浅析我国环境监测现状与发展方向

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析我国环境监测现状与发展方向　　【摘要】环境监测是一项系统而复杂的科学技术活动，其直接目的就是获取具有代表性、准确性、可比性和完整性的环境信息，为科学的环境管理工作服务。本文论述我国环境监测的现实状况，阐述了目前环境监测工作中存在的漏洞，并对环境监测的相关环节提出了建议。同时本文对中国环境监测发展的压力进行了描述，为环境监测工作提供了参考依据。　　【关键词】环境监测；发展现状；发展方向　　

2、0.引言　　环境监测在我国的环保事业中发挥着越来越重要的作用，它是环境保护体系的重要组成部分。在环境保护工作中，环境监测起到了非常重要的作用，是一项不可以缺少的工作，在环境保护工作中起到了不可替代的作用环境监测不仅能够为环境质量的状况的评价提供一定的基拙，还能够为环保部门进行管理制度以及法律制定提供一定的依据，还能够促进经济和环境的可持续发展。所以加强对其的研究已经成为一个非常重要的课题。　　1.我国环境监测的发展现状　　监测人才依然欠缺为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行

3、安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　就目前来看，随着环境监测工作的不断发展，监测人员与日益发展的环境监测工作之间的差距变得越来越大。因为编制不足的原因，所以从事环境监测的人员的数量不多，并且人员的素质参差不齐，技术基拙薄弱，无法满足环境监测工作的要求。并且对于一些关键岗位，缺乏符合要求的技术复合型骨干人才，整体素质低下。特别是一些区级和县级的环境监测站，队员素质不高的

4、问题更是突出，无法形成监测能力。　　环境监测能力仍显滞后　　目前，环境监测工作有了很大的发展，监测能力也相对得到了明显的提高，但是在人员以及仪器的配置上面还不够完善，使得环境监测的能力还有些滞后。在环境预警、应急方面，因为现场缺乏监测仪器，并且缺乏环境应急监测车辆，所以环境预警能力和应急监测能力还比较低下。此外，环境监测的人员知识结构老化，业务能力也是层次不齐的，对环境监测工作都存在一定的影响。现有的监测能力与拓宽的环境监测领域有差距；常规监测能力尚存不足，由于硬件条件差，不能全面开展国家和省里要求监测的项目，不能全面地发挥监测的职能；区、县级监测站监测能力差距明显

5、。　　环境监测工作质量仍然偏低为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在环境监测的工作中，缺乏应有的激烈竞争机制，导致对人才的引进以及管理工作很不乐观。一些监测站因为存在编制问题，所以通常只采用保守的方法，导致人才青黄不接的现象。监测队伍人才的

6、不足的另一个现象就是缺乏复合型的高级人才。随着经济快速发展，某市环境污染问题日益突出，对环境监测技术的要求也越来越高，监测任务越来越繁重，监测人员、技术、设备跟不上，疲于应付。这种求数量不求质量的局面，弱化了环境监测工作的服务质量，导致环境监测工作质量偏低。　　经费缺失仍是环境监测的突出问题　　目前监测工作要求的经费和检测资金来源的渠道还存在一定的差距。环境监测工作存在的一个突出的问题仍然是经费问题，这无疑给环境监测工作带来了巨大的压力。只有拥有大量的资金，才能够完成环境监测繁重的工作任务，才能够完成减排监测、污染源监测以及土壤调查等工作。资金不足的现象还会导致空气

7、自动监测系统不完善以及标准化建设落后的现象。虽然目前环境监测机构得到了一定的资金投入，但基层环境监测机构的建设还有待提高，很多区、县级的监测站监测设施不足，有的监测站不仅缺少合格的监测用房和必要的监测设备，还没有相配套的通信平台。由于监测站的经费不足，监测人员的工作费用难以得到保证，使得监测人员缺少积极性，影响了环境监测工作的效果。　　2.我国环境监测的发展方向　　建立环境质量考核机制提高环境监测的执法力为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育