村党支部党的群众路线教育实践活动对照检查材料

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1、李馥乡铁牛村党支部党的群众路线教育实践活动对照检查材料  李馥乡铁牛村党支部在党的群众路线教育实践活动中认真贯彻落实中央、省委、市委、县委、乡党委的要求,紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真践行“三严三实”,广泛听取群众意见,聚焦“四风”查摆问题,深刻剖析根源,提出努力方向。现对照检查如下:  一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的情况  村党支部始终坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则,坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致。坚持把深入学习和掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和中国

2、特色社会主义理论体系摆在首位,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致;认真学习贯彻党的路线方针政策和中央、省委、市委、县委、乡党委的重大决策部署,努力把上级精神和要求落到实处。坚持按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,努力做到遵守纪律无特权,执行纪律无例外。认真贯彻民主集中制,注重发扬民主,坚持集体决策。严格执行中央八项规定、省委十项规定、县委五项十条规定,狠抓作风建设,党风政风和社会风气进一步好转。  二、“四风”方面存在的突出问题  通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等多种形式,查摆问题共12条,其中形式主义问题4条、官僚主义问题4条、享乐主义

3、问题3条、奢靡之风1条。  (一)形式主义  1、学风不正,学用脱节。  学习的广度、深度不够。一般性的学习多,只停留在学习文件,学习会议材料上;集中学习形式单一,学习几个上级文件就算是集中学习,存在以会代训、以会带学情况;组织专题学习、交流学习少,部分同志工作之余的很多时间都花在各种应酬和交友上;学习和运用不统一,学用脱节。存在应付性学习、功利性学习,只求学过,不求学深,不为学以修身、自我提高。  2、工作安排较多,轻跟进、检查。习惯于会议安排工作,传达精神、转发文件多,深入检查、狠抓落实的少,跟踪服务,监督检查方面做的不够。查事多,查人少,存在“老好人”思想,督办检查流于形式。  3、

4、日常工作中存在凭经验办事。对所办的事项调查不深入,有“想当然”的惯性思维。在工作中充满务实创新的干劲,但多停留于思路策略上,在实践中推行取得实效的少。有时主观态度上比较积极,但行动上比较谨慎,缺乏一种积极向上、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。  4、文风会风有待于加强。文风会风方面有待于改进,惯于以文件贯彻文件,以会议落实会议。只注重形式,不注重质量,解决实际问题效果不明显。有些会议质量不高,效率不高,会议决定执行不到位,重决策轻执行,监督检查和奖惩制度落实不到位。  (二)官僚主义  1、有些干部长时期从事某项工作,容易产生疲劳效应,缺乏创业干事激情,缺乏进取精神,工作动力不足,致使一方

5、面的工作僵化;同时,由于一直从事某一方面业务,导致知识面不宽,影响管理能力的提升,所分管的业务长期得不到改进和提高。  2、同党员干部沟通少,思想交流不够。工作重心下沉不够,干部管理偏重自律性,注重他律性批评和指导不够;对分管工作的业务培训不够,对工作的经常性全面具体指导不够,习惯于在会议上安排工作提要求;同干部缺乏经常性地思想交流,对党员干部的工作、学习、生活关心不够,掌握情况不全面、不细致,忽视了经常性思想工作。  3、深入调查研究、深入群众不够。关心群众不够,有时坐等服务对象上门,不是主动提醒、主动催办。调研不深入,没有深入一线、深入基层,深入群众。习惯于听取汇报,干工作、办事情缺乏

6、严谨细致的调查研究,对情况把握的不全面、不真实。4、班子成员之间的工作协调不够,整体效能发挥不充分。班子成员多忙于各自分管业务,班子成员的政治素质和组织原则有待进一步提高,没有充分发挥扬长避短和相互配合的凝聚力和战斗力,班子成员的主观能动作用和整体效能发挥不够充分。(三)享乐主义  1、工作意志弱化。  (1)有的同志受工作要“程序不减、节奏放缓”思想的影响,工作中主动性、积极性、创新性变差,仅凭经验凭直觉靠老办法办事,不想主动面对问题和解决问题;  (2)有的同志盲目乐观、自我满足,自我陶醉,喜欢用己之长比别人之短,自我感觉良好,认为自己成绩不小,有功劳,已经对得起组织、对得起单位了,认

7、为这一岗位只有本人最靠普;  (3)有的同志存在歇一歇脚、缓一缓气、安于现状,不思进取,做一天和尚撞一天钟,得过且过的思想。  2、在管理履职上,碍于面子。管理制度虽然有了,但存在“挂在墙上,喊在口上”的现象,执行起来紧一阵松一阵。存在重业务轻管理的现象,只强调业务工作搞好,而忽视其他方面的管理。还存在着对出现问题的同志教育督促不够和迁就照顾,有得过且过的思想。  3、贪图享受,吃喝玩乐。有的同志玩心重,习惯于吃喝玩乐,

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