毕业论文--中学生成绩管理系统的设计与实现

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1、.毕业论文目录1引言12系统概述12.1系统开发的必要性12.2系统的说明22.3开发系统的意义23开发软件简介23.1Asp概述23.1.1ASP简单介绍23.1.2ASP程序的特点33.2关系型数据库的实现33.2.1Access2000简单介绍33.2.2Access2000的优点33.3Asp与数据库的结合（DBA）43.4系统开发、工作环境43.5数据库设计54系统总体设计64.1系统功能描述64.2系统功能65系统功能具体实现75.1班级管理75.1.1班级管理列表页面75.1.2添加班级记录页面85.1.3修改班级信息95.2科目管理95.2.1科目管理列

2、表页面95.2.2添加科目记录页面104.3单科成绩排行榜114.3.1单科成绩排行的设计114.3.1单科成绩排行页面124.4统考成绩分析154.4.1程序流程如右图：154.4.2统计分析页面154.4.3平均分分析页面166结束语1819全文共19页中学生成绩管理系统的设计与实现计算机信息与工程学院2001级5班曹俊刚200118946指导教师赵希武副教授摘要本文针对中学的管理现状和要求，使用一个通用的学生成绩管理系统作为实例，从理论和实践的角度讲述如何开发中学生成绩管理系统，具有很强的实用性，读者可根据本学校的实际情况稍加改动，就可以把它应用到实际工作中。本系

3、统主要包括学生的信息管理、成绩管理、考试管理、班级管理、科目管理、年级管理和用户管理等模块。完成了一个中学学生信息、成绩信息、课程信息管理的全过程。本系统使用ASP作为开发工具，是一个典型的B/S结构的Web应用系统。关键字中学生成绩管理；管理系统；查询；1引言在现今学校管理中，当前学生的成绩仍然是学校测试学生学习情况和评价教师效度的重要手段，因此，中学生成绩管理是学校的宝贵财富，如何为教师、学校管理人员以及学生家长提供更好的服务是每个学校都非常关注的问题。使用数据库管理中学生考试成绩的管理系统，其目的是为学校学生成绩信息提供提高有效的管理，记录学生的考试情况，以便学校

4、、老师及家长及时进行查询、发现问题，尽快提出解决方案，提供了方便有利的依据,这对于学校是非常重要的。2系统概述2.1系统开发的必要性从对教学的测量和评价上看，无论是什么样的教学形式，测量与评价都是教学过程中的一个重要环节，是保证教学质量的重要手段之一。考试是针对学生学习进行的测量与评价，它是教师实施个别教学辅导的重要依据之一。现在的教育体系中主要考察的对象是学生成绩，对考题的分析，试题的难易度分析是很有必要的，同时也是对任课教师的考察。如果学生成绩好，在很大一部分上就可以说你这个教师的教学计划是合理的。从学生的答题结果也可以对一个教师进行评论。所以有一个学生成绩管理系统

5、是很有必要的。考虑到学生在校学习期间，学生本人、家长和19老师们都希望了解知道自己、子女、所教学生每次考试的情况，以便给予学习上的督促和帮助，这也是学校应该给予学生提供的主要信息和义务。近年来，随着中学的办学规模越来越大，在校学生数也日益增多，随之而来的是教务管理工作日趋复杂繁重，要耗费大量人力、物力，已成为学校日常管理工作的一个瓶颈。学生成绩管理是教务、教学管理中一个重要组成部分，也是比较烦琐的工作。在学生成绩管理事务中，通常要进行各科成绩输入、统计、排名、汇总等操作。传统的手写管理由于工作量巨大、存放麻烦、更新困难等不足，已随着时代的发展而显的落伍了，而且学校也需要

6、耗费大量的人力、物力。所以，随着计算机与通信技术的发展，有必要设计一个成绩管理系统，减轻中学生成绩管理的工作量和实现现代化的科学管理。2.2系统的说明本系统基于WIN2000+IIS+ACCESS数据库，采用ASP编写，可以随时进行必要修改，如果学生数量较多，建议使用SQL2000为主体数据库。本系统管理员用户名：admin，密码：admin，可以进后台修改、添加管理员。2.3开发系统的意义在现今的社会，生活速度的加快，使得人们越来越向信息化、数字化发展，而管理信息系统则必然能代替过去大量、繁杂的手工操作，它是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、储存、加工、

7、维护和使用的系统。学生成绩管理系统则实现了由复杂、重复性手工操作向人机简便操作的转化，它运用计算机完成数据收集、修改、查询、删除等工作，提高了管理人员工作效率，降底了人为错误，还可运用信息共享加快信息传达。对于管理人员来说，减少操作环节，降低重复是提高工作效率的有效途径，通过对学生成绩管理信息系统的操作，既节省人力、物力，又不必保管、整理数据文件，将一切信息转化为数字化，提高经济效益。除此之外，管理系统的面向对象化设计使系统简便易行，操作人员不需很强的专业技术便可操作，系统支持环境广泛、普遍，在技术上具有可行性。193开发软件简介3.1A