毕业论文--汽车发电机电磁干扰机理分析

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1、贵州师范大学（本科）毕业论文题目：汽车发电机电磁干扰机理分析学院：物理与电子科学学院专业：电子信息科学与技术年级：姓名：指导教师：完成时间：2011年3月29日附件1：贵州师范大学本科毕业论文(设计)开题报告学院：物理与电子科学学院　专业：电子信息科学与技术　级别：2008级课题名称汽车发电机电磁干扰机理分析学生姓名学号指导教师姓名职称学位教授博士开题报告内容要求：1、选题的理论、实际意义2、研究动态、见解3、研究思路、方法、技术路线4、总体安排、进度计划5、主要参考文献1、选题的理论、实际意义当今汽车对安全、节能环保以及舒适性、操纵稳

2、定性等的要求越来越高。使得迅速发展的微型计算机和传感器等电子技术，在汽车上得到了广泛的应用。虽然电子技术使汽车的性能有了显著提高，但同时也面临着新的问题。即如何保证汽车运行过程中车用电子电气设备的可靠性。由于汽车电子电气产品要能经受汽车电系中可能产生的各种电压脉冲峰值的冲击和干扰，若不适应汽车电气系统电磁环境，则易出现故障而不能有效工作，甚至影响整车电气系统的正常运行，造成整车行驶失控。日益增加的电子电器产品以及汽车的流动性特点，使得汽车电磁兼容问题变得越来越复杂，它不仅直接影响车内电子设备的工作特性以及汽车的安全行驶，而且对汽车自身及

3、其周围的通信设备、无线电广播和电视等都造成了一定的干扰。汽车发电机是汽车的电磁干扰源，本文通过本文介绍了汽车电磁干扰源，发电机的构造和原理，重点论述发电机电磁干扰形成机理，并提出了一些抑制电磁干扰的有效方法。2、研究动态、见解本论文的工作是围绕汽车点火系统对车内电磁环境的影响及其电磁兼容性，首先对汽车发电机结构进行了较深入的学习，介绍了汽车发电机工作原理，定性分析发电机电磁干扰分析，并介绍一些能有效抑制电磁干扰的方法。3、研究思路、方法、技术路线1.研究思路：①.当前汽车电子设备发展方向；②.对汽车电子设备的要求；③.电子发电机的结构、

4、原理；④.电磁干扰分析和抑制2.研究方法：①.分析法；②.资料查询法；③.讨论法4、总体安排、进度计划1.论文准备阶段（2011年7月—2011年10月），确定论文课题，收集相关资料，初步确定研究方案。2.论文调研阶段（2011年10月—2012年1月），根据选题方向，对找到的资料进行研究，分析和系统整理。3.论文撰写阶段（2012年1月—2012年2月），根据预期分析结果，完成论文初稿。4.论文定稿阶段（2012年3月），经过论文指导老师的多次指导，对论文不足之处做多次修改，使论文完善，最终完成毕业论文。5、主要参考文献[1]陈天殷.

5、汽车电器电磁兼容性及电磁干扰的抑制[J].汽车电器，2007.[2]杨克俊.电磁兼容原理与设计技术[M].北京:人民邮电出版社，2004.[3]韦绍秋.汽车电磁干扰的产生与排除[J].大众科技，2005.[4]蔡恒，董小闵，李旭，吴存学，翟建鹏，陈立东，郭迪军.汽车发电机电磁干扰形成机理及测试技术研究[J].汽车工程学报，2011.[5]李景芝，吴际璋，冯传荣.汽车电磁干扰故障的诊断与排除[J].汽车技术，2000.[6]赵福堂.汽车电器与电子设备（第三版）[M].北京：北京理工大学出版社，2009.[7]方成，黄绪鹏.汽车电磁兼容技术

6、及其发展趋势[J].汽车零部件，2011.[8]金松涛，丁良旭，刘青松.汽车电磁兼容问题研究的重要性[J].客车技术与研究，2011.[9]黄春梅.汽车电器电磁干扰及防护的探讨[J].广西工学院学报，2011.[10]姜述刚，袁大宏.汽车电磁兼容性综述[J].汽车技术，1996.[11]马伟明，张磊，孟进.独立电力系统及其电力电子装置的电磁兼容[M].北京：科学出版社，2007，9.[12]冯渊主编.汽车电工与电子技术基础[M].机械工业出版社，2004.(2).[13]吕文红,郭银景,唐富华,杨阳,陈幼峰.电磁兼容原理及应用教程（第二

7、版）（M）.北京：清华大学出版社,2008.2指导教师意见：签名：　　　　　　　年月日注：此表须打印，不够填写可续页。附件3：贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表学院：物理与电子科学学院　专业：电子信息科学与技术　级别：2008级论文(设计)题目汽车发电机电磁干扰机理分析学生姓名赵明燕学号080802010073指导教师姓名阮放鸣指导内容：1.初步确定论文选题方向，要求必须符合本科毕业论文研究的总体方向。要求论文不能过于简单，选题不能过大，需针对一各问题进行分析。2.讲解毕业论文的要求、格式，对时间安排作统一要求。要求全组

8、人员必须按规定时间完成论文相关内容。3.指导如何收集整理资料，并推荐和论文有关的参考材料。如上贵州师范大学数字图书馆或贵州数字图书馆网站收集相关资料。学生签名：赵明燕　　　　　教师签名：年月日指导内容：1.