单片机课程设计-模拟量采样

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1、沈阳工程学院课程设计单片机原理及应用课程设计题目：模拟量采样系别自动化学院班级电自专122学生姓名学号指导教师职称教授、副教授起止日期：14年06月23日起——至14年06月27日止沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目：模拟量采样系别自动化学院班级电自专122学生姓名学号指导教师健职称教授、副教授课程设计进行地点：单片机实验室(F207)任务下达时间：2014年06月20日起止日期：14年06月23日起——至14年06月27日止系主任2014年06月18日批准一、设计目的通过课程设计使学生更进一步掌握单片机原理及应用课程的有关知识，提高应用单片机解决问题的能力，加深

2、对单片机应用的理解。通过查阅资料，结合所学知识进行软、硬件的设计，使学生初步掌握应用单片机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事单片机应用奠定基础。二、设计的原始资料及依据8031单片机、可编程接口8255，LED指示灯。8255与单片机接口、8255与LED接线；8255初始化及编程。三、设计的主要内容及要求（1）用发光二极管显示采样结果，并随采样值变化。（2）再用一个发光二极管：当所采样的模拟量大于3V时，发光管亮，否则灭。四、对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求1.课程设计说明书（论文）是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。2.学生应撰

3、写的内容为：目录、正文、参考文献等。课程设计说明书（论文）的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》执行。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。3.说明书（论文）手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸，用黑或蓝黑墨水工整书写；打印时按《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求进行打印。4.课程设计说明书（论文）装订顺序为：封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、总结、参考文献。五、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求；提交课程设计说明书一份。在说明书中要有设计原理、硬件电路接线图、设计的程序及必要注释等。六

4、、时间进度安排；顺序阶段日期计划完成内容备注11.0天查阅资料及程序设计23.0天上机调试程序30.5天成绩评定40.5天书写报告模拟量采样沈阳工程学院单片机原理及应用课程设计成绩评定表系（部）：自动化学院班级：电自专122学生姓名：指导教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分调研论证能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。0.15432工作能力态度工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作，0.25432工作量按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。0.25432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字

5、通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.55432指导教师评审成绩（加权分合计乘以12）分加权分合计指导教师签名：年月日评阅教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分查阅文献查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力0.25432工作量工作量饱满，难度适中。0.55432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.35432评阅教师评审成绩（加权分合计乘以8）分加权分合计评阅教师签名：年月日课程设计总评成绩分18模拟量采样目录摘要2第一章简介3第二章设计思路5第

6、三章实验程序6第四章程序流程图7第五章硬件接线图8第六章课程总结9第七章参考文献11单片机课程设计组员分工………………....12单片机课程设计组员评定…………………1318模拟量采样摘要本文介绍了基于单片机的数据采集的硬件设计和软件设计，数据采集系统是模拟域与数字域之间必不可少的纽带，它的存在具有着非常重要的作用。本文介绍的重点是数据采集系统，而该系统硬件部分的重心在于单片机。数据采集与通信控制采用了模块化的设计，数据采集与通信控制采用了单片机AT89S52来实现，硬件部分是以单片机为核心，还包括A/D模数转换模块，显示模块，和串行接口部分。该系统从机负责数据采集并

7、应答主机的命令。8路被测电压通过模数转换器ADC0809进行模数转换，实现对采集到的数据进行模拟量到数字量的转换，并将转换后的数据通过串行口p2.6传输到上位机，由上位机负责数据的接受、处理和显示，并用LED数码显示器来显示所采集的结果。对数据采集系统、模数转换系统、数据显示、数据通信等程序进行了设计。8255是Intel公司生产的可编程并行I/O接口芯片，有3个8位并行I/O口。具有3个通道3种工作方式的可编程并行接口芯片（40引脚）。其各口功能可由软件选择，使用灵活，通用性强。8255可作为单片机与多种外设连接时的中间接口电路。　8255作为主机