2019高考模拟 马拉松选手何引丽因“递国旗”痛失冠军 ，审题及例文！

《2019高考模拟 马拉松选手何引丽因“递国旗”痛失冠军 ，审题及例文！》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019高考模拟马拉松选手何引丽因“递国旗”痛失冠军，审题及例文！四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）美国的前国务卿布热津斯基在1995年提出了一个不太文雅，但很深刻的观点：奶头乐理论。他认为，全球化高度、快速、激烈的竞争将使全球80%的人口“边缘化”，而这80%的多余人口与20%搭上全球化快车的人口之间的冲突将成为今后的主要问题。要使80%的人口安分守己，就要采取温情、麻醉、低成本的办法减少“边缘化”人口的不满。最好的办法莫过于大力发展娱乐业。有了充足的感官娱乐，一般大众的时间就会被挤满。布热津斯基甚至说：“公众们将会在不

2、久的将来，失去自主思考和判断的能力。最终他们会期望媒体为他们进行思考，并作出判断。”如果布热津斯基的理论成立，那么中国是否有陷入“奶头乐陷阱”的危险呢？甚至已经陷入“奶头乐陷阱”呢？上述材料引发了你怎样的感悟和思考？请以此为话题写一篇作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。22．【命题思路及参考立意】这是一篇直击当下的作文，“奶头乐”理论或许是中学生不熟悉的，但是其背后影射的社会现象却是每一个人都无比熟悉的。这是一个限定较强的题目，可以在一定程度上限制宿构和套作。面对立意比较狭窄的题目，

3、不必也无法刻意追求立意角度的多元和新颖。通过这个材料引导学生思维走向纵深，是这个题目的初心所在。老师们不妨用如下问题激发学生的思考。一、“奶头乐现象”在你身边是否存在？借助这个问题培养学生善用联想激活经验调用储备的能力。快手、抖音、网剧、综艺、被手机游戏和网文成批毁掉的中小学生。阿道司·赫胥黎在《美丽新世界》发出了这样的担忧：“人们被淹没在信息和无聊琐事的汪洋大海，他们不愿读书，甘愿享受充斥着感官刺激和欲望的庸俗文化。”中国现在是否已经有了这样的危险？二、“奶头乐陷阱”的危害训练学生追溯因果纵深思考的能力。耽于感官刺激，毁掉民族的精神；耽于享受快乐，毁

4、掉发展动力；缺乏奋斗精神，毁掉国家未来……三、为什么明知道有这样的危害，还有如此多的人陷入了这个泥潭？训练学生多维比较与理解他人的能力。 1、部分人耽于享乐，缺少远大理想； 2、部分人缺乏毅力，明知错误却无法自拔； 3、新闻传播和娱乐业从业者为了行业利益，推波助澜，不当引导； 4、缺乏有力有效的教育引导：功利化教育让孩子丧失了阅读和游戏的乐趣，被才艺和重复训练压得失去了快乐和理想。四、希望何在？ 1、从优秀传统文化和时代榜样身上汲取力量，树立远大理想； 2、对娱乐和传播行业进行有效监管，不能放任其释放负面能量。 3、加强教育改革，使大中小学生在在教育和

5、学习中获得成长感和获得感。衡阳市第八中学2019届高三月考语文试题22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2018年10月18日，苏州太湖马拉松，中国选手何引丽在冲刺阶段两次受到运营方安排的志愿者“递国旗”干扰，以5秒之差与冠军失之交臂的事件引发关注。视频显示在何引丽接国旗后，国旗从手中滑落。事后有个同样是马拉松运动员的博主指责她“成绩比国旗更重要？”何引丽回应称，当时“胳膊僵了，摆臂的时候甩出去了，很抱歉”。事后苏马运营方接受某报采访时对此表示了歉意，这事情才告一段落。运营方安排了这一插曲，为的是用国旗激发选手和观众的爱国情怀，彰显

6、民族自豪感和自信心。有网友认为，让运动员拿着国旗冲刺就表明他们爱国，这做法未免太形式主义了；有网友认为，运动员取得好成绩也是爱国的表现；有人认为，运营方无视比赛规则，让志愿者进场递国旗，干扰了比赛，此举不可取；也有人认为何引丽不需要道歉。上述材料引发了你怎样的思考或感悟呢?请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄装，不少于800字。【答案】爱国之心爱国是一个亘古不变的话题。随着转动了千年的历史车轮，便沉淀出了爱国文化。岁月让爱国文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，

7、但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八、九、点钟的太阳，希望就寄托在你们身上！”每当忆起这番话，内心便是止不住的热血沸腾。心中也暗下决心，决不能辜负了一代领袖对我们后辈的期望。我们正属于风华正茂、意气风发的阶段，为何不去开拓一片属于自己的天空？那就从现在开始努力吧，为了祖国，为了自己的未来！从现在开始就努力吧！作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准，爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”，事实证明：一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱，诚然，因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显

8、而易见的例子，霍去病“不灭匈奴不为家”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。乃广为传扬之