国外资本金融学说课程作业-B

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1、国外资本金融学说课程作业_B一、单选题1.(4分)假设一国因货币供应量过快扩张形成通货膨胀,该国央行应该设法· A. 扩大再贷款· B. 直接购买政府债券· C. 降低法定准备率· D. 降低存款利率以提高通货比率得分: 4知识点: 第四章展开解析2.(4分)中央集中计划体制国家金融处于被压抑状态的主要原因是()· A. 体制因素· B. 经济发展水平低· C. 金融资产单调· D. 资金积累困难得分: 4知识点: 第八章展开解析3.(4分)在内源融资为主的发展中国家,货币与资本之间· A. 具有互补性· B. 具有替代性· C. 具有

2、负相关性· D. 不具有任何联系得分: 4知识点: 第八章展开解析4.(4分)哈耶克认为通货膨胀最严重的后果是().· A. A.市场机制破坏· B. B.物价上涨· C. C.社会动荡· D. D.人心不安得分: 4知识点: 第四章展开解析5.(4分)凯恩斯认为与现行利率变动方向相反的是货币的()需求· A. A.交易· B. B.预防· C. C.投机· D. D.所有得分: 4知识点: 第三章展开解析6.(4分)根据纯预期理论、流动性理论,下列正确的是().· A. A.在预期利率上升时,LP理论比PE理论的收益曲线斜率更小· B

3、. B.在预期利率不变时,LP理论比PE理论的收益曲线更向下倾斜· C. C.在预期利率下降时,LP理论比PE理论的收益曲线平坦些· D. D.在预期利率不确定时,LP理论比PE理论的收益曲线变动幅度更小得分: 4知识点: 第三章展开解析7.(4分)在乔顿模型中,不属于货币乘数决定因素的是().· A. A.准备金比率· B. B.通货比率· C. C.定期存款比率· D. D.非银行公众存款比率得分: 4知识点: 第六章展开解析8.(4分)根据弗莱堡学派的观点,中央银行货币政策的目标应该是().· A. A.经济增长· B. B.充分

4、就业· C. C.稳定货币· D. D.国际收支平衡得分: 4知识点: 第五章展开解析9.(4分)从期限选择和流动性升水理论可以推出,陡直向上倾斜的收益率曲线表明未来短期利率预期· A. A.下降· B. B.上升· C. C.不变· D. D.难以确定得分: 0知识点: 第十二章收起解析答案B解析12.金融风险和金融监督理论10.(4分)金融发展是指()· A. 金融机构数量增加· B. 金融工具多样化· C. 金融效率提高· D. 金融结构变化得分: 4知识点: 第八章展开解析11.(4分)在弗里德曼的持久收入假定中,关于持久收入和

5、一时收入的正确表述有:· A. 一时收入和持久收入之间存在固定的比例关系· B. 就整个社会而言,“一时收入”和“一时消费”的平均值等于零· C. 持久消费和持久收入之间的比率与利息率无关· D. 消费者总物质财产同“持久收入”无关得分: 4知识点: 第十章展开解析12.(4分)温特劳布和卡尔多理论的重要差别之一是().· A. A.前者着眼工资的谈判决定,后者着眼中央银行稳定金融的职责· B. B.后者着眼工资的谈判决定,前者着眼中央银行稳定金融的职责· C. C.前者着眼劳动生产率的变动,后者着眼中央银行的公开市场操作· D. D.

6、后者着眼劳动生产率的变动,前者着眼中央银行的公开市场操作得分: 4知识点: 第十一章展开解析13.(4分)货币学派由稳定的货币需求函数推导出,货币政策应该是().· A. A.适度从紧· B. B,相机抉择· C. C.单—‘规则· D. D.适度从宽得分: 4知识点: 第七章展开解析14.(4分)弗莱堡学派认为,应该用()作为中央银行货币政策的操作指标.· A. A.现金量· B. B.短期利率· C. C.存款准备金· D. D.中央银行货币量得分: 4知识点: 第五章展开解析15.(4分)商品价值形式最终演变的结果是· A. 简单

7、价值形式· B. 扩大价值形式· C. 一般价值形式· D. 货币价值形式· E.得分: 4知识点: 第一章展开解析二、判断1.(4分)在凯恩斯看来,投机性货币需求增减的关键在于微观主体对现存利率水平的估价·正确·得分: 4知识点: 第二章展开解析2.(4分)在资本资产定价模型中,证券的价格依赖于市场证券组合的回报率,为了进行资产定价,首先必须给出市场证券组合回报率的估计,而在套利定价理论中,证券的价格依赖于因素的回报率,为了进行资产定价,首先必须给出因素回报率的估计.·正确·得分: 4知识点: 第十一章展开解析3.(4分)货币数量论是

8、合理预期学派货币金融理论的核心和基点··错误得分: 4知识点: 第一章展开解析4.(4分)新剑桥学派认为出售固定资产的收入形成当前储蓄··错误得分: 4知识点: 第二章展开解析5.(4分)弗莱堡学派认为,由

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