领导科学与艺术复习思考题(1)

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1、.《领导科学与艺术》复习思考题一、单项选择题单项选择题答案按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分，领导体制可分为一体制和：A、分离制B、层次制C、集权制D、层次制 A除领导角色外，在领导活动中领导者还应扮演：A决策者B追随者C协调者D控制者B工业革命前，西方主要采取的领导体制是：A家长制B经理制C软专家式的领导体制D专家集团式的领导体制A集权制的最大优点就在于：A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力 C.激励下级的积极性D.有利于联系群众A领导活动的有效性常取决于：A领导的职责B领

2、导者的能力C领导者的地位D领导者能否成功扮演在组织中角色D领导科学和管理科学的关系是： A.领导科学就是管理科学 B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 C.领导科学与管理科学是根本对立的 D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 B领导者在领导活动中所处的地位是：A、双重地位B、中间地位C、主导地位D、辅助地位 C能清楚掌握自身的有缺点，能最大限度地扬长避短的自我认识工具是：A盈亏平衡表B优缺点平衡表C利润表D好恶调查表B权力是实施领导的基本条件,领导者的权力可从两万面看，一是组织法定

3、权，二是：A、个人影响权B、经济权C、行政管理权D、决策权 A事业部制的最大特点是：A集权B分权C集权领导下实行分权D统一指挥C团队的核心是：A共同奉献B共同收获C个人业绩D领导人的共同努力A在控制突发事件的过程中必须遵循的原则是：A请示原则B多变原则C协商原则D快速、理智原则D资源的有限性是组织与领导产生的：A直接原因B根本原因C前提D基础B...组织中的核心资源是：A人力资源B金融资源C物质资源D信息资源A二、多项选择题多项选择题答案按上下级之间权限的划分，领导体制模式可分为：A完整指B分立制C集权制D

4、分权制E职能制CD处理人际关系的两个法则是A黄金法则B白银法则C白金法则D你想人家怎样待你，你也要怎样待人E别人希望你怎么对待他们，你就怎么对待他们ACDE从研究范围划分，智囊团的类型有：A各国的B地区的C国际的D综合的E专业的DE领导者处理危机的原则包括：A勇敢面对B当机立断C灵活机动D迅速请示E集体决策ABC提高信息沟通的技巧有：A控制信息B正确地信息表达C使用正确的载体D保持良好的关系E语言要抑扬顿挫AB下列选项中是决策要素的有：A决策者B智囊团C决策情境D决策备选方案E决策后果ACDE下列选项中属于

5、领导环境构成要素的有：A政治环境B经济环境C文化环境D技术环境E自然环境ABCDE依据马克斯·韦伯的观点，领导者的类型可分为：A超凡魅力的领导者B世袭型领导者C法理型领导者D道德型领导者E知识型领导者ABC战略的特点包括：A全局性B风险性C长期性D系统性E适应型ABCDE智囊系统的功能包括：A决策咨询功能B综合认识功能C培养和输送人才功能D宣传与传播功能E节约决策成本功能ABCD...属于杜拉克的“五项主要习惯”内容的有：A善于利用有限的时间。B注重贡献和工作绩效。C善于发挥人之所长。D身体健康且体力好。E

6、有效的决策。ABCE属于领导者必须掌握的领导技能的选项有：A情况的判断和处理B沟通C内部市场化D评估风险及领导者的风险意识E突发性事件及关系的更新ABCDE组织的目标按其层次划分，可分为：A最高目标B总目标C职能目标D工作目标E个人目标ABCD组织文化具有的功能有：A约束功能B凝聚功能C缓解功能D导向功能E激励功能ABDE三、简答题简答题答案德鲁克的“五项主要习惯”的内容有哪些？（1）善于利用有限的时间。（2）注重贡献和工作绩效。（3）善于发挥人之所长。（4）集中精力于少数主要领域，建立有效的工作次序。（5

7、）有效的决策。试论领导关系在领导活动中的重要性（要求理论联系实际）理论要点提示：领导关系是领导者在进行领导活动的过程中，相互之间发生、发展和建立起来的一种工作和感情交往的关系。领导关系对领导力量、领导效能、领导行为都有重大影响。领导关系的处理艺术主要包括三个方面：1.领导者如何对待上级；2.领导者如何对待同级；3.领导者如何对待下级。简述领导协调的原则与途径。原则：⑴秉公办事；⑵平等；⑶统筹兼顾；⑷求同存异途径：⑴通过政策与目标获得组织活动的协调；⑵通过行政组织的层级结构获得协调；⑶通过正式沟通或非正式沟通

8、获得协调简述领导者与智囊团的关系。在现代决策系统中，领导者与智囊团的关系是“谋”与“断”...的关系，两者相辅相成，但不能相互替代。一方面，领导者不能干预智囊团的独立研究过程。尤其是对官方的智囊团，党政领导人不能把个人意见强加给他们，更不允许党政领导人已经做出结论，而让智囊团只能论证其结论的正确性。另一方面，领导者，特别是企业领导者又不能让智囊团代替自己决策，不能完全为智囊团的意见所左右，最后拍板的只能是领导者自