北师大版四年级语文下册第五单元《智谋草帽计》导学案

北师大版四年级语文下册第五单元《智谋草帽计》导学案

ID:35572250

大小:108.50 KB

页数:19页

时间:2019-03-29

北师大版四年级语文下册第五单元《智谋草帽计》导学案_第1页
北师大版四年级语文下册第五单元《智谋草帽计》导学案_第2页
北师大版四年级语文下册第五单元《智谋草帽计》导学案_第3页
北师大版四年级语文下册第五单元《智谋草帽计》导学案_第4页
北师大版四年级语文下册第五单元《智谋草帽计》导学案_第5页
资源描述:

《北师大版四年级语文下册第五单元《智谋草帽计》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、“先学后教,当堂训练”导学详案第五单元智谋草帽计【学习目标】1.学会本课的生字、新词,理解“隐蔽、踪影、凌乱、举世闻名、人困马乏、争先恐后”等词语的意思。2.默读课文,在理解第三、四自然段意思,理清层次的基础上,详细复述这两自然段。3.让学生了解红军在长征途中英勇作战巧计破敌的情况,学习贺龙同志沉着冷静、随机应变的品格。【预设重点】理解贺龙同志巧计破敌中所表现出来的沉着、镇静,足智多谋的品格。【预设难点】在理解课文内容的基础上,学习详细复述课文片断。【教学课时】两课时第一课时【学习目标】1.学会本课的生字、新词,理解“隐蔽、踪影、凌乱、举世闻名、人困马乏、争先恐后”等词语的意思。2.默

2、读课文,理解第三、四自然段意思,理清层次。【预设重难点】在理解课文内容的基础上,学习详细复述课文片断。【教学辅助】课件【导学过程】一、导入新课,板书课题。(1分钟)1.谈话导入:1934年至1936年,中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千里长征。“草帽记”就是长征途中发生的许许多多小故事中的一个。2.出示课题:《草帽计》,师点出“计”,组词:计划、计算、计谋、计策。师:什么叫“草帽计”?生:利用草帽设计的计谋。师:你知道这个草帽记是谁想出来的吗?生:贺龙师:你对贺龙了解多少?(师生交流资料)(简介贺龙:原名贺文常,字云卿。湖南省桑植县人。一九一四年加入孙中

3、山领导的中华革命党。一九二七年参加领导南昌起义,任起义军总指挥,同年加入中国共产党。在长征中担任红二方面军总指挥。一九五五年被授予元帅军衔。“文化大革命”中遭迫害致死。)二、出示学习目标本节课我们的学习目标是:1.学会本课的生字、新词,理解“隐蔽、踪影、凌乱、举世闻名、人困马乏、争先恐后”等词语的意思。19审查人员签字:“先学后教,当堂训练”导学详案2.默读课文,理解第三、四节意思,理清层次。(学生齐读)师:下面我们就共同努力完成本节课的学习目标。三、先学后教自学指导一(一)出示自学指导一(课件出示)自由朗读课文,自学生字,读通课文,看看课文讲了一件什么事?3分钟后,比一比谁将词语读得

4、准确。教师:大家明白学习任务了吗?现在抓紧时间开始学习。(二)先学(3分钟)1.看书(1)学生自由朗读课文,自学生字;(2)想一想课文讲了一件什么事?2.检测要求:指名朗读词语。教师认真巡视,发现问题,板书到黑板上。(三)后教(3分钟):1.更正,纠正错误的读音,辨析易写错的生字。(读音:蔽、觑;字形:率、蔽)  2.讨论师:这些生字中有哪些常见的形近字?生:(讨论后)蔽避僻;隐、稳;熬、傲......师:找一找本课中的成语。生:举世闻名、骄阳似火、镇定自若、面面相觑、莫名其妙、人困马乏、喜从天降、得意忘形、丢盔弃甲、狼狈而逃、血肉横飞、喜出望外、狂轰滥炸。师:小组讨论,解释隐蔽、踪影

5、、凌乱、举世闻名、人困马乏、争先恐后等词的意思。(指名说说词语的意思,)自学指导二(一)出示自学指导二(课件出示)1、自由朗读课文,谈谈你觉得“草帽计”这个计策怎么样?那贺龙是在怎样的情况下,又是怎样使用“草帽计”的呢?2、课文中也有一句话写了“草帽计”怎么样,请你用直线划出来,并读好它。5分钟后,比一比谁的想法更准确。教师:大家明白学习任务了吗?现在抓紧时间开始学习。(二)先学(5分钟)1.看书19审查人员签字:“先学后教,当堂训练”导学详案(1)学生自由朗读课文,完成自学任务;(2)划出课文中描写草帽计的一句话。2.检测要求:指名说一说自己的想法,读划出的句子。教师认真巡视,发现问

6、题,板书到黑板上。(三)后教(10分钟):1.更正评一评同学们的想法,说一说划对了没有。2.讨论出示:贺龙的“草帽计”真神。师:(点出“神”),请同学查字典解释“神”。生:不平凡的,特别高超的。师:课文中从哪些语句中看出贺龙的“草帽记”真神呢?请同学分别从——贺龙、红军、敌机、白军这几个角度来考虑。在书上找找圈圈划划,分小组讨论。交流:(1)贺龙:贺龙仔细观察了地形,然后命令全体指战员把草帽随手扔掉。(“仔细观察地形”看出贺龙的指挥才能,从他作出的命令看出他胸有成竹。)贺龙笑了笑,指挥部队迅速转移。(“笑了笑”一词传神地写出当时贺龙同志对自己的巧计有充分的把握。(2)红军:红军战士虽然

7、都戴着画有红五星的草帽,还是热得汗流浃背。(为下文贺龙实施“草帽计”作了铺垫。)战士们感到很奇怪,但还是服从命令,把草帽丢在路边。(一是红军训练有素,服从命令。二是对自己的指挥员绝对得信任,按照命令去做定会胜利。)顿时,红军的草帽凌乱地扔了一地。(“凌乱”的反义词是什么?整齐。“凌乱”一词写出当时红军战士对贺龙的命令执行得很好。诱敌:让敌人以为是红军逃跑时扔下的。)(3)敌机:走着,走着,忽然敌机来了。(“忽然”一词写出敌机盯得很紧,来去无常,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。