2008年中考语文总复习—现代文阅读技法点拨

《2008年中考语文总复习—现代文阅读技法点拨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2008年中考语文总复习_现代文阅读技法点拨　　现代文阅读是中考语文考查的重点内容，占试卷三分之一的分值，同时又是学生失分最多的部分，因此中考现代文复习成了重中之重。时间紧迫，任务量大，现代文阅读部分该怎样复习，才能达到最好的复习效果呢？日前，记者专门就此问题采访了石家庄市42中的仝晓娟老师，请她为广大考生作以点拨。　　-培养良好的临场阅读习惯　　阅读文章的一般规律是：由语言形式到文章内容(因文解道)，再由文章内容到语言形式(因道解文)，循环往复，逐步加深理解。仝老师说，考场上，面对一篇现代文材料，同学们可以通过以下三步阅读理

2、解。　　第一步，精读文章，整体感知理解内容和形式。先以较快的速度默读一二遍，明确文章的主要内容(写的什么)，领会作者的主要写作意图，即文章的主旨；把握文章的思路(怎么写的)。找到体现作者写作目的、思想感情的关键句(主旨句)、段落的中心句、段与段之间的过渡词句以及前后照应的词句，把握文章的结构特点和表现手法等。这样就会心中有数了。这一步是十分关键的环节，但也是同学们容易忽略的环节。　　第二步，研读问题。一字不漏地阅读文章后面的问题，找出题干中的重要词语，明白命题者的意思，避免答非所问。　　第三步，细读文段，做好标记。仔细研读问题

3、所涉及到的文章段落或区域，筛选对答题有用的信息，在原文中做好相应标记，以便精心组织答案。　　应该注意的是：　　1、问题所涉及的范围，有的是文段局部，有的则涉及整篇文章。同学们要抓住题干的关键词句，联系上下文，善于准确有效搜索信息，全面地整理出答案。　　2、组织答案，最好摘取文中的词语综合整理，尽量少用自己的语言。平时复习训练中同学们要加强这个意识。　仝老师说，中考现代文阅读的考查，包括记叙文、说明文、议论文三种文体。分析近年来的中考试卷，全国各地对整体阅读能力的考查更加突出，而且题型的设计角度也比较开阔、丰富，相对来说所占分值

4、也较多。　　综合考点，集中表现在以下几个方面：　　1、字词句的考查　　(1)有关字词的音、形、义。　　(2)词句的语境义、深刻含义、作用分析等。　　(3)品味语言：记叙、描写语言准确、生动、形象的特点；说明文语言的准确、简明的特点以及平实和生动的风格；议论文语言的准确性、概括性、鲜明性和生动性的特点。　　2、分析概括能力的考查　　(1)记叙文主要考查概括(文章)故事的主要内容、段意，把握主旨(作者的写作目的、思想感情)，概括人物形象的特征，把握形象的意义等。　　(2)说明文主要考查说明对象(或说明的主要内容)及其特征，找出(或

5、概括出)段落中心句；说明方法及其作用(下定义：完整、准确、科学地说明事物；列数字：具体、准确地说明事物，令人信服；打比方：生动、形象地说明事物；作比较：突出、强调、使特征更加鲜明；分类别：条理清楚地说明事物；画图表：直观、清晰地说明事物)。　　(3)议论文主要考查论点(包括分论点)、论据(事实论据、道理论据)、论证方法(举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等)及其作用。　　3、文章思路与结构的分析、理解　　(1)记叙文的主要考查点有：记叙的要素(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果)；记叙的人称(第一人称、第二人称、第三

6、人称)及其作用；记叙的顺序(顺序、倒叙、插叙)及其作用；记叙的线索(如某一件有意义的实物，人物，作者的思想感情，时间，地点的变化，某一中心事件等)；记叙的详略(理解材料和中心的关系)；情节(开端、发展、高潮和结局)；过渡、连贯、铺垫和照应；表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明)，以及记叙文中议论和抒情的作用；表现方法(对比、衬托、托物言志、情景交融、正面描写和侧面描写、欲扬先抑、设置虚实结合、以小见大、设置悬念、卒章显志、首尾呼应、明线暗线、联想想象、象征)等。　　(2)说明文的主要考查点有：说明顺序(时间顺序，空间顺序(从

7、外到内、从上到下、从前到后、从中间到四周等)，逻辑顺序———从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等)；说明文的结构(总分式、递进式)等。　　(3)议论文的主要考查点有：议论文论证的基本思路(提出问题———分析问题———解决问题)和基本结构(引论———本论———结论)、种类(递进式、并列式、总分式、连贯式)等。　　4、鉴赏、感悟能力的考查　　(1)记叙文：就文中人物、作者的思想感情等，谈自己的体会、启示、认识、感想等；赏析文章的内容、句段、写法等；仿写句子；评价人物形象的意义；赏析、

8、品味描写内容(人物描写、环境描写、细节描写等)；比较、分析内容或形式上有一定联系的读物等。　　(2)说明文：结合实际生活领会作品所体现的知识和科学精神；分析说明文中的记叙、描写、议论等表达方式的作用；品味词句等。　　(3)议论文：填补词句；赏析语言风格(准确严密、凝练含蓄或尖