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时间:2019-03-31
《湖北省荆门市龙泉中学高三月考理数---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com龙泉中学高三年级(理科)月考数学试题一、选择题:本题共12个小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合,,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】分析:化简集合,根据交集的定义计算.详解:因为集合,化简,所以,故选D.点睛:研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键是将两集合的关系转化为元素间的关系,本题实质求满足属于集合且属于集合的元素的集合.2.若复数满足(为虚数单位),为的共轭复数,则()A.B.2C.D.3【答案】A【解析】分析:把已知
2、等式变形,利用复数代数形式的乘除运算化简,结合复数模的公式求解.详解:由,得,则,,则,故选A.点睛:复数是高考中的必考知识,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚部的理解,掌握纯虚数、共轭复数这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题出错,造成不必要的失分.3.某学校的两个班共有100名学生,一次考试后数学成绩服从正态分布,已知,估计该班学生数学成绩在110分以上的人数为A.20B.10C.7D.5【答案】B【解析】【分析】根据考试成绩服从正态分
3、布,可得考试成绩关于对称,再由题意,即可求解成绩在110分以上的人数。【详解】由考试成绩服从正态分布,且,则,所以该班人数在110分以上的人数为。故选B.【点睛】本题考查了正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,解题关键是考试成绩关于对称,利用对称写出要用的一段的频数,从而解出题目。4.古代数学著作《九章算术》有如下的问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问日织几何?”意思是:“一女子善于织布,每天织的布都是前一天的2倍,已知她5天共织布5尺,问这女子每天分别织布多少?”根据上述已知条件,若要使织布的总尺数不少于50尺,则至少需要A.
4、7天B.8天C.9天D.10天【答案】C【解析】【分析】设所需天数为n天,第一天3为尺,先由等比数列前n项和公式求出,在利用前n项和,便可求出天数n的最小值。【详解】设该女子所需天数至少为n天,第一天织布尺,由题意得:,解得,,解得,,所以要织布的总尺数不少于50尺,该女子所需天数至少为9天,故选C.【点睛】本题考查等比数列的前n项和,直接两次利用等比数列前n项和公式便可得到答案。5.在矩形中,,若向该矩形内随机投一点,那么使得与的面积都不小于3的概率为A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据和的面积都不小于3可得P在平面内满足题
5、意的区域面积,再利用几何概型性质可得计算出结果。【详解】,P到AB的距离,同理可得:P到AD的距离,可得P可在区域为邻边分别为3和的矩形,所以,故选C。【点睛】本题考查几何概型概率求解,利用面积之比便可求解。6.执行如图所示的算法,则输出的结果是()A.2B.C.D.1【答案】D【解析】试题分析:,,;,,;,,,故输出.考点:程序框图.【方法点睛】本题主要考查程序框图的条件结构流程图,属于容易题.解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1)不要混淆处理框和输入框;(2)注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3)注意区分当型循环结
6、构和直到型循环结构;(4)处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5)要注意各个框的顺序.7.有6名选手参加演讲比赛,观众甲猜测:4号或5号选手得第一名;观众乙猜测:3号选手不可能得第一名;观众丙猜测:1,2,6号选手中的一位获得第一名;观众丁猜测:4,5,6号选手都不可能获得第一名.比赛后发现没有并列名次,且甲、乙、丙、丁中只有1人猜对比赛结果,此人是( )A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】D【解析】试题分析:如果1、2号得第一名,则乙丙对,如果3号得第一名,则只有丁对,如果4、5号得第一名,则甲乙都对,如果6号得第一名,则乙丙
7、都对,因此只有丁猜对,故选D.考点:反证法.8.一个几何体的三视图如右图所示,该几何体外接球的表面积为A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据三视图可知该几何体是一个四棱锥,然后分别求出各个面的面积然后作和即可。【详解】根据三视图可知该几何体是一个四棱锥,其一个侧面是一个边长为4的正三角形,高为,将该四棱锥还原成一个三棱柱,如图所示,则其底面为边长为4的正三角形,高为6,三棱柱的中心到期6个顶点的距离即为外接球的半径,因为三棱柱的底面是边长为4正三角形,所以底面三角形的中心到底面的三个顶点距离为,三棱锥的外接球半径即为该三棱柱的外
8、接球的半径,所以外接球的表面积为,故选A.【点睛】本题考查三视图与直观图,几何体外接球表面积,首先利用三视图与直观图的关系还原出直观图,然后再利用外接球半径与几何体各棱长之间的关系解出外接球半径,即可求出所
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