二年级上册语文期末模拟试题

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1、二年级上册语文期末模拟试题：班级：姓名：得分：一．我会听：听老师读短文《那只温暖的手》，回答问题。（匀速读三遍）（1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是        ，看上去有点粗糙，却感觉到是那么          。（2）有的孩子说这是        的手，有的孩子说这是        的手，孩子说，这是         的手，因为老师的手                        ，他要感谢这只手。二、看拼音词语：fángzhinóngcūnlìshǐbìxūyǔzhòufēichuánhángkōngmǔjiàndàoyǐngzhouweizāihàipiā

2、ofúqīngzhòngyǎnjīngbǎohùgūniangtǐcāowēnnuǎnpínfùzhùfúkèzhuōróngyìgàosùhúli三、根据声母，把迷路的汉字送回家始  昨   城   指   操   松  祝   事  采  乘次思zh(   )(   )ch(   )(   )sh(   )(  ) z(  )(  )c(  )(  )s( )(  )四、请把“一二三四五”等数字填在（ ）里。  （  ）本正经   （  ）神无主 （   ）全十美 （  ）面八方 （   ）牛一毛  （  ）嘴八舌   （  ）仙过海 （   ）谷丰登 （  ）话不说五、请把下

3、列词语补充完整 景色（ ）人  秋高（ ）爽  闻名（ ）外  秀丽（ ）奇 助人（ ）乐  坐井（ ）天  百花（ ）放  雪中（ ）炭  （ ）影（ ）踪  （ ）边（ ）际六、1、默写古诗《山行》：2、我会填：1）儿童2）潭深汪伦七、阅读短文，回答问题     猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。     地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。     后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān)，

4、把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑(bǎng)上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。     小猴子拉着青藤爬上了地面。     ★  这篇短文一共有（   ）个自然段。     第二段一共有（   ）句话。     ★  猴子妈妈想出什么办法救小猴子的？请你用“——”画出来。★你能把猴子妈妈画下来吗？试一试。你想对猴子妈妈说几句话吗？请你写下来吧。十九、阅读短文，回答问题。（10分）八、我会说，我也会写     1、明明：（                                      ）     妈妈：孩子，你是二年级的学生了，老师说自己能做到的事自己做，你自己试一试，好吗

5、？     明明：（                                      ）     妈妈：那等你写完做作业再去洗，怎么样？     明明：（                                      ）     妈妈：真是好孩子，越来越懂事了。2、听力材料：那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。当其中一个孩子交上他的画时，老师吃了一惊：他画的是一只大手

6、，看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是厨师的手，因为厨师烧给我们好吃的肯德基。”女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前，低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手呀，老师。”孩子小声答道。老师回想起来了，在放学后，她常常拉着孩子胖乎乎的小手，送他走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，他破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对他却有非凡的意义，他要感谢这只手……