电话邀约的方法与技巧

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1、.电话邀约的方法与技巧主导性谈话过程中不要被家长牵着鼻子走,应主动向家长抛出一些开放性的问题,其目的在于间接抛出自己的卖点。全面性尽可能了解的学生的全部信息,包括学生姓名、性别、在哪个学校上课、学习进度,需要辅导的科目,教材版本等等。及时性发出邀约请求,确定上门面谈的具体时间,时间要确定到上午或者下午的几点,同时坚持做到能“上午”不“下午”。能“今天”不“明天”,能“平时”不“周末”。目的性记住家长打来电话的最终目的,及时对家长提出的问题作出回答。煽动性针对当前的情况,客观分析,敏捷抓住家长的心,对家长谈到的学生的问题作简要的

2、分析,适当放大学生存在的问题,增加家长的紧迫感和危机意识。专业性在谈到学生学习情况时要尽可能的运用教育专业术语,体现自己的业务能力,吸引家长一定要见你一面的欲望,主要体现在:一、2010年广东高考改革核心变革 ●统一科目考试取代“X科” ●涉考科目减少三门●每个学生均可参加两次“会考” ●高中学业水平考试、统一招生考试、综合素质评价将作为高校录取的凭证●2011年起英语笔试将不再有听力部分昨日,广东省教育考试院发布《广东省普通高校招生考试改革调整方案》(下称《调整方案》),将在2010年开始实施。这是继2007年实施新方案后,

3、广东高考改革的又一次大动作。 2009年的高考方案将一切不变———不会取消X科,不会有会考等级,不会实行平行志愿。 变化一:取消实行近10年的X科 现行考试:3+文科基础/理科基础+X科新方案:3+文科综合/理科综合《调整方案》中的最大变化就是“顺应民意”,调整了高考的科目设置———取消选考科目X科,同时取消文科/理科基础。2010年的高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。其中,“3”为语文、数学、外语三科,数学分为文科数学和理科数学;文科综合包括思想政治、历史、地理三个科目,理科综合包括物理、化学、生物三个科目。调整后,

4、报考文科类、艺术类专业的考生,考试科目为:语文、文科数学、外语、文科综合;报考理科类、体育类专业的考生,考试科目为:语文、理科数学、外语、理科综合;报考体育类专业的考生,还要加考体育术科;报考艺术类专业的考生,加考音乐术科或美术术科。本次改革保留了2007年方案的一个“改革点”———高考成绩仍按原始分计分。语文、数学、外语的满分值各为150分;文科综合、理科综合的满分值各为300分,高考满分750分。变化二:涉考科目从9门减为6门 现行考试:文/理基础覆盖六门学科新方案:文/理科综合只考大文大理 《调整方案》为使同一类别考生考

5、查内容一致,以保证高考的公平性,故“文科综合”或“理科综合”考试内容强调的是考核相同类别考生共同能力的要求。即文科类、艺术类考生所参加的“文科综合”考试,其考核的内容包括思想政治、历史、地理;理科类、体育类考生所参加的“理科综合”考试,其考核的内容包括物理、化学、生物。文科综合中思想政治、历史、地理内容的卷面满分值各为100分;理科综合中物理、化学、生物内容的卷面满分值各为100分。现行高考中的“文科基础/理科基础”均覆盖了思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个学科的内容,只是文科生所参考的“文科基础”当中70%涉及对应

6、的文科内容,30%涉及理科内容,“理科基础”规则亦然。而新方案中,文科生所参考的“文科综合”只涉及了文科内容;理科生所参考的“理科综合”只涉及理科内容,意味着,考生为高考所准备的科目减少了3门。 变化三:学业水平考试与录取挂钩现行考试:会考与高考几无联系新方案:新增考试作为录取必要条件新方案的另一重大变化,是新设高中学业水平考试,并将其与高校招生录取挂钩,将会考成绩分为A、B、C、D四等,作为高校录取的必要条件。这一考试也因此变得“位高权重”,与当下只为获取毕业证的高中会考不可同日而语。...全新的高中学业水平考试不需要考生参

7、加所有科目的考查,而是“交叉考试”———文科类、艺术类考生的考试科目指定为物理、化学、生物三门学科;理科类、体育类考生则指定为思想政治、历史、地理三门学科。 据悉,高中学业水平考试将从2009年开始每年组织一次进行,成绩分为A、B、C、D四个等级。“与会考不同的是,这个(学业水平考试)与高考录取挂钩,而且每个考生最多可以参加两次,即对第一次考试成绩不满意的,可以再考一次,但都是在高中第三学年上学期结束前完成。”省考试院副院长卢羡文说,这样避免了偏科,规避“一锤定音”对考生造成的心理压力。与此同时,2010年开始,高中学业水平考

8、试与统一招生考试、综合素质评价三者,将共同构成完整的高中学生综合评价体系,作为高校录取的凭证。“这样可以满足多元化的人才选拔要求和多样化的高校招生制度需求,既体现了扩大高校招生自主权,又为高考改革的进一步深化设置了较高平台。”卢羡文说。■焦点解读之学业水平考试若想考上一本 三

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