毕业设计（论文）-M公司融资问题及对策研究

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1、西安工业大学北方信息工程学院本科毕业设计(论文)题目：M公司融资问题及对策研究系别：商学院专业：会计学班级：B100509学生：学号：B10050922指导教师：2014年05月毕业设计（论文）任务书系别商学院专业会计学班B100509姓名李娜学号B100509221.毕业设计（论文）题目：M公司融资问题及对策研究2.题目背景和意义：中小企业是国民经济和社会发展的重要力量，促进中小企业又好又快发展是保持国民经济平稳较快发展的重要基础,是关系民生和社会稳定的重大战略任务。改革开放以来，宁夏回族自治区中小企业在发展经济、增加就业、推动创新、改善民生等方面发挥了重要作用。然而，随着我国中小企业快

2、速的发展，资金越来越成为影响和制约各类中小企业获得进一步发展甚至生存的重要因素，如何解决企业资金的短缺问题已经成为我国中小企业当前所面临的主要难题。3.设计(论文)的主要内容（理工科含技术指标）：第一章，导论。第二章，融资相关理论。该部分主要介绍了国内外融资相关理论。第三章，M公司融资问题现状及存在问题。该部分主要论述了M公司融资困境这一现象的具体表现。第四章，M公司融资困境的原因分析。该部分紧承上一章M公司融资困境的现状，对问题进行具体的原因分析。第五章，解决M公司融资困境的建议及对策。第六章,结论。该部分主要对本文的研究作出一个总结。4.设计的基本要求及进度安排（含起始时间、设计地点）

3、：2013年11月15日-2013年11月30日，完成论文选题工作，整理资料，查阅文献，总结资料。2013年12月1日-2013年12月18日，撰写开题报告，完成毕业设计开题答辩。2013年12月19日-2014年3月1日，整理调研资料，完成论文初稿。.2014年3月1日-2014年3月15日，修改论文初稿，撰写期初报告，进行中期答辩。2014年3月15日-2014年5月25日，完成论文，准备附件，完成毕业答辩。5.毕业设计（论文）的工作量要求撰写10000字以上①实验（时数）*或实习（天数）：60天②图纸（幅面和张数）*：A4纸10页③其他要求：大量阅读参考文献，参考文献不少于15篇，其

4、中外文文献不少于3篇指导教师签名：年月日学生签名：年月日系主任审批：年月日M公司融资问题及对策研究摘要中小企业在促进经济增长、增加财政收入、拉动就业、拉动民间投资及消费需求、稳定社会等方面发挥着越来越重要的作用，但是融资难却是制约其健康发展的重要因素之一。2008年以来，受国际金融危机的影响、信贷政策调整及汇率变动等宏观经济形势和经济政策的影响，宁夏中小企业融资难得问题更加突出。本文就M公司为例，在借鉴中外中小企业融资模式的基础，因地制宜，探索出一条合适的融资模式，是本文的研究目的所在。本文通过对M公司融资目的、难易程度、渠道分析及各类金融机构对中小企业融资支持的典型截面分析，得出宁夏中小

5、企业融资的特点：直接融资规模偏小，间接融资占主导地位，融资工具比较单一。总体来说，M公司融资成本过高，企业短期资金缺口大，长期资金更无着落，加大了企业的融资难度，从M公司融资主要存在的问题来看，宁夏尚缺少有效的金融服务中介机构，和服务于宁夏的资本市场。针对M公司的融资问题，本文从企业自身、金融机构、政府工作三个方面提出解决对策，尤其强调建立“担保基金+同业协会+金融机构”的运作方式，构建宁夏中小企业融资担保体系的工作建议。关键词：融资；贷款；担保TheMcompany'sfinancingproblemsandcountermeasuresAbstactIt’sabafflingprobl

6、emforSMEStofinanceallovertheworld.SMESareplayingmoreandmoreimportantrolesinthefollowingaspects,suchasboominglocaleconomy,increasingfiscalrevenuesandemploymentposts,pushingnongovernmentalinvestmentandstimulatingtheneedofthemass’consunmtionandthuspromotingsocialstability.However,difficultiesofSMESin

7、financingarerestraininganeconomyfromdevelopingsteadily.Sincetheyearof2008,sufferingformtheinternationaleconomiccrisis,readjustmentofloanpoliciesandalterationofexchangerate,SMESinNingxiaareencounteringa“freezingwi