仁爱版九年级化学(上册)专题知识总结

仁爱版九年级化学(上册)专题知识总结

ID:35610739

大小:628.00 KB

页数:28页

时间:2019-04-01

仁爱版九年级化学(上册)专题知识总结_第1页
仁爱版九年级化学(上册)专题知识总结_第2页
仁爱版九年级化学(上册)专题知识总结_第3页
仁爱版九年级化学(上册)专题知识总结_第4页
仁爱版九年级化学(上册)专题知识总结_第5页
资源描述:

《仁爱版九年级化学(上册)专题知识总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、仁爱版九年级化学上册专题知识总结专题1走进化学殿堂单元1化学使生活更美好课题1化学是一门研究物质的基础科学一、化学研究的对象及发展用途1、化学是研究物质的组成、结构、性质和变化、制备和用途。2、原子论(道尔顿)和分子学说(阿伏加德罗)的创立,奠定了近代化学的基础。——物质是由原子和分子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。3、1869年,俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。4、我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器,发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。5、用高分子薄膜做

2、的鸟笼:隔水、透气二、物质的变化1、概念:物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发化学变化——有其它物质生成的变化例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸2、判断变化依据:是否有其它(新)物质生成。有则是化学变化,无则是物理变化3、相互关系:常常伴随发生,有化学变化则一定有物理变化,有物理变化则不一定有化学变化。4、化学变化伴随现象:放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。三、物质的性质1.物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质。包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密

3、度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。2.化学性质:物质在化学变化中表现出的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。3.它们的区别是:物理性质不需要发生化学变化就能表现出来,而物质的化学性质则要在化学变化中才能表现出来。4.观察与思考实验1和实验2的现象实验内容观察到的现象变化类型步骤1砂纸打磨的镁带一分为二镁条变短物理变化实验1步骤2一截镁带放入稀盐酸有大量气泡产生;试管外壁发烫化学变化步骤1研磨碱式碳酸铜(铜绿)铜粒由颗粒状变粉末状物理变化铜绿由绿色

4、变黑色;实验2步骤2加热分解碱式碳酸铜试管内壁上有水珠;化学变化澄清的石灰水边浑浊。四、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系。联系:在变化语句中加“能”或“可以”或“易”“会”“难于”等词语,变成了相应的性质。物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化常伴随有放热、发光、变色,放出伴随现象物质的形状、状态等发生变化气体、生成沉淀等本质区别变化时是否有其他物质生成实例石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变

5、化,如石蜡燃烧时会发生相互关系石蜡熔化的现象(物理变化)。在发生物理变化时不一定伴随化学变化。第1页共28页仁爱版九年级化学上册专题知识总结物理性质化学性质物质不需要发生化学变化就能表现出概念物质在化学变化中表现出来的性质来的性质物质的微粒组成结构不变所呈现出的物质的微粒组成结构改变时所呈现实质性质。出的性质。颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、实例度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、还原性等导电性、导热性、延展性等确定由感官直接感知或由仪器测定通过化学变化方可知区别是否

6、需要通过化学反应表现出来注意:物质的性质是由组成和结构共同决定的,组成相同而结构不同的物质,他们的性质和用途也存在差异。如金刚石和石墨的结构。课题2生活中处处有化学P6课题3化学使生活更美好P8单元2如何学习化学课题1学会用化学语言描述物质及其变化1.化学用语包括元素符号、化学式、化学方程式等。2.实验现象:在氧气中:剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成大量的白烟点燃文字表达式:磷(P)+氧气(O2)五氧化二磷(P2O5)化学方程式:4P+5O22P2O5注意:五氧化二磷(P2O5)是固体,不是气体

7、课题2学会用科学探究的方法学习化学一、化学研究的对象是物质,以实验为基础。学习化学的途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段。二、对蜡烛及其燃烧的探究观察物质的性质、变化、实验探究步骤结论、解释现象⒈观察蜡烛的制作材料烛芯棉线、外壳石蜡由石蜡制成⒉⑴观察蜡烛的颜色、颜色:乳白色乳白色固态圆柱状点形态、形状状态:固态燃⑵用小刀切下一块石浮在水上,难溶于水,密度比水小,硬度小,难溶于水前蜡,投入水中硬度小火焰分为焰心、内焰、石蜡具有可燃性,其火焰分为焰⑴用火柴点燃蜡烛,观⒊外焰三层,第二层最明心、内焰

8、、外焰三层,第二层最察蜡烛火焰点亮,内层暗亮,内层暗燃⑵取一根火柴,迅速平火柴杆接触外焰部分先外焰温度最高蜡放在火焰中,1s后取出变黑烛⑶用一干燥烧杯,罩在烧杯内壁有水雾,石灰蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳火焰上方,片刻,取下水变浑浊第2页共28页仁爱版九年级化学上册专题知识总结火焰上方的烧杯,迅速向烧杯内倒入少量石灰水,振荡⒋⑴将蜡烛熄灭观察有白烟熄白烟是石蜡的蒸汽。蜡烛燃烧时灭先由固态转变成液态,再汽化,⑵用火柴点燃刚熄灭蜡白烟燃烧而后蒸汽燃烧时的白烟烛三、对人体吸入的空气和呼出气

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。