开放性实验毕业论文-初中物理课程辅助设计

开放性实验毕业论文-初中物理课程辅助设计

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1、毕业论文题目:初中物理课程辅助设计作者:所在单位:黑河学院计算机系学号:指导教师:IV目录目录I摘要II第1章 绪论11.1 选题背景11.2 需求分析1第2章 系统的开发过程32.1 Authorware6.5的主要功能32.2Authorware6.5的主要特点32.3系统的准备过程42.3.1采集与制作42.3.2教学辅助系统的整体构思4第3章 系统的详细设计63.1图片的处理63.2利用Authorware制作动画63.3题库的制作方法73.4整体链接8第4章程序测试及文件打包12结论14致谢15参考文献16IV摘要伴随着信息化社会的快速发展,计算机已用到人们生活的各个领域,尤其是

2、在多媒体辅助教学方面的应用,发挥了极大的作用,它将给人类的教育事业带来一次质的革命。本系统从高中物理课程教学实际的需要入手,把信息技术应用到物理教学中,利用信息技术构建学生的多种渠道,提出了具体的操作方法,力图在教学中发挥信息技术的优势,促进学生学习能力,提高学习效率。系统开发过程中运用了Authorware6.5。力求将其强大功能发挥到最佳状态,并恰当地使用其他辅助软件集文本、图形、图像、动画、视频、声音等多种媒体信息进行综合处理与控制,实现人机交互操作,它可以将文、图、声、像融为一体,运用多种现代化手段对信息进行加工处理,有效地吸引学生的注意力,激发学生求知欲。本课程辅助系统基本上达到

3、了辅助教学的效果,实现了人机交互的功能,且采用动态效果,不但美观而且生动,能够极大地调动起学生的积极性。但由于能力和时间的关系,本系统还存在很多弊端,希望广大师生批评指教。关键词:多媒体辅助教学信息技术交互物理IVAbstractAccompanyingwiththeinformationturnsthesocialfastdevelopment,thecalculatorhasusedtheeachrealmthatpeoplelive,particularlyisrevolutionthatapplicationinmulti-mediaextendededucation,develo

4、pthetremendousfunction,itwillbringthehumaneducationbusinessoncequality.Thissystemisfromtheseniorhighschoolphysicscourseteachingphysicallyofneedtobecommenced,applytothephysicsteachinginsidetotheinformationtechnique,makeuseofvariousoutletsthatinformationtechniquesetupstudent,putforwardtheconcreteope

5、rationmethod,thedintdiagramdevelopstheadvantageoftheinformationtechniqueinteaching,promotingthestudentthestudyability,increasingstudyefficiency.ItmadeuseoftheAuthorware6.5inthesystemdevelopmentprocess.Tryhardfortodevelopitsstrongandbigfunctiontothebestappearance,andfittinglytheotherassistanceinusa

6、gesoftwaregathersthetextthis,sketch,picture,animationandsee,orotundetc.variousmediumsinformationproceedstosynthesizetohandlewithcontrol,realizingperson'smachinehandovertooperatewitheachother,itcanthetext,diagram,voice,resembletomergeintoanintegralwhole,makeuseofvariousmodernmeansestoproceedstoproc

7、esstohandletotheinformation,drawonthestudent'sattentionavailably,stirupthestudentbegstoknowtowant.Thiscourseassistancesystemisbasictoascendtheresultthatcometoatheextendededucation,realizesalternantfunctioninperso

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