毕业论文-儿科抗生素使用现状调查分析

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1、ANYANGINSTITUTEOFTECHNOLOGY本科毕业论文儿科抗生素使用现状调查分析TheAnalyzedwiththeUseofAntibacterialDrugofInpatientsofthisHospitalsPediatricWard学院名称：生物与食品工程学院专业班级：2009级生物技术学生姓名：学号：200906060037指导教师姓名：指导教师职称：2013年5月毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的

2、成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得安阳工学院及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名：　　　　　日　期：　　　　指导教师签名：　　　　　日　　期：　　　　　使用授权说明本人完全了解安阳工学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服

3、务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名：　　　　　日　期：　　　　目录中文摘要、关键词I英文摘要、关键词II引言1第１章绪论21.1抗生素简介21.1.1抗生素的发现与发展21.1.2抗生素的作用机理21.2儿科抗生素的使用现状21.3儿科抗生素使用中存在的主要问题31.4滥用抗生素出现的严重后果51.5合理使用抗生素7第２章调查材料与方法92.1调查材料92.1.1调查时间92.1.2调查地点92.1.3调查病例范围92.1.4调查内容

4、92.2调查方法92.2.1图书馆查找相关文献92.2.2互联网搜索信息资料102.2.3样本医院调查102.3资料统计10第３章结果与讨论113.1调查结果113.1.1样本医院抗生素联用基本情况113.1.2抗生素的使用类别和使用率113.1.3预防用药情况123.1.4给药途径123.1.5药物不良反应情况123.2讨论123.2.1安阳地区儿科抗生素使用不合理表现133.2.2春秋季节感染性疾病要引起重视133.2.3我市医院儿科临床应用抗生素应遵循以下原则13结论15参考文献16致谢18儿科抗生素使用现状调查分析

5、摘要：本论文以了解安阳市儿科病人抗生素使用情况，分析当前我市儿科抗生素在临床使用中用药情况的现状，评价其用药合理性为目的，就儿童生理代谢的特点，本人于2013年4月通过对安阳市妇幼保健院，安阳市第三人民医院，安阳市灯塔医院3所二级医院和安阳地区医院，安阳市人民医院2家三级医院共5家样本医院2012年10月~2013年3月的儿科病例进行调查，记录病人的基本情况和治疗情况，得出我市儿科抗生素使用情况：抗生素使用率99%，二联使用率36.33%，三联使用率2.00%，四联使用率0.00%，药敏试验率3.67%。关键词：儿科抗生素

6、生理代谢用药现状1TheanalyzedwiththeuseofantibacterialdrugofinpatientsofthishospitalspediatricwardAbstract:ThispaperistoinvestigatetheapplicationofAnyangcitypediatricpatientsantibiotics,analysisofthecurrentcitypediatricdrugusesituationintheclinicaluseofantibioticspresentsi

7、tuation,theevaluationoftherationalityforuse,forthepurposeofchildren'sphysiologicalandmetaboliccharacteristics,IinApril2013inAnyangcitymaternalandchildhealthcare,thirdpeople'shospitalofAnyangcity,Anyangcityhospital3beaconandAnyangdistricthospital,secondaryhospitalt

8、wotertiaryhospitalsAnyangcitypeople'shospital,atotaloffivesampleshospitalinOctober2012-March2013pediatriccasestoinvestigate,recordthepatient'sbasicsitua