苏教版七年级初一思想品德上册导学案全册

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1、七年级思想品德学科（苏人版）1-1-1学案学校学习人课前预习交流知我知道预习先知：1、班风是指2、优良的主要体现在、、等许多方面3、是营造良好班风的基础我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我践行课堂教学效果检测基础磨砺1、对我们的学校，我们应持的正确态度是………………（）A热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献B学校的好坏与我无关，我既不爱我的学校，也不关心我的学校C我来学校是读书学习的，因此，我没有必要为学校尽义务D我们不是学校的管理者，因此，学校的兴衰与我们无关2、初中学习与小学学习相比具有以下新的特点………（）①学习科目多②学习

2、内容多、难度大③老师的讲课速度快④课外活动大大增加⑤家长和老师的督促少，课后作业多、作业形式多样A①②③④B②③④⑤C①③④⑤D①②③⑤3.《淮南子·兵略训》“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话说的是……………………………（）①要增强集体的凝聚力②集体的荣誉要靠每一个人自觉去维护③集体与个人是对立的④个性的存在与发展不利于集体的形成与发展A①③④B①②③C①②D②③④4.要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（）①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争③

3、是非观念明确，敢于指出对方的错误行为④团结协作，共同提高A①②③B②③④C①③④D①②③④5“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是……………………………（）A．只有团结协作，才能建成一个优秀的班集体B．每个同学在班级中都能找到自己的位置C．班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的努力D．每个同学在班级中都是独特的个体能力提升6、请同学们联系学校生活实际，从学生的角度谈谈怎样构建班集体七年级思想品德学科（苏人版）1-1-2学案学校学习人课前预习交流知我知道预习先知：www.xkb1.com1、对于初中生来

4、说，做好自我调试应特别注意一下三点：（1）（2）（3）2做个阳光少年实质上是我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我践行课堂教学效果检测基础磨砺一、选择题1、进入中学后，我们都希望你能做一名真正的阳光少年。你必须尽快适应新的生活，因此，你要做好以下几个方面的工作………（）①做好角色转换②做好心理上的调整③主动调整生活节奏④在学习和生活中保持一种积极地心态A③④B①C①②③D①②③④2、进入新的环境，有时你会感到生疏、寂寞或者失落，而医治寂寞或者失落的良方就是交往、乐观与自信。为此，我们应该……（）①把自己融入新集体之中，建立各种朋友关系②培养乐

5、观开朗的性格③不断增强自尊和自信④搞好自己的学习成绩。A①②B①③C②③D③④二.简答题3请你为自己制定一个尽快适应中学生活的计划，与小组同学分享。4.“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”请你说说对这句话的理解。能力提升围绕生活和学习两个方面制订一个“做阳光少年计划”。范例：我的“阳光少年计划”生活方面：心理方面：思想方面：体育方面：学习方法方面：学习成绩方面：个人特长爱好方面：七年级思想品德学科（苏人版）1-2-1学案学校学习人课前预习交流知我知道预习先知：1、正确认识和评价自己的关键是2、正确认识和评价自己的科学方

6、法有我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：新课标第一网行我践行课堂教学效果检测基础磨砺一.选择题1.孔子成为名家之后，他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。这告诉我（）A看到自己的不足，是自卑的表现B看到自己的成绩，是自傲的表现C看到自己的优势和长处是自信心的表现D虚心是自尊自信的表现2、一个人要认识自己或认识别人，往往是从……（）A观察内心世界开始的B外在的表现开始的C了解他的短处和缺点开始的D了解他的长处和优点开始的3“人贵有自知之明”，下列观点与之表达的意思相同的是（）A心是学者的第一美德B人真正的伟大之

7、处，就在于他能够认识自己C人逢喜事精神爽D锲而不舍，金石可镂4、对待自己的优点和缺点的正确态度是……………（）①实事求是，承认事实，自暴自弃②发扬优点，克服缺点③夸大优点，缩小缺点④吸取别人的优点，补充自己的缺点A①②B②③C③④D②④能力提升二.简答题3、如何正确地认识和评价自己?我现在的特长表现在：我可能有方面的潜能。为使这方面的潜能得以充分地发展，我将从以下几方面做起：七年级思想品德学科（苏人版）1-2-2学案学校学习人课前预习交流知我知道预习先知：填空1、自信心是的一种心理状态。2、是成功的基石。自卑感是消极情感我困惑简明扼要描述自学中

8、发现的问题：行我践行xkb1.com课堂教学效果检测基础磨砺单项选择题1实力相当的情况下，体育比赛是两个队……………（）A自信心的较量B能力的较量C技