毕业论文手册--按摩在运动性疲劳恢复过程中的应用

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1、衡水学院毕业论文手册题目:按摩在运动性疲劳恢复过程中的应用学生姓名:系别:专业:年级:学号:本(专)科:指导教师:衡水学院教务处印制9说明1、毕业论文工作开始之前，由指导教师填写本手册中的任务书，并经分管教学的系主任或系毕业论文工作小组组长批准后，以电子文本形式发至学生。2、学生和教师填写时应认真细致。毕业论文工作的进展情况要做好过程记录和阶段小结。3、在填写或打印本手册时，文面要整洁美观，字迹要清楚，签字要齐全。本手册的纸质文本作为毕业论文工作检查的主要依据。4、本手册在毕业论文完成后，其纸质文本与论文一起交给指导教师，作为论文评阅和毕业

2、答辩的主要档案材料，并由各系保存至学生毕业后四年。5、本手册纸质文本一式两份，一份存入学生档案，一份与毕业论文一起留存于学生所在系（部）。6、本手册电子文本随时填写，待毕业论文工作完成后一并打印，交指导教师签名；手工填写项目，必须使用黑色炭素墨水等牢固性书写材料。9毕业论文任务书论文题目按摩在运动性疲劳恢复过程中的应用姓名杜鹏程学号200841023223下达日期杜鹏程同学：根据《衡水学院毕业论文工作管理办法》及我系毕业论文工作要求，现就你的毕业论文研究和写作提出以下要求，望按时保质保量完成本阶段的学习任务！指导教师：一、毕业论文研究、写作

3、、答辩的时间进程：1、确定选题、收集相关资料：2011年10月8日-2011年11月30日2、文献调研与综述：2011年10月31日-2011年11月13日3、撰写开题报告与开题：2011年11月14日-2011年12月10日4、深入研究（调查研究、实验研究）：2011年12月11日-2012年3月20日5、形成论文初稿：2012年3月21日-2012年3月20日6、论文修改、定稿、打印：2012年4月26日-2012年5月15日7、提交论文与答辩准备：2012年5月16日-2012年5月20日8、参加答辩：2012年5月23日二、对论文内

4、容的指导要求1、通过网络工具、书籍等查阅相关文献，了解有关按摩在运动性疲劳恢复过程中的应用基本情况，发现问题，并分析其解决的方法和途径，提出建议。2、认真查阅文献，观看有关视频，大量收集有关资料，并且采取访谈法、调查法、对比法等各种研究方法，对按摩在运动性疲劳恢复过程中的应用进行的分析。结合自己实践经验进行反复思考，构成创新观点。写出论文的文献综述和开题报告。3、进行认真、仔细地统计和分析，做好撰写论文前的准备。4、在撰写论文的过程中一定要从实际出发，根据自己研究对象的特点全面分析，认真总结按摩在运动性疲劳恢复过程中的具体应用和方法，找到适

5、合按摩手法并进行深入探讨。9毕业论文指导记录表（一）论文题目按摩在运动性疲劳恢复过程中的应用学生姓名杜鹏程学号200841023223指导情况记录指导教师张宏磊指导时间2011年11月1日指导方式面谈指导要点：1、明确论文研究的主题和主要内容2、查阅有关按摩在运动性疲劳恢复过程中的应用的有关资料，并将其观点进行归纳总结3、通过对资料整理分析，找到对自己研究有用的方法，并结合当前问题的现状进行归纳分析，构思自己的观点指导教师签名：指导教师张宏磊指导时间2011年11月20日指导方式面谈指导要点：1、开题报告写作情况总体良好，但内容的不太全面，

6、需要做进一步的修改2、开题报告的格式需要改正，研究方法要得当适宜。3、按要求认真撰写文献综述和开题报告指导教师签名：指导教师张宏磊指导时间2011年12月1日指导方式电子邮件指导要点：1、修改参考文献的格式，把开题报告和参考文献的语句修改的更加通顺，层次更加的清晰。指导教师签名：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、该表在指导教师指导后由学生摘要填写，主动交指导教师签字。3、可附上进行指导的其它书面材料；9毕业论文指导记录表（二）论文题目按摩在运动性疲劳恢复过程中的应用学生姓名杜鹏程学号2

7、00841023223指导情况记录指导教师张宏磊指导时间2012年2月28日指导方式面谈指导要点：1、修改论文的摘要部分，使其更符合论文要求。2、在论文中的表格部分提出修改，使表格更加完善，美观3、将按摩的基本手法略写，文章的论点要突出。指导教师签名：指导教师指导时间2012.05.03指导方式面谈指导要点：1、修改论文表格部分，使其符合论文的要求。2、修改论文的按摩顺序部分，使其更加合理。指导教师签名：指导教师指导时间2012.05.12指导方式面谈指导要点：1、修改论文的格式，把论文的语句修改的更加通顺，层次更加的清晰。2、争取顺利的完

8、成论文的撰写。指导教师签名：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、该表在指导教师指导后由学生摘要填写，主动交指导教师签字。3、