部编人教版小学语文二年级上册第七单元练习题

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1、语文二年级上册第七单元练习题一、看拼音、写汉字。jǐnjīhuánglíbǎilíngniǎokǒngquèmáquèxióngyīng（）（）（）（）（）（）zhuōchóngbèngbèngtiàotiàohuóyuèqīngchénjīlínghónglǐngjīn（）（）（）（）（）（）lǐyǔmáorēngdiàojuédezhǐchuánxiāoshīxīnshǎngjuǎnqǐkuàbù（）（）（）（）（）（）（）（）Wānyāoshālìjiǎnqǐhěnjiǔzàihushēngsǐbèizizhìshǎo（）（）（）（）（）（）（）（）Chángjiǔzhìyúx

2、ǐhuānqīngzhòngqìwèibìngméiyǒuhébìngshíkè（）（）（）（）（）（）（）（）yìqúnguòyèpāishǒudàolǐxīnlínglúnchuánqúnzhòngdòngwù（）（）（）（）（）（）（）（）二、选择正确的读音或者词语，在括号里填序号。A、ZhōngB、zhòngc、chóngD、zhòng1、这件衣服他很中（）意。2、我是中（）国人。3、重（）庆是一座美丽的城市。4、这件事很重（）要。A、发现B、发明C、发觉1、爱迪生一生（）了许多东西。2、我（）他最近有了很大的变化。3、小明（）了我和小东之间的秘密。A、汪汪B、呼呼C、沙沙D

3、、叽叽喳喳小鸟（）小雨（）小狗（）风声（）Ａ、从Ｂ、丛（）前（）林（）头A、护B、胡C、户（）口爱（）（）老师保（）一（）人家A、保B、宝C、报（）纸（）安（）贝（）卫（）道A、清B、请C、情D、晴E、精F、睛河水（）天气（）大眼（）办事（）您（）坐真（）彩A、企盼B、希望C、看望D、张望1、妈妈（）我长大了当一名医生。2、小洁回过头来，用（）的目光望着湖水。3、小洁跨步上岸，四处（），好像在寻找什么。4、奶奶生病了，妈妈带我去（）她。A、连忙B、不停地C、用力地D、蹦跳着1、他捡起里面的小鱼，（）把它们扔回大海。2、一条条小鱼在浅水洼里（）挣扎。3、我（）蹲下身子，和他一起把小鱼扔

4、回大海。4、他走得很慢，（）在每个水洼前弯下腰去。A、亲切B、亲热1、老师（）地向同学们问好。2、今天我和老朋友相见，说啊，笑啊，十分（）。A、不是……就是……B、如果……就……1、（）你愿意和好，（）放一只风筝吧！2、阿英很好学，（）看书，（）思考问题。A、悄悄B、慢慢C、纷纷D、常常1、老师提问时，同学们（）举手发言。2、上课时，小明（）提出问题。3、老师提出一个问题，小强想了很久，才（）地举起手来。4、上课时，小红（）地在座位上玩卡片。Ａ、问Ｂ、跑Ｃ、跳Ｄ、走Ｅ、叫F、望1、清晨，小鸟在枝头兴奋地（）着。2、小军（）妈妈：“这是什么呀？”3、小男孩（）得很慢，不停地弯下腰去，捡

5、起洼里的小鱼，扔回大海去。4、一个男孩子把香蕉皮扔向小鱼，小鱼吓（）了。5、一只青蛙（）进水里游走了。6、我（）着天空越来越高的风筝，心里高兴极了。A、继续B、连续1、我（）朝前走，忽然看见前面有一个小男孩。2、爸爸（）给病人做了十几个小时的手术。A、感动B、感谢1、我真诚地（）妈妈为我所做的一切。2、那掌声热烈、持久，小英（）得流下了眼泪。一、连线题1、孔雀锦鸡在蓝天2、蓬松的树苗3、清新的女孩雄鹰翱翔是伙伴崭新的羽毛机灵的空气天空群雁唱不休翠绿的木牌漂亮的小鸟黄鹂百灵会写字可爱的小鸟健康的身体机灵的孩子快乐的歌声4、绿绿的小鸟5、保护风景6、白色的湖水机灵的树苗梳理树苗清澈的浪花

6、崭新的红领巾捕捉羽毛企盼的景象鲜艳的木牌欣赏害虫美丽的目光二、把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上正确的标点符号。1、蓝天在雄鹰翱翔2、小动物伙伴的人类是3、大自然就像美丽的图画一幅4、你公园吗花喜欢的5、有马良一枝的神笔我6、被水洼里小鱼困在7、小鱼水洼里成百上千有条8、看得小洁入了神9、小鸟我们好的朋友是人类10、湖水里小鱼游在许多清澈的有11、飞快地眼睛亮向前一她跑去12、太阳浅水洼里水会蒸干把的13、走过父亲清晨带着我树林边一天一片从14、动物朋友人和是15、蓬松的小鸟羽毛梳理16、大事动物是保护五、照样子，写句子。（写好后、读读记记）例:我闻到了气味。我闻到了浓浓的草木气

7、味。1、（）的湖里有（）的小鱼。2、（）的汽车像（）。3、（）森林里走出（）的小花鹿。例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。1、妈妈把受伤的小兔子抱回家。2、园林工人把草坪修得很平整。3、太阳会把浅水洼里的水蒸干。1、一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。2、湖里美丽的景象吸引住了小洁。例：小鸟在枝头一会儿吃唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。（）一会儿（），一会儿（）。例：雄鹰在蓝天翱翔。1、青蛙捉虫在（）。2、蜜蜂（）在（）。3、蜘蛛（）在（）。4、（）在（）。例：