高校大学生职业生涯规划调查方案【精选】

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1、.高校大学生职业生涯规划调查方案　　一.调查目的和内容　　职业生涯是一个人连续从事的职业及承担的职业角色的发展道路。而一个人的职业生涯探索往往始于大学教育阶段，这一阶段对于职业的选择，对个人职业生涯的发展有着重要的意义。大学生从这一阶段开始，会根据自己在大学里的专业培养、理想、特长和兴趣爱好等等对自己进行职业定位，为将来打下良好的职业基础。　　然而并不是所有的大学生都有明确、理性的自我概念，他们之中始终有一些人不懂得职业生涯规划，对自己的发展计划没有明确的认识。另一个方面，现在大学生数量年年大量增加，竞争更是激烈，加上面对现在经济萧条的大环境，他们又是如何

2、规划自己以后的人生?为了顺应时代的发展，社会需要各行各业的人才为其长远快速稳定的发展奠定基础，而主要的人才输送渠道在于树立职业意识和培养职业定位的高校。　　为了了解当代大学生的职业生涯规划信息，为了能让当代大学生得到更多关于职业定位的启示，为了政府、高校能够改善和找到更好的人才培养和教育方案，本调查小组于XX年5月拟定了一份关于甘肃省兰州市大学生职业生涯规划的抽样调查方案。调查的主要内容包括大学生的自我认识、职业认识、目标和理想认识以及对当前社会的认识与关心情况等等。而主要内容也通过调查问卷具体体现。　　调查问卷设计如下：　　大学生职业生涯规划调查问卷　　

3、学校：年级：专业：性别：　　什么是职业生涯规划?职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。同学们，在紧张地学习中你是否需要暂时停下来，认真思考一下自己的职场人生，为今后的事业发展作全面、长远的打算?认真规划一下你的职业生涯?　　　　1、你现在大学几年级：　　a大一b大二c大三d大四　　2、选择现在专业的依据是：　　a适合自己b好就业c听别人说好d估计还可以...高校大学生职业生涯规划调查方案　　一.调查目的和内容　　职业生涯是一个人连续从事的职业及承担的职业角色的发展道路。而一

4、个人的职业生涯探索往往始于大学教育阶段，这一阶段对于职业的选择，对个人职业生涯的发展有着重要的意义。大学生从这一阶段开始，会根据自己在大学里的专业培养、理想、特长和兴趣爱好等等对自己进行职业定位，为将来打下良好的职业基础。　　然而并不是所有的大学生都有明确、理性的自我概念，他们之中始终有一些人不懂得职业生涯规划，对自己的发展计划没有明确的认识。另一个方面，现在大学生数量年年大量增加，竞争更是激烈，加上面对现在经济萧条的大环境，他们又是如何规划自己以后的人生?为了顺应时代的发展，社会需要各行各业的人才为其长远快速稳定的发展奠定基础，而主要的人才输送渠道在于树

5、立职业意识和培养职业定位的高校。　　为了了解当代大学生的职业生涯规划信息，为了能让当代大学生得到更多关于职业定位的启示，为了政府、高校能够改善和找到更好的人才培养和教育方案，本调查小组于XX年5月拟定了一份关于甘肃省兰州市大学生职业生涯规划的抽样调查方案。调查的主要内容包括大学生的自我认识、职业认识、目标和理想认识以及对当前社会的认识与关心情况等等。而主要内容也通过调查问卷具体体现。　　调查问卷设计如下：　　大学生职业生涯规划调查问卷　　学校：年级：专业：性别：　　什么是职业生涯规划?职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个

6、人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。同学们，在紧张地学习中你是否需要暂时停下来，认真思考一下自己的职场人生，为今后的事业发展作全面、长远的打算?认真规划一下你的职业生涯?　　　　1、你现在大学几年级：　　a大一b大二c大三d大四　　2、选择现在专业的依据是：　　a适合自己b好就业c听别人说好d估计还可以...e其他　　3、你是否满意目前自己所就读的专业：　　a喜欢b不太确定c不喜欢d没考虑　　4、你认为所学专业情景如何?　　a很有前途b较有前途c没有前途d没考虑过　　5、您在大学的学习和生活中有明确的目标吗?　　a有清晰而长远的目标b有清晰但

7、比较短期的目标c目标模糊d没有目标　　6、你了解自己适合往哪些职业方向去发展吗?　　a了解b不太了解c不了解d没有考虑　　7、你认为就业准备应该从何时开始?　　a大一b大二c大三d大四e不用准备　　8、你认为你的优势在哪里?　　a学习成绩b专业知识c实习经验d考试证书、技能认证　　9、在毕业前，你对目前的就业形势和自己未来就业的情景如何看待，最担心哪些问题　　a就业压力大，担心找不到工作　　b缺乏清晰的职业规划，导致找不到合适的工作　　c自身的能力、技能水平不符合企业用人标准　　d对自己很有信心，相信自己的能力可以找到合适的工作　　10、你认为职业生涯规划

8、对于正在就读大学的我们：　　a重要b不太确定c不重要d没有考虑