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时间:2019-03-30
《环境监测毕业论文--长沙市环境质量现状浅析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、毕业设计(论文)目录第一部分长沙市环境监测站介绍-2-1.1监测站概况-2-1.1.1监测站人员概况-2-1.1.2主要监测仪器和设备概况-2-1.2长沙市环境监测站业务介绍-2-1.2.1监测项目与监测频次-3-1.2.2监测点位布设-4-第二部分大气环境质量监测状况-5-2.1城区大气质量状况-5-2.1.1大气监测结果-5-2.1.2大气环境质量现状评价-7-2.2酸雨状况-8-2.2.1监测结果分析-8-2.2.2酸雨污染评价-8-第三部分水环境监测质量状况分析-9-3.1水环境监测基本概况-9-3.1.1监测网点设置-9-3.1.2监测频率与监
2、测结果-9-3.2水环境质量评价-10-3.2.1评价标准-10-3.2.2评价参数的选择-11-3.2.3评价方法-11-第四部分城区环境噪声状况分析-14-4.1噪声监测结果与评价-14-4.1.1功能区定点噪声-14-II毕业设计(论文)4.1.2道路交通噪声-15-第五部分环境质量分析与对策-16-5.1环境质量现状总结-16-5.1.1大气质量状况-16-5.1.2水环境质量现状-16-5.1.3城区声环境状况-16-5.2原因分析-17-5.2.1地理环境原因-17-5.2.2企业环境监督防治不到位-17-5.2.3长沙市当局对生活污染源防治
3、不力-17-5.3措施对策-17-5.3.1加强依法监管,进一步做好重点污染源治理-17-5.3.2全面推行清洁生产,促进资源合理利用-18-5.3.3加大环境宣教力度,提高全民的环境意识-18-5.3.4加强区域空气环境污染防治-18-5.3.5加强区域水环境污染综合整治-18-5.3.6加强区域声环境综合整治-19-毕业实习总结-19-参考文献资料-20-II长沙环境保护职业技术学院毕业设计(论文)长沙市环境质量现状浅析ThepresentconditionanalysisoftheChangshaCityenvironmentquality摘要:大
4、学生在大学毕业之前按照相关规定必须完成学校规定的大学生实习计划,毕业实践过程是大学教学过程中的一项非常重要的教学环节。这也是大学生理论与实践相结合、理论指导实践、实践验证理论的一个绝佳机会,并且是一个能够很好地检验学习质量提升专业素质的学习平台。因此本人认真对待这次实践机会,在此基础上完成相应的毕业实习论文。本文共有五个部分,以长沙市环境监测站的业务内容为主线,以收集的相关资料为基础,结合本人对课本知识的理解力和应用能力,对长沙市环境质量现状尝试作了浅要分析,对长沙市的主要环境因子的数据资料进行了初步分析和处理,然后尝试找出了相应原因和对应问题,并提出了
5、相应的解释和处理措施。关键词:长沙市环境监测站毕业论文ThepresentconditionanalysisoftheChangshaCityenvironmentqualitySummary:Theuniversitystudentsbeforegraduationaccordingtorelatedprovisionhavetocompleteschoolprovisionofuniversitystudentpracticeplans,thisprocessionisamostimportantuniversityteachingpractices
6、.Thisisalsoabestextremelyopportunitythatuniversitystudent'stheoriesandpracticecombinetogether、theoriesinstructspractice、practiceidentifytheories,andisagoodstudyplacethatcannicelyexaminestudyquality,promoteprofessioncharacterofstudyterrace.ThereforeItreatedthispracticeopportunitys
7、oearnest,andcompletedcorrespondofgraduationfieldworkthesisonthisfoundation.Thistexttotallyhasfiveparts,withthelordlineofChangshaCityenvironmentintheHubeimonitorstationofbusinesscontents,withcollectionsofrelateddataforthefoundation,combineingmylesson-24-长沙环境保护职业技术学院毕业设计(论文)origink
8、nowledgeofapprehensionandapplicationabil
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