知识来解读材料和解答具体问题的能力。史料运用方式，不是主要原因，排除A；史官个人才识，不是主要原因，排除B；材料反映了同样的明武宗一个皇帝，在《明实录》和《明史》中记载截然相反，《明实录》记载他是一位“勤于国事”的明君，而《明史》则称其为“骄奢淫逸”的昏君，两者差异主要在于史书编著时受史家编纂意图的影响，C项正确；史著编撰体例不会出现这种差异，D项错误。故选C。4.黄仁宇指出：“张居正不辞劳瘁，经常以个人之书牍和各地巡

5、抚总督谈论国事中之各种问题，所以各种方针与政策事前已有了默契。当各臣僚建议于御前，而张居正以大学士的资格代皇帝批答时，不过将经过协定的谋略具体化。”这说明内阁A.有利于提高中央行政效率B.通过票拟制约了皇权C.拥有制约皇帝的法定权力D.专为制约相权而设定【答案】A【解析】【详解】本题主要考查明朝君主专制的强化，旨在考查学生灵活运用所学知识来解读材料和解答具体问题的能力。根据材料“各种方针与政策事前已有了默契”、“-13-而张居正以大学士的资格代皇帝批答时，不过将经过协定的谋略具体化”，可见内阁的设立有利于提高中央行政效率，A项正确；材料没有体现“通

6、过票拟制约了皇权”，B项排除；内阁没有制约皇帝的法定权力，C项错误；明朝初年已经废除宰相，D项表述不符合史实，排除。故选A。5.林则徐在鸦片战争初期提出“弃大洋，守内河。以守为战，以逸待劳，诱敌登岸，聚而歼之”的总体策略。由此判断其A.在战略方向上海防塞防并重B.对西方社会认识十分深入C.在战略准备上重视主动进攻D.国防思想受传统影响较大【答案】D【解析】【详解】本题主要考查林则徐的思想，旨在考查学生灵活运用所学知识来解读材料和解答具体问题的能力。“弃大洋，守内河”说明轻海防、重塞防，A错误；在鸦片战争初期，中国人对西方是缺乏深入认识的，B错误；“

7、以守为战，以逸待劳”说明C错误；根据材料“弃大洋，守内河。以守为战，以逸待劳，诱敌登岸，聚而歼之”，这体现了中国传统的国防思想是重塞防、轻海防，说明他国防思想受传统影响较大，D项正确。故选D。6.1896年，梁启超提出“今之西学，周秦诸子多能道之”；同时期的谭嗣同也认为“西法之博大精深，周密微至，按之《周礼》，往往而合”。据此可知，梁、谭二人A.借肯定传统文化向顽固派妥协B.传统思想观念仍然根深蒂固C.意在以复古手段谋求社会变革D.未突破“中体西用”的藩篱【答案】C【解析】【详解】本题主要考查维新思想，旨在考查学生灵活运用所学知识来解读材料和解答具

8、体问题的能力。材料反映的是借助传统文化宣传西学，排除A项；材料不能反映梁、谭二人传统思想观念仍然根深蒂固，排除B项；从材料