电大开放教育《软件工程》课程综合练习题

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1、山东广播电视大学开放教育软件工程课程综合练习题、软件工程基础综合模拟题1一、选择题1、软件工程的研究者将软件开发和维护过程概括为（）大活动。A.5B.7C.8D.32、（）是职业软件工程师的必要条件。A.自律、善于沟通、具有一定的软件技能B.编程速度快C.熟悉众多的软件环境D.语言天赋3、计算机病毒是指（）。A.计算机系统的漏洞B.一组自我复制和自动执行的具有破坏能力的代码C.一种细菌D.程序中的BUG4、软件需求具有（）。A.主观性B.不确定性C.多变性D.以上全部5、描述软件需求通常不用哪个工具（）。A.数据流程图B.数据字

2、典C.模块结构图D.E-R图6、软件结构图中没有（）元素。A．模块B．调用参数C．返回结果D．判断7、程序流程图与数据流程图的关系（）。A．不确定B．数据流程图可以转换成程序流程图C．数据调用关系D．程序流程图可以转换成数据流程图8、包含关系用于构造多个用例（）。A.关系B.共性的部分C.角色D.特殊活动9、如果说用例F被用例T扩展，意思是（）。A.F是一个一般用例，T是一个特殊用例B.F是一个特殊用户，T是一个一般用例C.都是一般用例D.都是特殊用例10、用（）对需要长久保存的信息进行建模。A.实体类B.数据库表C.E-R图D

3、.对象类11、美国卡内基﹒梅隆大学制定的SW-CMM是（）。A.软件工作规范B.软件工作流描述C.软件成熟度模型D.软件描述的一般方法12、螺旋模型是一种将（）结合起来的软件开发模型。A.原型化模型和增量模型B.风险判断和瀑布模型22C.瀑布模型和原型化模型D.瀑布模型和增量模型13可行性研究的四大要素是（）。A.经济、技术、法律和社会环境B.经济、技术、开发组织能力和领导者水平C.经济、技术、计算机硬件环境和网络带宽D.经济、技术、软件开发工具和人员的稳定性14、软件调研报告是在（）提交的。A.可行性分析之前B.需求分析之前C

4、.签合同之前D.设计的时候15、系统流程图的主要作用（）.A.描述系统的物理模型B.业务流程C.系统处理过程D.数据处理过程16、PDL是一种（）语言。A．低级程序设计语言B．建模语言C．高级程序设计语言D．过程设计语言17、结构化设计方法划分模块的原则是（）。A．模块扇出小于5B．模块扇入小于5C．低耦合，高内聚D．模块深度小于718、配置视图体现了系统的实现环境，反映系统的（）。A.逻辑架构B.物理架构C.组成结构D.体系结构19、角色可以有四种类型：系统的使用者，硬件设备，外部系统和（）。A.数据库B.接口C.对象D.时间

5、20、功能模型用于表达系统的需求，为软件的进一步分析和设计打下基础。在面向对象方法中，由（）实现。A.场景描述B.活动图和场景描述C.用例图和场景描述D.交互图和场景描述21、下面的哪个选项不是软件工程的宗旨（）。A.开发满足用户需求的软件B.研究算法C.及时交付软件D.生产无故障软件22、针对需求不确定的软件开发，比较好的模型是（）。A.快速原型化模型B.瀑布模型C.软件成熟度模型D.系统化模型23、可行性分析研究的费用大约是项目总经费的（）。A.2%B.6%C.20%D.5‰24、业务需求描述的是（）。A.功能需求B.用户需

6、求C.用户的具体业务流程D.软件的目标、规模和范围25、一个数据流程图中的图形符号有且仅有（）种。A.3B.5C.4D.726、非直接耦合的模块独立性最强，（）的模块独立性最弱。A．内容耦合B．数据耦合C．控制耦合D．外部耦合27、信息隐藏的核心内容是（）。A．把数据都放在公共的区域B．数据不能被其他模块访问22C．一个模块的内部信息不允许其他模块直接访问D．把信息加密，只能让有密钥的模块访问28、面向过程的方法最关心的是（），而过程实施的对象是作为过程参数传递的。A.参数B.主体C.过程D.数据结构29、（）用于描述系统的功能

7、集。A.组件视图B.逻辑视图C.用例视图D.对象视图30、用（）模型建立系统组织结构。A.组织B.CMMC.数据D.静态31、对象模型描述现实世界中实体的对象以及它们之间的关系，表示目标系统的静态数据结构。在面向对象方法中，由（）实现。A.顺序图B.类图C.状态图D.组件图32、如果对象之间的耦合是通过（）来实现的，则这种耦合就是交互耦合。A.消息机制B.参数C.方法D.公共数据区33、定义类的属性类型时尽量使用已有类型，太多自定义类型会降低系统的（）指标。A.有效性B.安全性C.可维护性D.开发效率34、在设计测试用例时，应该

8、包括（）测试用例。A.可能产生无效输出的输入情况B.无效的和不期望的输入情况C.有效的和期望的输入情况D.上面所有情况35、（）属于功能测试方法。A.等价类划分和判定覆盖B.边值分析和等价类划分C.边值分析和判定覆盖D.判定覆盖和回归测试36、一个软件项目大约（