鲁教版七年级思想品德上册导学案全册【精品学案推荐】

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1、初中思想品德导学案七年级上册第一课第1课时《多彩的生命世界》（总第1课时）设计人：唐守锋审核人:【教师寄语】世界是这样的美好，让我们把生命珍惜。【学习目标】★树立新的生态价值观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。★提高对生命可贵与美好的感受，体验能力。★知道人类是自然界的一部分，应该善待大自然，认识人类生命的独特性。【学习重、难点】学习重点：人类应与大自然和谐相处学习难点：人类的生命的独特性【学习过程】一、有效预习（1）生命以其的形态而存在着。是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。1世界因而精彩(2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。和其他生命均以自己独特的形式生活着，以独特的

2、价值存在着。众多生命构成一个。多彩的（3）人类必须善待、爱护、保护。生命世界否则将会。（1）人类具有无穷的和巨大的。2.人的生命独特性的表现（2）每个人的生命都是。二、高效课堂（一）世界因生命而精彩情境活动：（详见教材P3页）说一说：用简练的语言描述自己心目中的生命世界？阅读课本第4页，交流讨论。人类应怎样与大自然相处？为什么？议一议：爱护环境，保护生命，从点滴做起，在日常生活中，我能做：我设计：（为警示人们善待其他生命，请写一则广告语），如：“小草正休息，请勿打扰”（二）人的生命的独特性1、观看课本第5页4幅图片，讨论：人的生命的独特性主要体现在哪些方面？2、说一说：“独特的自我”

3、！我的性格：我的特长：我的兴趣：我的_____：【课堂小结】我的收获。三、当堂达标1、与其他生命相比，人类生命具有鲜明的独特性，下面属于人们生命独特性的是（   ）A、人类从低级阶段向高级阶段不断发展B、人类能够制造并使用工具进行生产劳动，创造性地改变自己的命运C、人类有智慧，能随心所欲地改造自然D、生命属于每个人只有一次2、下面关于生命的理解正确的是：（   ）①生命构成了缤纷多彩的世界②不幸的生命就不用尊重了③每个人的生命都是独一无二的④生命可以做到十全十美A、②③④ B、①③  C、①②④  D、①②③④３、正如世界上没有两片完全相同的叶子，每个人的生命都是独一无二的，因此，我

4、们应该（　　）①珍爱自己的生命②发挥自己的优势③认识自我，发展自我④展现自我独特的风采A、①② B、③④  C、①②③  D、①②③④4、雨果说：“人有了物质才能生存：人有了理想，才谈得上生活。人了解生活与生存的不同吗？动物生存，而人则生活。”对这句话，你是怎样理解的？【学后反思】初中思想品德导学案七年级上册第一课第2课时《生命属于我们只有一次》（总第2课时）设计人：唐守锋审核人：【教师寄语】我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语【学习目标】★体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活★逐步提高自我保护的能力，能够自觉保护自己的生命和健康。★知道法律保护公民的生命

5、和健康不受侵害。【学习重难点】重点：人最宝贵的是生命。难点：珍惜爱护我们的生命。【学习过程】一、有效预习（1）生命是人们的基础，是的前提。生（2）生命是一个过程，这个过程充满了；也会有命1人最宝贵的是生命（3）一个人的生命是不可属（4）人的生命不仅只有一次，而且是于我（1）学习，明确法律赋予的权利，学会依法保护们自己的。只2.珍惜爱护我（2）我们必须增强，掌握一些，有提高，避免的发生。一们的生命（3）我们在、自己生命的同时，也要爱护、尊重次。二、高效课堂（一）人最宝贵的是生命1、阅读课本第8页的材料，想一想：奥斯特洛夫斯基为什么高呼：生命之火万岁？思考：生命健康对人生有什么意义？2、

6、观赏课本第9页四幅图，向大家介绍自己生活中的快乐与幸福。新

7、课

8、标

9、第

10、一

11、网3、算一算，我的生命已用去______天，我的生命还剩下____天（以3万天计算），算完以后自己的第一感受是：4、思考并回答：为什么说人最宝贵的是生命？（二）珍惜爱护我们的生命1、阅读课本第10页内容思考：要保护我们的生命健康权，首先应该怎么办？ 2、在下列情况下，自己应怎么办？①晚上骑车经过一个十字路口时，看见红灯亮了。②放学路上，一个开车的陌生人说：“同学，上车吧，顺路。”③和一个同学在湖边游玩，他不慎落水。④忽然闻到煤气味，发现厨房中的煤气没关好。3、阅读11页读一读思考交流：①拉斯顿断臂自救的事例给

12、了你哪些启示？www.xkb1.com②在生活中，你还知道哪些自我保护的方法？4、思考：我们每个人都珍惜、爱护自己的生命，当他人的生命遭遇困境时，我们应怎么办？5、我总结：通过上面的学习，我知道应这样珍惜爱护我们的生命：【课堂小结】我的收获：三、当堂达标1、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练，紧急疏散等活动。他对此举很不以为然，又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说能小强的是（  ）A、人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起。B、人