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1、第三册Unit3NumbersLesson5教学内容：闽教版小学《英语》第三册Unit3Numbers(数字)Lesson5教学目标：1. 能听懂会说数字:thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty.2. 能听懂会说并在情境中应用：Whoisondutytoday?NumberThirteenandNumberFourteen.WhoisNumberThirteen?Iam.教具准备：VCD、单词卡片、多媒体课件教学步骤：一、热身及导入1．师生互相问好后齐唱歌曲“TenLitt
2、leBabyDucks”2．教师引导学生复习已学的数字1-12二、教授新词汇1．用单词卡教授单词13-15。2．用手势提示学生念出数字6，7，教授16，17，用对比法引导学生推断18，19的读音。3．带读13-19这几个数。4．“炸弹”游戏巩固13-19。5．课件出示数13-19与单词thirteen-nineteen相结合的图，带读后请学生自己拼读，找出拼写规律。利用课件肯定正确答案并总结后，隐去含有数字的图，让学生根据单词快速认读。6．课件出示20，教授新单词twenty.三、教授课文1．复习单词number,教授句型WhoisNumber…?Iam.2．“接龙”游戏练习句型。3．
3、播放教学VCDLesson5让学生静听。4．再次播放VCD，并让学生根据故事回答问题。5．让学生模仿VCD中人物的语音语调读课文。6．给学生一些时间进行两人练习，之后请一些学生上台表演。四、巩固练习1．“模仿秀”游戏，练习书本第21页活动3的B部分。2．“隔墙有耳”游戏，练习书本第22页活动。五、总结六、作业1．听磁带数遍，直到熟练朗读Lesson5。2．完成一册通第五课笔试部分。3．调查日常用品的价格，尝试用英文表达。板书设计Unit3NumbersLesson51314151617181920What’syournumber?I’mNumber…Unit3NumbersLesson
4、6教学内容：闽教版小学《英语》第三册Unit3Numbers(数字)Lesson6教学目标:1、知识技能性目标1）能听懂会说数字21—100。2）能听懂会说：Howmuchisit?Howmuchisthe(物品)？It’syuan.。2、能力发展性目标1)通过发现英文数字的拼写规律，学会用英语表达21-99数字。2）学会询问物品的价格。3）能够在情境中应用英语竞猜物品的价格。教学重点：1、学会认知、听说数字21--100。2、掌握句型：Howmuchisit?Howmuchisthe(物品)？It’syuan.教学难点：1、数字fifty,forty,hundred的发音2、运用句子
5、Howmuchisthe(物品)？教具准备：VCD、教学卡片，多媒体课件教学步骤：一、热身1.师生互相问候2.齐唱歌曲“1,2,3,4,5”二、复习及导入1.引导学生复习已学的数字1-102.复习数字11-20通过对比数字1—10与1—20，请学生说说它们之间存在什么联系？3.出示数学口算题卡，请学生用英文说出答案。4．由口算题15+15=？引出“thirty”三、教授新词汇1．学数字:thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety1）教师播放教学VCD，学生认真听看，并跟读。2）教师教授单词thirty，并操练（大小声游戏）3)教师教授单
6、词fifty，并操练（回音壁游戏）4）学生看教学课件，引导学生自主学习数字sixty,seventy,eighty,ninety的发音及拼写规律。2.学说数字“ahundred”.3.教学数字twenty-one,thirty-two,…引导学生发现规律，说出规律4．请学生用句子“I’mNumber…”介绍自己的座号。（课文第5部分）5.游戏：记忆力大考验四、教授课文1.教师播放教学VCD，学生认真听看。2.教师再次播放教学VCD，学生跟说句子。3.学生回答老师提出的问题。4.学习句子：Howmuchisthedoll?It’sfifty-eightyuan.5.游戏：价格猜猜猜6.学
7、生打开书，两人一组进行句子操练（课文第三部分）五、语音教学1.复习发音规律/Ә：/,/t/,/d/2.学发音/k/1）跟读单词Kate,kite,park,发现单词中哪些字母发/k/音。2）教说韵句3）请学生根据读音规律，例举含有字母发/k/音的单词3．学发音/g/教学法同上4．学发音/u:/1）师教学字母组合oo发/u:/音，并带读单词zoo,rooster,noodles2）举例：哪些单词中字母组合oo发/u:/音六、总结1.请学生总结今天
